下面是范文網(wǎng)小編分享的回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級3篇(回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級免費閱讀),供大家閱讀。

回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級1
又回到了故鄉(xiāng)的那個小巷,巷子依舊還是老模樣,只是多了份落寞,少了份熱鬧。
站在那掉了漆的朱紅色老門前,我內(nèi)心無比的憂郁,到底是應(yīng)該走進(jìn)去,還是轉(zhuǎn)身走開呢?我在門前徘徊著徘徊著。一時間那條小巷仿佛成了一個樹洞,無數(shù)童年時的美好回憶,仿佛像洪水一般涌了出來,堵都堵不住······
“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有······”又聽見外婆唱的民謠回響在我的耳邊,聲音輕柔婉轉(zhuǎn),是那么的親切有那么的陌生。猶曾記得那時我們坐在小巷中,各家各戶都搬個小板凳,在月明風(fēng)清的時候,于小巷中吹著涼風(fēng),賞著明月。那時我的外婆就拿著一個大蒲扇,一邊為我驅(qū)趕著蚊子,一邊又在此為我唱起那動聽的兒歌“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有······”我在外婆輕柔的聲音中,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)·······
“小胖你別跑那么快呀!叔叔不會這么快就收攤的!”我一邊喘氣,一邊努力的喊著。
“再不走快點,今天的糖葫蘆就要賣光了!”聽到此,我的心不由一驚,隨即加快腳步,跟上小胖。終于來到那個賣糖葫蘆的小攤前,那個賣糖葫蘆的叔叔經(jīng)常走街串巷,往往是這個時候到我們小巷來,他做的糖葫蘆可真是一絕呀!一顆顆山楂紅的像一顆顆紅寶石,晶瑩剔透的果衣包裹紅寶石,咬一口,滿嘴都是甜絲,滿嘴都是幸福。咬一口,簡直能把所有的煩惱都融掉。
“叔,我來了!”我努力奔跑著向前去,挽留就要離去的賣糖葫蘆的叔叔,叔叔轉(zhuǎn)過頭來對我們微笑說:“跑慢些,跑慢些?!钡任遗艿綌偳皶r,叔叔假裝遺憾的說:“今天的糖葫蘆已經(jīng)售完了。”我難過的低下頭,沮喪的想要轉(zhuǎn)身的時候,“不過,我悄悄給可愛的小朋友留了一根哦!”
思緒回到現(xiàn)在,巷中早已沒有了人煙的蹤跡。因為城市的發(fā)展,民生的改革,老舊的小巷周圍都搬遷了,小巷中的人大多都去了城市居住。昔日的熱鬧早已不復(fù)存在,我的內(nèi)心仿佛空落落的,像是缺點什么。我的手放了下來,轉(zhuǎn)身走出了小巷。巷中的清風(fēng)向我吹來,卻早已沒有了往日的清涼······
我漸漸走出了小巷,月光照在我的身上,只留下一個烏黑的背影,背影真的很長很長······
回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級2
溫暖,一個包含著多重意義的詞。如冬天火爐中傳出的溫暖;如社會中人們傳遞的溫暖;如親人帶給我們的溫暖……在我的記憶中,溫暖一次次的出現(xiàn),帶來了無限甜蜜。
小學(xué)的時候,因為離學(xué)校近,所以每天步行去上學(xué)。這對我小小的身軀來說無疑是個巨大的考驗。尤其是冬天,寒冷的風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖,腳走在地上凍的僵硬。我就每天哭鬧著不上學(xué),想在家里暖和。結(jié)果媽媽嚴(yán)厲地把我關(guān)進(jìn)屋子,讓我反省。我一邊哭一邊在心里埋怨媽媽,不憐惜我,讓我天天出去受凍。哭了一會想出去,在門縫里看到媽媽正在給我縫鞋墊,把鞋子放在暖氣上烤。我想原來媽媽還是很關(guān)心我的。等到第二天上學(xué)的時候,媽媽給我穿上了暖暖的鞋子,墊著軟乎乎的鞋墊舒服極了。走在路上,那鞋子里的溫暖席卷了我的全身。
小孩子總是很貪玩的,過年的時候我?guī)缀跏遣辉诩掖?。和幾個小伙伴在雪地中打鬧,漫山遍野的瘋跑。去那個人家抓幾把糖,去那個人家吃點零食,從不好好在家里吃飯。有一次我和小伙伴在外面打了一下午的雪仗,什么也沒吃?;氐郊依镏幌胫措娨?,吃了幾塊糖就把吃飯拋到了腦后。半夜里肚子餓的難受,在床上翻來覆去的,結(jié)果吵醒了媽媽。一邊數(shù)落我一邊穿衣服走向廚房,接著廚房里想起了切菜的聲音。伴隨著香味的擴(kuò)散,一碗熱騰騰的面條出鍋了。我感受著那碗面條的溫度,很溫暖,暖到了我心里。即使風(fēng)再大,也無法吹倒我堅定的身影,即使雨再大也無法淋濕我心中的火苗,即使雪再大也無法淹沒我向上的信念。
因為,我處在溫暖之中。
回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級3
時間是冷酷的,它永遠(yuǎn)不會停下來等你,路途上遇到的事,會溫暖我的心田,給我前進(jìn)的動力。
回家后,準(zhǔn)備著這次返校后的考試,看著前兩次卷子,對著連錯兩次的題,我想選擇放棄,這時,爸爸走了過來,心平氣和的說:“再一再二沒再三,說不定這次就對了么,先別做題了,飯都快涼了。”爸爸的話給了我一絲自信。餐桌上擺著我最愛吃的菜,雖然正如家長所說—飯都快涼了,但我飯里有一股說不上來的溫暖,融化著我心中那塊名為放棄的冰。
返校當(dāng)天,吃完最后一頓飯—一完混沌。吃完便匆匆上路,路上很冷但媽媽做的餛飩總能傳給我足夠的熱量,讓我抵御一路的嚴(yán)寒。爸爸把行李一直拿到校門口才肯給我。我進(jìn)入校門回頭看時,我沒有看見父親,我看見的是一個在夜里燈光下指導(dǎo)我做題,教我面對困難的英雄。他給了我溫暖,融化了我的絕望,融化了我的困難,也融化了我的迷茫。
生活中的溫暖大都產(chǎn)生在我們這些淘氣鬼的歡聲笑語之中。過年了,放鞭炮早已成家常便飯。就有人想出了一個新放法。把鞭炮和麻繩綁在一起吊起來放。我們手舞足蹈的照做?!伴L臂猿”還不忘記用胳膊把我們攔在安全區(qū)。當(dāng)火苗點燃第一根爆竹時,麻繩在鞭炮的伴奏下翩翩起舞還不想:“親”我們的臉。放完之后,正好趕上我們的小壽星給我們送蛋糕,地上的鞭炮屑:“死而復(fù)生”“啪啪”兩聲嚇得小壽星把蛋糕往前一扔,正好扔在了我和另一個倒霉蛋的臉上。還好“飛毛腿”去給我們拿毛巾擦臉,也有人拿出衛(wèi)生紙給我們擦臉。加上“長臂猿”的行為。這些事雖小,但足以讓我溫暖整個冬天。
生活中處處都有溫暖,你如說你找不著,只能說明你的心還不夠細(xì)。
回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級3篇(回憶中的溫暖優(yōu)秀作文六年級免費閱讀)相關(guān)文章:
★ 節(jié)約用水倡議書六年級上冊6篇(節(jié)約用水倡議書作文六年級上冊)
★ 六年級語文教學(xué)總結(jié)與反思3篇 小學(xué)語文六年級教學(xué)工作反思
★ 六年級的環(huán)保建議書12篇(小學(xué)六年級環(huán)保倡議書評語)
★ 六年級班主任工作總結(jié)范文7篇(年六年級班主任工作總結(jié))
★ 新編六年級上冊語文課文教案人教版3篇(小學(xué)6年級語文上冊課文部編版教案)