下面是范文網(wǎng)小編整理的離別初二作文4篇 離別初二作文怎么寫，以供參考。
離別初二作文1
離別，總是一個(gè)令人憂傷的詞，然而，人生卻有那么多離別車站。
面對(duì)同樣的離別——
有的人，喜歡呆在昨天；有的人，喜歡憧憬明天；有的人，淚流滿面地在站臺(tái)徘徊；有的人。不以為然地安慰別人，心中卻萬(wàn)分苦楚；有的人，干脆選擇逃避；有的人，一味地后悔，自責(zé)?。。。。?！
生活中，總有某些人，抱著悲觀的心態(tài)面對(duì)同樣悲觀的離別，因?yàn)樵谒麄冄壑校x別的創(chuàng)傷是無(wú)法改變的，離別是沒(méi)有快樂(lè)可言的?？墒?，“境由心造”，快樂(lè)源于心態(tài)，只要你樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么，離別也不是只有悲傷了。
想想，每一次離別，不正意味著重聚的到來(lái)，而重聚的快樂(lè)是難言的。所以，請(qǐng)帶著一份希望活在每一個(gè)有意義的今天，學(xué)會(huì)珍惜擁有吧！
我們常常為失去的嘆息，但往往忘了為現(xiàn)在擁有的感恩。
明知道后悔的滋味不好受，卻還有那么多人寧愿浪費(fèi)今天去為過(guò)去的錯(cuò)誤后悔，豈不知，如果總是這樣，那么很久以后，你又會(huì)為這一刻而后悔。
后悔是一個(gè)深不可測(cè)的洞，一但踏進(jìn)去，就很難出來(lái)。
也許你無(wú)發(fā)改變你的不利現(xiàn)狀，但你可以改變你的態(tài)度；也許你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以利用今天；也許你無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度！?。。。。?/p>
人生，有聚有散，正如“天下沒(méi)有不散的宴席”，但是，至少你已擁有宴席的那份快樂(lè)，這就足夠了，懂得滿足才是最好的快樂(lè)。
離別時(shí)，勇敢面對(duì)，別一味地悲傷，忘了那些有意義的祝福！
放開胸懷，“笑”納一切！
記住，每一個(gè)今天都是美好的，因?yàn)槟慊钪?，?yáng)光依然燦爛，珍惜吧！
離別初二作文2
一部舊手機(jī)
還是從一個(gè)紙箱里翻出來(lái)的，是小學(xué)五年級(jí)用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人，你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋果好的手機(jī)，可你會(huì)知道諾基亞對(duì)社會(huì)所作出的無(wú)償貢獻(xiàn)嗎？
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌?chǎng)盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說(shuō)諾基亞變了，它變得沒(méi)有對(duì)手強(qiáng)大，沒(méi)有公司開創(chuàng)時(shí)的鼎盛，但它沒(méi)有變的是初心----無(wú)私為社會(huì)的初心。如果你要說(shuō)它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們，它沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
看著手上的這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來(lái)車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來(lái)的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來(lái)，傷感涌動(dòng)，離開人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
離別初二作文3
風(fēng)起了，葉落了……
一首老歌
將久違的耳機(jī)塞入耳中，輕輕按下“play”鍵，一首悠揚(yáng)的旋律回蕩在耳畔。
“誰(shuí)娶了多愁傷感的你，誰(shuí)安慰愛哭的你，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人對(duì)青春的緬懷？的確，這首歌用樸素的詞語(yǔ)描繪了青春時(shí)代的少年們。此時(shí)的我們，正是追夢(mèng)少年，我們常說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期?？赊D(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西。今年的我們初二了，再過(guò)18個(gè)月，明年的我們就要說(shuō)再見，正如歌中所唱“轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西……”
也許，5年后的我們偶然翻起照片才會(huì)想起同桌的你。打開壓在桌底的日記，看著泛黃扉頁(yè)上青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許你會(huì)記起初中三年愛哭的少女，回答不出問(wèn)題的少年，藏在日記最后一頁(yè)的或許還有幾封不敢寄出的和收到的“情書”。20xx年6月，那時(shí)的我們會(huì)在這個(gè)曾經(jīng)付出一切的校園里淚流滿面；當(dāng)收好最后一本書，擁抱過(guò)最后一位同學(xué)和老師，并用最后的憐憐目光留戀我們的教室時(shí)，不知不覺早已熱淚盈眶……站在初中三年的母校，起風(fēng)了，往少先湖中擲入一個(gè)許愿瓶，里面是我們對(duì)未來(lái)的期盼，是對(duì)同桌的你的懷念，是對(duì)陪我們一起看藍(lán)天、白云、大地的伙伴們的真切的愛……
從前的日子都將遠(yuǎn)去，我們也會(huì)在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下長(zhǎng)大。多少年后，看看舊舊的信紙，翻翻泛黃的相片，給那時(shí)的我們?cè)倭酎c(diǎn)時(shí)間，去回想一下同桌的你，也許剎那間會(huì)被吹來(lái)的風(fēng)迷了眼，頓時(shí)紅了眼眶。
離別初二作文4
離別意味著并不全都是悲傷。
離別，能拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，開始新生活。然而把這一份思念帶入新生活中，惦記著，掛念著。孤寂時(shí)。拿出老照片?？粗?，摸著，揣在懷里。再回想我們過(guò)去拿段美好時(shí)光：在操場(chǎng)上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看著那湛藍(lán)的天空，指著說(shuō)，那是我的夢(mèng)想。我們各自揮灑青春的汗水，黃昏時(shí)共賞余暉彩霞。累了，躺在草地上，我們喊出了對(duì)青春的那種熱忱、生活的追求。夜里，雖說(shuō)我們不在同一地，但我們卻是共度這夜晚，凝望著夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安撫，直至安靜下來(lái)。
我們都懷有夢(mèng)幻的`理想，殘酷的離別并不能帶走我們對(duì)理想的追求。我們互相鼓勵(lì)，為對(duì)方取得的成績(jī)感到驕傲、自豪。即使不屬于自己的，也能打從心底樂(lè)出來(lái)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力源自于彼此的信念。每當(dāng)我們遇到困難，心里默想著：我不能這樣做，我是他們的希望。即使生活布滿荊棘，也不能放棄。沒(méi)有跨不出的檻，他們都相信我能跨出那門檻。那我絕不能跌倒在門檻上！因此，他們的鼓勵(lì)成為我信心的支柱。
我們連困難都不畏懼，難道還要在離別之中哭泣嗎？我們的默契在時(shí)間的點(diǎn)滴里不斷形成。因此，我們彼此了解對(duì)方，理解對(duì)方。對(duì)方的一絲煩躁，一絲快樂(lè)，我們都能用心感受得到。有了這，我們還要悲傷嗎？在不聚的日子里，我們可以用心感受他們的情緒?？諝獠荒芨糸_我們之間的距離，朋友，近在眼前。
離別并不使我們傷心，對(duì)朋友的思念，對(duì)朋友的鼓勵(lì)，對(duì)朋友的理解，足以讓我們?cè)诓痪壑嗟靡悦撾x，流連于那回憶之中——和他們游樂(lè)于操場(chǎng)上，快活地玩著
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