下面是范文網(wǎng)小編分享的老師寫人作文5篇(寫人作文范文,老師)，供大家閱讀。
老師寫人作文1
9月10日是一年一度的教師節(jié)，每當(dāng)在這個時候，我想說一聲：老師祝您節(jié)日快樂！
陳老師是我們班的班主任，中等身材，一頭黝黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，陳老師經(jīng)常鼓舞著我們，支持著我們，與我們相處了近四年。
陳老師上課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來。當(dāng)同學(xué)們吵架的時候，您十分耐心地勸他，直到他肯認(rèn)錯為止。當(dāng)同學(xué)們遇到難題的時候，您就會停下手中的工作來指導(dǎo)我們，并讓我們學(xué)到了更多的知識。在此我要說一聲老師您辛苦了！
陳老師從不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我開小差，和同桌說起了前一天的考試。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請不要說話！”我趕緊閉上了嘴，專心聽起課來。以后每當(dāng)我上課想說話時，就會想起您嚴(yán)厲的目光……
記得有一次，班里的飲水機(jī)壞了，不知道是哪一個調(diào)皮的同學(xué)，在飲水機(jī)涼出水口中放了一小塊橡皮，導(dǎo)致不能接涼水，老師為了讓同學(xué)們快點(diǎn)喝上水，于是在上自習(xí)課的時候，陳老師便親自為我們修飲水機(jī)。陳老師先把飲水機(jī)倒過來，又拿了一根鉛筆，把橡皮挑出來，可是橡皮太滑了，老師挑了好幾次，才把橡皮挑出來一點(diǎn)……不一會兒，陳老師就熱的滿頭大汗，后來全身都濕透了，老師就像從蒸汽房里剛出來似的，大汗淋漓……
經(jīng)過陳老師的不懈努力下，飲水機(jī)終于修好了，就是有些不太好用，但是那飲水機(jī)里包含著老師對我們的愛。
陳老師就是這樣關(guān)心著我們每一位同學(xué)，老師，是您教會了我知識，老師，您就是我人生中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會我了做人的道理。老師，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
老師寫人作文2
打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。
我們的語文老師長得很矮，跟個冬瓜似的。我們班有好多同學(xué)甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。
王老師雖然個子不高，但她在我們心中是高大的。說她高大，緣于她關(guān)愛同學(xué)。記得有一次，一個同學(xué)很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學(xué)，走到水房里洗臉，并給學(xué)生的家長打了電話，然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……
說她高大，緣于她授課有方。每個周五，只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會給我們找有教育意義的影片或者動畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會在網(wǎng)上找一些相關(guān)的`圖片，來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習(xí)，有的雖然沒有做練習(xí)，但在課本上記了筆記，仔細(xì)分析每一句話。這樣變著法子講課，同學(xué)們都很愿意聽。期末考試時，同學(xué)們的成績都大大提高了。
這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關(guān)愛同學(xué)、教學(xué)有方。不管時光如何變遷，她都會長存在我的記憶里。
老師寫人作文3
看！我們的老師，她來了，她那濃濃的眉毛，烏黑的眼睛，小小的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。還戴著圓邊框的眼鏡。她就是我們的李老師。
不用說她那古怪的性格和特殊的脾氣，也不用說她那嚴(yán)肅的表情，單說她那一說就停不下來的嘴巴。李老師那小巧玲瓏的嘴巴特別愛說話，但從來不說廢話，總是教育我們，咋樣才能做個樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，做事認(rèn)真的好學(xué)生。而且一說就是半節(jié)課，并且說的特別快，讓人有一種跟不上節(jié)奏的感覺，但是每次老師一說到“要學(xué)會珍惜時間”，我就像被注射了興奮藥一樣，立馬認(rèn)真起來。因?yàn)?，我覺的老師說的特別對，只有你珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識，才能提高我們的成績。
李老師——您是我的人生導(dǎo)師。
老師寫人作文4
前幾天，學(xué)校里新來了一個老師，“為什么會來一個新老師呢？”陣陣疑問也在我的心里升起。
上課了，一個陌生的老師向我們班走來，我們激動的歡迎新的音樂老師，本以為老師很溫柔，就沒有太注意自己的言行。
可不久后的一節(jié)音樂課，徹底改變了我們對這個新老師的看法。上課了，老師對我們高聲說道：“你們知道現(xiàn)在教育局讓我們練習(xí)吹樂器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道?！?/p>
就在這時，窗外有一只小貓走過，同學(xué)們都感到十分驚奇，一個個伸長了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發(fā)生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)是一只小貓時，立刻瞪大眼睛板著臉說：“都別看了，你們沒見過小貓嗎？”同學(xué)們聽到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，嚇得一個個坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的每一句話，都帶有不好聽的詞語，十分嚴(yán)肅。
開始講課了，老師時不時就會批評一個人，嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴(yán)肅，但我還是很喜歡她上的音樂課。
老師寫人作文5
我心目中的好老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，我喜歡她有三點(diǎn)和藹可親，有責(zé)任心，對學(xué)生就像對自己的孩子一樣。
記得有一次，我的日記本沒交，老師叫我到辦公室里，我下樓時想：老師會怎么懲罰我呢？會打我嗎？想到這里我的心不自覺的劇烈跳動起來，不一會到了老師的辦公室，沒想到老師笑著說：過來，說說為什么沒按時交？我吞吞吐吐，于是老師和藹可親的對我講了很多道理，并且鼓勵我要堅(jiān)持寫下去，從此我知道了寫日記的好處和重要性，一直到今天即使老師沒布置日記我也寫，感覺把自己的心里話或是感受寫下來就像在和摯友交談，有種幸福的感覺，而不是以前的負(fù)擔(dān)！
老師是個責(zé)任心很強(qiáng)的人，去年冬天，老師的手因?yàn)榻o我們上課批作業(yè)，沒保護(hù)好，被凍爛了，老師的手上纏著紗布，，我的手也被凍過我明白那種痛，還容易發(fā)炎，那天我們訂正基礎(chǔ)訓(xùn)練，有個字很多學(xué)生不會寫，老師您只好忍著痛在黑板上歪歪扭扭的寫下那個字，我真是看在眼里疼在心里，不知為什么我至今都認(rèn)為那是最漂亮的字。
除了她的和藹可親，她的責(zé)任心，我最喜歡她的教學(xué)方法，很獨(dú)特，不像其他老師那種填鴨式教育，她喜歡學(xué)生參與到課堂里來，教授新課前她總讓我們自己預(yù)習(xí)后提出不懂的問題，在講授課文時引導(dǎo)我們自己去解決那些不明白的問題，對于有些問題老師喜歡聽到不同的聲音，她總是說：能勇于發(fā)表自己見解的人就是最棒的！你們要自己學(xué)會學(xué)習(xí)，那種能力才是真知一節(jié)課就在思考中，爭辯中，學(xué)習(xí)中不知不覺中過去了，同學(xué)們都愛上了語文課，也愛上了這個只教了我們一年的語文老師。
老師還常對我們說我們都是她的孩子，我們的心又多了一份安全感，因?yàn)樵趯W(xué)校的時候有個媽媽在陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，陪我們成長，那是多么幸福的一件事啊！
老師，我們愛你，我愛你，你就是我心目中的好老師！
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