下面是范文網(wǎng)小編分享的社團活動計劃模板6篇 社團的活動計劃怎么寫,供大家參閱。

社團活動計劃模板1
語言作為人類生活的交際工具,本來就是生動活潑,千變?nèi)f化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。所以,我們除了平時抓好課堂教學(xué)之外,還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識,而且還能拓寬學(xué)生視野,給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境,享受學(xué)語文的樂趣,達到學(xué)以致用的目的。所以應(yīng)學(xué)校要求,六年級組成立課外閱讀興趣社團
一:主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級學(xué)生實際,從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,從健康+健康的兩個健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二:活動目標(biāo)
作為語文教師,課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動學(xué)生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗,從而達到陶冶高尚情操的目的。
三:活動設(shè)想
?。?)通過對四大名著的導(dǎo)讀進行少兒文學(xué)作品欣賞活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識。
?。?)開發(fā)漢語言文字的感知力,體驗語言文字的美感。
?。?)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動。
?。?)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神。
?。?)通過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而達到提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。
(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
?。?)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學(xué)生的課后掌握情況確定為
一、三月——四月《紅樓夢》導(dǎo)讀
二、四月——五月《水滸》導(dǎo)讀。
三、五——六月演講訓(xùn)練
社團活動計劃模板2
一、 工作思路
鮮花,盛開時嬌艷動人,卻沒有人知道她當(dāng)初所浸透的血淚。然而,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,沒有辛勤的付出,又怎么擁有碩果累累的金秋?回首過去,展望未來,我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績,真正地為我校的美育工作貢獻力量。
然而,這個學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點?如何在原有基礎(chǔ)上更進一層?我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校,有著濃厚的文化根基:“書香”校園之經(jīng)典誦讀,“新苗學(xué)社,”“拓荒”書畫社,獨具特色的班級文化及校園文化,處處洋溢著人文氣息,所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項活動,培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員,從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,增強少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷,進一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提升學(xué)校的人文內(nèi)涵,構(gòu)建人文特色書畫社。
二、 活動安排配檔
9月份
1、繼續(xù)招收新社員,充實社團機構(gòu),擴大社團隊伍。
2、召開書畫社成員例會,制定社團活動計劃。
3、做好書畫社團的各項常規(guī)工作。
4、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
10月份
1、 書畫社團例會,討論相關(guān)工作。
2、 進行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
11月份
1、 書畫社團例會,進行書畫及手抄報創(chuàng)作,參加相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報創(chuàng)作比賽,并將優(yōu)秀作品進行展示。
2、 進行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 組織社員成員參加美術(shù)競賽活動。
4、 組織社員參加美術(shù)知識講座。
5、 進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進行作品更新。
12月份
1、 書畫社團例會。
2、 組織成員參加美術(shù)知識講座。
3、 進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進行作品更新。
4、 團組成員總結(jié)交流,評優(yōu)評先,并頒發(fā)書畫雛鷹章。
5、 寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計劃,如有變化,則以實際情況為主。
社團活動計劃模板3
以新課程理念為行動指南,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。
一、活動目標(biāo):
1、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、活動構(gòu)想:
1、制定切實可行的讀書計劃;
2、營造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師:郭學(xué)芝 羅雪亞
四、活動地點:學(xué)校書吧
五、具體措施:
1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動,中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。
3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。
4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。
5、活動落實?!白孕艁碜怨膭睿?xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些學(xué)生喜愛的活動,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 “小博士,考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,評出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學(xué)生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排:
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。
第二周《十萬個為什么》推薦
第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書》推薦
第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問題探討
第七周《少兒百科全書》推薦
第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士,考考你”活動
第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星
第十一周:《名人故事》推薦
第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周:《名人故事》故事會
第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流
第十五周:《安徒生童話》推薦
第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周:《大林和小林》推薦
第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周:《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評出閱讀之星
為增添校園活躍氣氛,增加學(xué)生對課外活動的積極性。我學(xué)生會宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的`課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下:
一、工作目的
跟隨時代的發(fā)展,為校園文化建設(shè)添磚加瓦,每周一節(jié)課的時間學(xué)習(xí)書畫既可提高學(xué)生們對書畫的積極性,豐富學(xué)生課余生活,又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周:為課程做準(zhǔn)備,
第2—4周:單個幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識,簡單的透視關(guān)系,簡單的明暗關(guān)系
第5—8周:主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,深入學(xué)習(xí)平行透視和成交度透視知識,構(gòu)圖知識等。學(xué)生作品基本達到構(gòu)圖適當(dāng),比例形體本正確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
第9—10周:訓(xùn)練學(xué)生進行警務(wù)組合寫生,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構(gòu)圖完整,比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周:準(zhǔn)備材料,介紹書法根源
第二周:正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周:硬筆楷書的寫法一——點
第四周:硬筆楷書的寫法——橫
第五周:硬筆楷書的寫法——豎
第六周:硬筆楷書的寫法——撇
第七周:硬筆楷書的寫法——捺
第八周:回顧,組合所學(xué)筆畫,練習(xí)單獨字體。
三、社團管理
本學(xué)期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個社團。書法社團的負(fù)責(zé)人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負(fù)責(zé)人為翟玉智、段瑞生。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任,維持課堂秩序,構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報開展情況,并提出新的開展方式。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選?;顒訉⒄加脙砷g教室,在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織,主要是藝術(shù)練習(xí)課,修行在個人,可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團主要負(fù)責(zé)人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學(xué)生積極參與,又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機會,達到學(xué)生會宣傳部書畫社團為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力,書畫社團一定會辦好,辦長。
一、論壇主題:你的困惑我來解
二、論壇目的:“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊,各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來,有妙招亮出來,才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量,促進團隊均衡發(fā)展,提高團隊管理實效。籍此論壇,旨在加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任管理藝術(shù),增強班主任職業(yè)幸福感,從而使學(xué)校的德育工作真正落到實處。
三、論壇時間:地點另定,時間為元月二十二日上午8時。
四、參加對象:學(xué)校全體行政與班主任。
五、論壇要求:
?。?)各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題,任選一項內(nèi)容(或自己選擇內(nèi)容),題目自定,查閱相關(guān)資料,做一些深入思考,結(jié)合平時做法與未來暢想,力求使論壇真實有效。
?。?)論壇時間控制在10分鐘以內(nèi),論壇結(jié)束后上交論壇稿件(a4打?。?,學(xué)校存檔。
(3)論壇由校長主持,四位行政做評委,評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,鼓勵獎12名,并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例:
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。
學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好,雙休日2天又放松,在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵機制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。
班級中總有幾個學(xué)生做事磨磨蹭蹭,使勁催也無濟于事,該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。
學(xué)生浮躁,學(xué)習(xí)靜不下心來,成績總是上不去,怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。
學(xué)生在?;顒迂S富,晨間、陽光、課外興趣活動等,如何既促進學(xué)生健康,又能培養(yǎng)多種興趣,提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設(shè)。
學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校,班級文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學(xué)生的良策。
班級中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生,班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。
學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年,但具體實施中出現(xiàn)了不少問題,如檢查與反饋寬嚴(yán),表彰與處罰的形式及力度,內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強班集體建設(shè)。
社團活動計劃模板4
一、了解起源,知道一些簡單規(guī)則。學(xué)習(xí)基本站立、移動的方法。
體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源,了解一些簡單的規(guī)則。
難點:對籃球運動的興趣?,F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法;情景教學(xué)法;裁判法;直觀法。思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。
二、移動、持球的方法,發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。
原地行進間運球。游戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協(xié)作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習(xí)、提點。
三、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。
單手肩上投籃游戲:活動籃筐重點:手腕前屈,手法正確。難點:腳蹬、臂伸腕外翻,上、下肢協(xié)調(diào)。教師講解、示范,學(xué)生模仿投籃練習(xí),體會投籃要領(lǐng)。徒手練習(xí),以一球模仿投籃,體會用力順序。
四、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。
快樂籃球-爭當(dāng)小姚明重點:熟悉籃球的基本技能,弘揚個性。難點:各種活動的科學(xué)創(chuàng)想。教師引領(lǐng)、師生互動、引導(dǎo)體驗、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法,互觀、互幫、互學(xué)、評價。
社團活動計劃模板5
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:
三、訓(xùn)練步驟
1、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。活動后重點排練六一節(jié)目。
五、訓(xùn)練時間:1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午
六、社團展示:舞蹈作品
社團活動計劃模板6
為增添校園活躍氣氛,增加學(xué)生對課外活動的積極性。我學(xué)生會宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下:
一、工作目的
跟隨時代的發(fā)展,為校園文化建設(shè)添磚加瓦,每周一節(jié)課的時間學(xué)習(xí)書畫既可提高學(xué)生們對書畫的積極性,豐富學(xué)生課余生活,又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周:為課程做準(zhǔn)備,
第2—4周:單個幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識,簡單的透視關(guān)系,簡單的明暗關(guān)系
第5—8周:主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,深入學(xué)習(xí)平行透視和成交度透視知識,構(gòu)圖知識等。學(xué)生作品基本達到構(gòu)圖適當(dāng),比例形體本正確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
第9—10周:訓(xùn)練學(xué)生進行警務(wù)組合寫生,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構(gòu)圖完整,比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周:準(zhǔn)備材料,介紹書法根源
第二周:正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周:硬筆楷書的寫法一——點
第四周:硬筆楷書的寫法——橫
第五周:硬筆楷書的寫法——豎
第六周:硬筆楷書的寫法——撇
第七周:硬筆楷書的寫法——捺
第八周:回顧,組合所學(xué)筆畫,練習(xí)單獨字體。
三、社團管理
本學(xué)期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個社團。書法社團的負(fù)責(zé)人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負(fù)責(zé)人為翟玉智、段瑞生。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任,維持課堂秩序,構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報開展情況,并提出新的開展方式。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選?;顒訉⒄加脙砷g教室,在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織,主要是藝術(shù)練習(xí)課,修行在個人,可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團主要負(fù)責(zé)人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學(xué)生積極參與,又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機會,達到學(xué)生會宣傳部書畫社團為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力,書畫社團一定會辦好,辦長。
萬事開頭難,為了方便以后活動的開展,本社團在開學(xué)之際做出了如下計劃,之后的各項活動將照此開展:
1.社團招新
社團招新活動將在本學(xué)期開展,我們飛揚籃球社在這期間將會認(rèn)真作好社團工作的第一步。包括:新活動以及事后的社員名單。在第一次的活動中,觀察社員的籃球技術(shù)水平,結(jié)合本人意愿,建立本社職能組織。
2.迎新活動
配合團委開展本社的迎新活動,本社團根據(jù)團委要求,集合社團特色開展工作。在可能的情況下,會考慮與其他社團合作迎新活動。
3.社團常規(guī)活動
?、俪R?guī)訓(xùn)練
本學(xué)期定為每周二、三、四下午第三節(jié)課。在招新結(jié)束后,向社員征求意見,適當(dāng)調(diào)整活動次數(shù),保證每次活動的參與人數(shù)。
常規(guī)訓(xùn)練包括籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和籃球知識的講解。籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負(fù)責(zé)。教學(xué)內(nèi)容包括:運球,傳球,過人技巧,投籃,三步上籃等基本動作。期間會請指導(dǎo)老師為大家講解,保證每位社員籃球動作的準(zhǔn)確性。籃球知識講解包括規(guī)則,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。這個部分將會被分成兩個部分來完成,一是集中講解,利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關(guān)的知識;二是實戰(zhàn)講解,延續(xù)上一年的觀摩活動(電影,比賽片段等)或現(xiàn)場比賽,增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的了解。
?、凇叭龑θ被@球賽
可能在本學(xué)期開展三對三”籃球賽,為此本社會申請協(xié)辦本次比賽,并全程參與其中。比如:鼓勵社員參賽,為社員提供技術(shù)上的支持,幫助安排場地,記分,記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外,還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽,通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽,體會籃球規(guī)則,技巧,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等,從而,加強社員對籃球的體會。
4.創(chuàng)新計劃
?、偃瞬排囵B(yǎng)計劃
本社在創(chuàng)社之始,就有為學(xué)校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨,我們自會盡心盡力的做好這點。此外,我們會加強與校外籃球團體的接觸,爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們,讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺。
以新課程理念為行動指南,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。
一、活動目標(biāo):
1、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、活動構(gòu)想:
1、制定切實可行的讀書計劃;
2、營造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師:郭學(xué)芝 羅雪亞
四、活動地點:學(xué)校書吧
五、具體措施:
1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動,中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。
3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。
4、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。
5、活動落實?!白孕艁碜怨膭?,習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些學(xué)生喜愛的活動,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能?;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 “小博士,考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,評出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學(xué)生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排:
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。
第二周《十萬個為什么》推薦
第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書》推薦
第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問題探討
第七周《少兒百科全書》推薦
第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士,考考你”活動
第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星
第十一周:《名人故事》推薦
第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周:《名人故事》故事會
第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流
第十五周:《安徒生童話》推薦
第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周:《大林和小林》推薦
第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周:《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評出閱讀之星
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