下面是范文網(wǎng)小編整理的小學寫人作文6篇(小學生寫作文寫人),供大家品鑒。

小學寫人作文1
我的媽媽不僅長得漂亮,還很勤勞,也非常關心我的學習,是一個稱職的媽媽。媽媽人美心更美,為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天,我們在公園打完羽毛球后,因為還有一些時間,所以媽媽讓我再玩一會兒。
這時,我發(fā)現(xiàn)不遠處有我的最愛——一個名叫“蹦極”的兒童游樂設備。一次十塊,每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣,只好用二十塊的去付。這老板粗心大意,找給媽媽兩張十塊,兩張十塊重疊在一起,真的看不出來。
不過,細心而又誠實的媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問老板:“我剛才付了二十塊?”
老板點點頭,還說:“是啊,找你十塊?!?/p>
“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說。老板一看,真的多找了。
我笑著夸道:“媽媽,您真誠實!”
看,我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心,要跟我媽媽一樣,又細心又誠實!
小學寫人作文2
朋友就像一片拼圖,構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠不會完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。
她長得很瘦,比我高一點,頭發(fā)很長。她的眼睛很小,像顆巧克力豆,鼻子很小,
鼻孔像兩顆小珍珠,嘴巴很小,猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫,并且畫得很好,我很喜歡她的畫。
有一次考試,我忘記帶橡皮擦,我很傷心、很著急,我的好朋友陳XX走過來,
對我說:“考試時,我們一起用吧?!笨荚囃炅?,我走到她旁邊,對她說:“謝謝你,借我橡皮擦,不然,考試時我寫錯字,沒有橡皮擦的話,擦不了,考試肯定會很差?!彼χf:“沒關系,因為我們是好朋友?!痹掚m然簡單,但是我真的很感動。
因為陳XX,我學會了珍惜友情,在友情中成長。
小學寫人作文3
看到題目的你,千萬別以為我們班是動物園。只不過我們班有一個同學類似于企鵝罷了。
她是一個憨厚可拘的女孩,長著一雙濃眉大眼,眼珠子閃著炯炯有神的光。只不過——她笑起來時便沒了眼睛。說來也怪,她就是那么的愛笑,總把笑容洋溢在臉上,這讓她給我們的第一印象就是:小眼睛。她還特別胖!圓嘟嘟的臉蛋,圓嘟嘟的身體,看上去就像是只圓嘟嘟的企鵝。所以全班同學幾乎都把“企鵝”這個名銜扣在她頭上。
說她像企鵝,不止是外表,動作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓,教官教我們立正,“企鵝”同學每次都比我們慢一拍,并且手還會在兩側拍打一下,動作極像企鵝。教官看到后便訓斥:“那位同學是企鵝嗎?”教官這句話逗得我們?nèi)嗪逄么笮Α拇?,很少有人叫她真名,即便是真的生氣了,也只會喊一聲:“大企鵝!”然后她就會在一邊“咯咯”的笑個不停。
說了半天也沒告訴大家“企鵝”的真名,那就是張皓彥是也。
小學寫人作文4
我舅舅在一個工廠的車間上班,他可厲害了,在車床上能做出來很多東西;他給我做了一個木制的'葫蘆,惟妙惟肖,上面還寫著“吉祥如意”。舅舅去鄭州上班了,過了一些日子,他回來了,手里拿個一個掛鑰匙用的不銹鋼環(huán),亮錚錚的,可好看了,舅舅說是他自己做的;他還會做刀,他說那把刀做了兩個多月呢!
他會燒烤,而且燒烤的架子和簽子都是他自己做的;他會釣魚,有很多精致的魚竿……今年回去過年的時候,舅舅給我們動手做烤魚。他先把魚用夾板兒夾好,然后在燒烤架上放木炭生上火,把魚板放在燒烤架上,來回翻著,一會魚的外皮就變成金黃色的,再撒上些調(diào)料,一股香氣撲鼻而來!我邊吃邊贊不絕口:“好吃,好吃!”
我的舅舅厲害吧,媽媽都說他是個人才!
小學寫人作文5
周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長得也很可愛。
可愛一:胖胖的臉
你一看見他,就會笑出來,他長著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!
可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛
他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里?!蹦泐D時覺得他很可愛。
可愛三:甜甜的嘴
有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個仙女下凡,比仙女還好看?!彼宦犃?,立馬笑的像朵玫瑰花似的。
可愛四:手巧
每一次手工課,他都會拿出看家本領,一個個小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。
怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?
小學寫人作文6
爺爺平時生活很簡樸,也很節(jié)儉,但他非常關心我的學習。
有一次,姑姑回來了,她看見爺爺?shù)男右呀?jīng)舊的不能再穿了,就對他說:“爸爸,你的鞋該換了,我給您再買一雙吧?!睕]想到爺爺皺著眉頭大聲喊道:“這鞋子又沒爛,為什么要換呢?”姑姑聽了,只好放棄了給他換鞋子的念頭。
前幾天,爺爺悄悄地把在冰箱里放了兩天的剩飯拿來吃掉了,這已經(jīng)不是第一次了??墒牵@次被爸爸看見了,爸爸怕他吃壞肚子,就說了爺爺兩句,他們就開始激烈的吵了起來,吵架的聲音簡直快要把天震裂,再加上天氣炎熱,家里氣氛瞬間變得緊張起來。最后,在一家人的共同勸說下,爺爺才極不情愿地保證以后不再吃剩飯了。
每天下午放學后,我回到家里寫作業(yè)時,爺爺都會在旁邊嘮叨我,要么是字不端正,要么是不要把作業(yè)本放歪著寫,要么說我不夠細心……我知道爺爺也是為了我,我寫的字實在是不好看。
我知道爺爺?shù)墓?jié)儉是他小時候吃苦形成的習慣,爺爺?shù)膰Z叨也是為了我更好地成長,我以后要努力把字寫端正,不讓他再為我操心。
爺爺,我永遠愛你!
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