下面是范文網(wǎng)小編分享的青花瓷作文3篇(關(guān)于青花瓷的作文)，以供借鑒。

青花瓷作文1

　　太原五中 李則宇 長頸，豐肩，肩下漸收，盈盈一握。白底，白得純；青花，青得艷。婀娜身姿牽人眸，輕體豐貌惹人愛。

　　你是盛世的見證，你是智慧的彰顯，你是美麗的化身，你是優(yōu)雅的代言。世人將無數(shù)贊頌獻(xiàn)給你，你卻平心靜氣并肩時(shí)間。帝王將相拿你顯示身份尊貴，妃嬪美女用你標(biāo)榜品味高雅。而你卻在千年的積淀中，學(xué)會(huì)了沉默。

　　當(dāng)我們興致勃勃地唱著周杰倫的《青花瓷》時(shí)，當(dāng)我們怡然自得地用著市面上便宜的“青花瓷”筆時(shí)，我們是否忘記了那位滄桑的智者？我們自以為智慧充盈，我們自以為性格沉靜，然而，我們觸不到時(shí)間的痕跡，聽不到歷史的聲音，青花瓷的通情達(dá)理，恬靜安適，在這個(gè)喧囂嘈雜的都市中的我們，是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。

　　最喜歡與青花瓷相對(duì)，聆聽她傳授生命的真諦。她體內(nèi)空靈的聲音，可以蕩滌心靈，使靈魂都輕松起來；她表面柔和的色澤，可以舒緩心情，令臟腑皆歡悅起來。親近她，我仿佛可以觸得到歲月的年輪；感受她，我似乎可以聽得見亙古的樂音。思想在腦海中激烈地碰撞，我們會(huì)明白更多，會(huì)疑惑更多。

　　青花瓷為什么以白為底？因?yàn)樯鼰o論有多少浮華，本真是一定不能改變的。只有以最純潔的顏色為生命的底色，才能書寫出更美的詩篇。當(dāng)我們面對(duì)自己時(shí)，要看到的應(yīng)該是純凈的靈魂。

　　青花瓷為什么飾以青花？因?yàn)樯⒉荒苤惑w現(xiàn)本真，外在的美與內(nèi)在的美同樣重要。在面對(duì)自己時(shí)，我們應(yīng)該追求真實(shí)；在面對(duì)世界時(shí)，我們以燦爛相對(duì)。這個(gè)世界是一幅畫，不能只有黑白兩色；這個(gè)世界是一首詩，不能只有寫實(shí)詞句；這個(gè)世界是一支歌，不能只有平緩旋律；這個(gè)世界是一杯茶，不能只有清水如銀。

　　青花瓷為什么一言不發(fā)？因?yàn)樗靼?，“不說”才是智者的做法。當(dāng)一個(gè)玻璃瓶中倒?jié)M了水，從遠(yuǎn)處看去，它似乎是空的；只有在它沒有倒?jié)M時(shí)，才會(huì)讓人清晰地看見瓶中有水。人亦如此。但凡是不斷將其心中所想傾瀉而出之人，必是學(xué)得一知半解卻又不虛心努力的人。真正的智者總是沉默著，思考著。中國有句老話，“沉默是金”，說的就是這個(gè)道理。

　　青花瓷就是一位智者，她聽我們傾吐心中的疑惑。她微笑著讓我們學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，具有了穿透一切的目光。我們開始明白生命的意義，此時(shí)的我們，雙眸已平靜如水。

　　透過青花瓷，我看見了那些淳樸的百姓，如花的笑靨；我也看見了帝王家的勾心斗角，后宮中的血雨腥風(fēng)。但我的心情并沒有激烈地變化。因?yàn)橹钦咔嗷ù山探o我，面對(duì)復(fù)雜多變的人生，泰然處之。

　　青藍(lán)出天際，

　　花嬌自依依。

　　瓷何須雕飾，

　　器魂使人迷。

青花瓷作文2

　　我的外公是玉溪紅塔區(qū)瓦窯村一個(gè)普通的陶瓷手藝人，憑借著祖?zhèn)鞯募妓嚭鸵浑p巧奪天工的手，在那個(gè)困難年代養(yǎng)活了一家人，培養(yǎng)出三個(gè)大學(xué)生，最讓他自豪的小舅舅在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候從四川美院畢業(yè)。那時(shí)，外公常常抱著我，滿足地說：“都成才咯，我也該歇歇咯?！?/p>

　　哪里知道，學(xué)成歸來的小舅舅在慶祝他畢業(yè)的家宴上扔下了一個(gè)炸彈：“老爸，從明天開始我要和您一起燒窯，請(qǐng)您收下我這個(gè)徒弟！”

　　一家人都呆了，外公又氣又急：“這又臟又累的活我干了一輩子，好不容易把你們都拉巴大了，我走過的'路哪能讓我的孩子再走一遍。”

　　但是固執(zhí)的舅舅卻無比誠懇地說：“老爸，我從小在作坊里長大，多臟多累我知道，可我就是喜歡，燒窯真的不丟人。每次看著一團(tuán)團(tuán)泥巴變成碗碗碟碟出窯，我都覺得您很了不起。在我眼里那都是青花瓷，是藝術(shù)品，我學(xué)美術(shù)就是為了有朝一日能把您的手藝發(fā)揚(yáng)光大。我要讓大家都知道，我們玉溪也有青花瓷?！?/p>

　　外公半信半疑：“你說我的那些東西是電視上說的青花瓷？是藝術(shù)品？”

　　小舅舅斬釘截鐵地說：“是！”

　　外公再三思考，收下了這個(gè)徒弟，爺倆起早貪黑，一個(gè)傾盡所有地教，一個(gè)甘之若飴地學(xué)。漸漸地，我家祖?zhèn)鞯母G里燒出的東西越來越多，除了碗、碟、瓶、罐，精美的茶壺?zé)鰜砹耍蟠笮⌒〉幕ㄆ?、造型各異的各種寶貝也陸續(xù)出窯了。三年后春節(jié)家宴上，外公樂呵呵地說：“兒子，你出師了。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，好好干！”

　　獨(dú)立后的舅舅成立了自己的工作室，除了堅(jiān)持手工制作各種窯品，還一直堅(jiān)持采用傳統(tǒng)的柴火燒制，哪怕這樣的成品率比別家的電窯要低得多。

　　隨著市場的認(rèn)可和政府的大力扶持，玉溪的青花瓷名氣也越來越大，周圍的人勸他做一些暢銷的產(chǎn)品供應(yīng)市場，但他不為所動(dòng)。媽媽說他視金錢如糞土，他卻說：“我要做獨(dú)一無二，做品牌！”

　　一年又一年，舅舅和他的寶貝們陸續(xù)參加了南博會(huì)、昆交會(huì)、廣交會(huì)等大型博覽會(huì)，他的作品被行家爭相收藏，一個(gè)個(gè)行業(yè)大獎(jiǎng)被他收入囊中。6年后的今天，他被授予“省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人”的稱號(hào)。

　　小舅舅成功了！現(xiàn)在的他更忙了。在玉溪生態(tài)立市、文化興市的戰(zhàn)略規(guī)劃中，“振興玉溪窯，打造青花小鎮(zhèn)”被列入了重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目。作為土生土長的瓦窯人和行業(yè)帶頭人，小舅舅積極參與到了其中。

　　每次聽到他跟我描繪未來青花街的美好藍(lán)圖時(shí)，我都會(huì)被他深深感染，同時(shí)也在思考，我是不是也該做點(diǎn)什么？今年春節(jié)的家宴上，我驕傲地宣布：“我現(xiàn)在要好好讀書，長大了也要做青花瓷！”不是都在說勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活嗎？青少年不就是要有追求有夢(mèng)想嗎？我也有！我要做個(gè)藝術(shù)家，我也要和外公和舅舅一樣，用自己的知識(shí)、勞動(dòng)和努力讓世界都知道——玉溪有個(gè)青花瓷！

青花瓷作文3

　　天生文靜，平和的我，喜愛在優(yōu)雅，清靜的氛圍中陶醉自我，享受無與倫比的音樂之美。正因如此。在小學(xué)時(shí)，我便喜愛上了一首歌——《青花瓷》。

　　悠揚(yáng)的琴聲與清雅的笛樂響起，縈繞在耳際，眼前是朦朧的江南薄霧。提起毛筆，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡，勾勒出青花瓷瓶影。筆鋒漸漸轉(zhuǎn)淡，望向窗邊，思緒牽連著那次相遇。畫中的牡丹代表著爛漫的身影，寄托著無盡的愁緒。色白花青的陶瓷中，有錦鯉躍出，落在碗底，而在那時(shí)，與如色如墨的江南相遇，自此永不能忘記。青色的天似乎在等待那抹煙雨，而我卻在這兒等著再次相遇。

　　如此愜意動(dòng)人的場景，清幽典雅的音韻，其中也包含著對(duì)江南的回憶，帶給人幽深，靜謐的美，以及那淡淡的幸福。

　　“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡……”這是七年級(jí)時(shí)，我第一次在大家面前獻(xiàn)丑，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。自小我酷愛音樂，喜愛唱歌，尤其對(duì)《青花瓷》情有獨(dú)鐘，所以我就演唱了這首歌曲。拿著麥克風(fēng)，感受著那幅迷人的江南水鄉(xiāng)畫，口中自然而然的涌出歌詞來。臉上露出平靜與享受的神情。緊張致使我閉上雙眼，唯恐注意分散而遺忘歌詞。很慶幸，我完全融入了歌曲中。眼前展現(xiàn)出了，美妙的青花瓷畫卷。一段演唱結(jié)束，在掌聲和歡呼中睜開雙眸，伴著同學(xué)們的驚異之聲，我的內(nèi)心里樂開了花。我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，大膽地展現(xiàn)了自我。回到座位，間連不斷的贊嘆，此起彼伏的笑聲，接踵而至的眼神，使我不得不低下頭，獨(dú)自揚(yáng)起幸福的嘴角。最后關(guān)頭，在同學(xué)們的大力支持下，我被予以重望，能夠去才藝大展示的舞臺(tái)上演唱，看著最高的票數(shù)，眼眶中閃動(dòng)著光芒。此時(shí)此刻，《青花瓷》幸福是淺淺的。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”站在夢(mèng)想的舞臺(tái)，恍若天際，我開始了屬于我的夢(mèng)話之旅。可惜，當(dāng)時(shí)的我太過緊張，心臟在激烈顫動(dòng)著，我沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，而只能夠用細(xì)小的聲音輕輕的對(duì)著麥克風(fēng)，唱著無力的歌曲。眼神中也喪失了原有的活力，在臺(tái)上，心中的擔(dān)憂超出了緊張，我知道已經(jīng)無力回天，我能做的，就是好好唱完它。音樂停止，演唱結(jié)束，我慢慢退出場，臉上黯然憔悴，回到班級(jí)，沮喪之情無以言表。那時(shí)的落敗，感傷之情溢于全身。而伙伴們卻一直在安慰我，老師也在場邊為我獲獎(jiǎng)而高興。此時(shí)此刻，《青花瓷》的幸福是濃濃的。

　　經(jīng)歷了成功與失敗，我更加的堅(jiān)強(qiáng)了。每次當(dāng)同學(xué)們傾聽到我的歌聲時(shí)，投來的是崇拜的目光，同學(xué)們愈加看重我。在任何需要獻(xiàn)歌一首的時(shí)候，同學(xué)們也總是毫不猶豫地喊出我的名字，為此我十分欣慰，內(nèi)心是極大的滿足感。每次唱響心間，帶給同學(xué)們快樂，這也成了我的義務(wù)。同學(xué)們的情誼，使我感到了家的溫暖與幸福。此時(shí)此刻，《青花瓷》的幸福是深深的。

　　至今，我仍舊喜愛《青花瓷》。聽！耳邊又會(huì)想起了那熟悉的旋律：“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”

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