下面是范文網(wǎng)小編分享的以樂觀為題的議論文_樂觀高中作文3篇 樂觀作文議論文高中，供大家閱讀。
以樂觀為題的議論文_樂觀高中作文1
也許，挫敗的浪花曾一次次的拍擊著海岸，吞噬著沙灘，但是陽光總會(huì)照亮這恐怖的黑暗，泯滅可怕的聲響;也許，悲傷的淚珠曾像雨滴一樣不斷的下落，帶來心中的陰霾，但是彩虹總會(huì)展現(xiàn)于白花的云朵之間，散出五彩繽紛的微光。清晨的第一縷陽光代表著無限的希望，所以，做一朵向日葵，以樂觀積極的心態(tài)朝向那片明亮……
還記得那是我的第一次演講比賽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在觀眾席上，心里像“十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下”，忐忑不安，等待著一場“激烈的戰(zhàn)爭”開始。意料之中，我這個(gè)初生茅廬的演講者“順其自然”的坐上了最后一名的“寶座”?！跋麓卧倥?，沒關(guān)系，你可以做得更好!加油!。”我安慰著自己。自此，我反復(fù)的練習(xí)，汲取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，榮獲了一等獎(jiǎng)。如果不是秉持著樂觀積極的態(tài)度，或許，就會(huì)一靡不振，從此，膽小怯弱的退到那個(gè)最陰暗的角落，很難感受到陽光般的溫暖了。
它，是我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞著我的斗志，昂揚(yáng)著我的自信。所以，才有后來的自豪﹑喜悅和勇敢嘗試。
雖然面對(duì)困難不畏懼，但有時(shí)樂觀也不能解決基本的問題，但卻證明我曾經(jīng)努力過，不管結(jié)果怎樣，都是另一種意義上的進(jìn)步。
我的數(shù)學(xué)成績忽高忽低，就像股票一樣，有漲有停。最可悲的是全綠的時(shí)候。心里常想“怎么簡簡單單的一道題竟被我“蹂躪”成這般模樣?不僅老師氣，我自己也氣。但還是給予了自己寬慰，只要肯學(xué)，是一定能學(xué)好的，正是這種樂觀，我才不會(huì)自暴自棄，能更加努力地學(xué)習(xí)。即便現(xiàn)在成績不理想，效果也不明顯，卻也揮灑過汗水，拼搏過。
這樣的樂觀向上伴隨著我的成長，使我的生活每天都充滿希望，帶來不一樣的精彩，支持著我的夢(mèng)想。我驕傲，我是一個(gè)樂觀的人!!!
以樂觀為題的議論文_樂觀高中作文2
人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對(duì)人生呢，還是每天悲觀面對(duì)人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會(huì)選擇樂觀面對(duì)人生。我們能讓樂觀打敗悲觀也能讓悲觀與樂觀相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對(duì)人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè) 秘籍 ，可謂是 殺手锏 。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 這句是提醒我們，要認(rèn)識(shí)到生活并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的`情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè) 不可救藥的樂天派 人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話： 沒事。 記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者10年來的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L一點(diǎn)，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實(shí)證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會(huì) 撞了南墻也不回頭 而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂!
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
以樂觀為題的議論文_樂觀高中作文3
我學(xué)會(huì)了樂觀心態(tài)決定一切，有個(gè)樂觀向上的心態(tài)，可以使你交到朋友;可以使你開朗;也可以使你健康的成長……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。
在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀主義者。如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃?，開心吧!”老師一說完這個(gè)消息，班上就像炸開了鍋，都在紛紛議論著。“你說，咱們這回會(huì)去哪兒呢?”“哈哈，我們星期四一起去買吃的，好不?”同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨?如果，路上出意外，怎么辦?一些令我憂郁的問題又跳出來。我的臉上布滿擔(dān)憂，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了啊!”想起以前悲觀的我，真是郁悶。
為什么要想那么多?而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。因?yàn)?，一個(gè)人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂觀呢?自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎?所以，我決定樂觀，不管什么事情都微笑面對(duì)。每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說：“怎么辦，考不好就慘了。”而現(xiàn)在呢，就會(huì)說：“沒關(guān)系，只要盡力就好。”這差別，是夠大的。
在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書呆子”除了書還是書，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。期末考的早上6點(diǎn)，也沒和其他同學(xué)一樣，起來復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績單時(shí)，我也沒有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績也無法改變。
樂觀也好，悲觀也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂觀?肯定是后者吧!希望樂觀的人，永遠(yuǎn)樂觀!悲觀的人則要變成樂觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽微笑的太陽花!
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