日常日記6篇日常的日記怎么寫

時(shí)間：2023-03-06 11:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的日常日記6篇日常的日記怎么寫，以供參考。

日常日記6篇日常的日記怎么寫

日常日記1

　　今天、星期六，奶奶和媽媽提議說要包餃子，我開心極了！

　　開始包時(shí)，我都是一邊看奶奶和媽媽的，然后邊包了起來。奶奶和媽媽包了各包了10幾個(gè)，我一個(gè)也沒包好，不是餡太多了·，把皮擠破了；就是餡太少了，不好看。正當(dāng)我想半途而廢時(shí)，奶奶說：怎么啦？我無奈地說：我怎么也包不好。奶奶笑著說：沒關(guān)系，加油，一開始都是這樣的，練久了，自然也就會(huì)了！

　　奶奶的話激勵(lì)了我，我開始認(rèn)真了起來。不一會(huì)兒，我包得有點(diǎn)像樣了。媽媽說：瞧，這不是挺好的嗎？我笑著，心里甜滋滋的。餃子包好了，正當(dāng)我吃著自己包的餃子時(shí)，開心極了！

　　奶奶的話激勵(lì)了我。從這次事情中，我學(xué)會(huì)了做什么事情都不能半途而廢的道理！

日常日記2

　　今天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

　　但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)!這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

　　后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。

　　今天下午，爺爺在家門口和三位老人打牌，我在旁邊看著。這時(shí)爺爺說：“豪豪，去給爺爺沏一杯茶去?！?爺爺說完，我就從爺爺?shù)姆块g拿來爺爺喝水的杯子，從爸爸的房間拿來好茶，解開茶葉袋用手捏了一點(diǎn)茶葉放在杯子里。從廚房提來電壺，取下壺塞，雙手抱起電壺往杯子里倒?jié)M水，把電壺放在地上。我看到杯子冒著熱氣，茶葉飄上來了像小魚一樣，過了一兩分鐘，茶葉沉下去了，水從淡黃變成了深黃。我摸了一下杯子，“好燙呀!”我想了想，急忙從廚房拿一個(gè)盤子，用手把杯子慢慢地移到盤子上，我小心翼翼地把盤子端到爺爺?shù)母罢f：“爺爺快端茶。”爺爺接過茶杯高興地說：“你真是我的好孫子?！睜敔斆蛄艘豢诜畔卤?，從口袋掏出一元錢說：“獎(jiǎng)給你的?！?我拿著爺爺給我的錢，心里有說不出的高興，心想：以后要多做讓爺爺高興的事

日常日記3

　　下午，我讀完《小豬唏哩呼嚕》。在書中，唏哩呼嚕的故事有時(shí)讓我心驚動(dòng)魄，有時(shí)又讓我捧腹大笑。在書本中，我最喜歡最后一段：唏哩呼嚕打遍天下無敵手，到最后，小豬才發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢呀！哈哈，小豬真可愛！

　　不過小豬確實(shí)是個(gè)肉球球，很愛吃。

　　小豬的生活是多彩的，它讓我知道了如何去勇敢的面對(duì)困難和辛苦，但小豬用驚人的方式打倒了大自然的弱肉強(qiáng)食，嚇跑了大狼和月牙熊先生。小豬愛唏哩呼嚕的吃東西，大口大口，所以它就叫唏哩呼嚕。

　　唏哩呼嚕是最棒的小豬。

日常日記4

　　星期六，爸爸給我買了一只可愛的小雞。

　　我的小雞長著黃黃的羽毛，又小又尖的嘴巴，還有一對(duì)有圓有黑的眼睛，像兩顆黑色的小葡萄。

　　有一次我給小雞喂水喝，它低頭喝了一口，高高仰起頭，左右甩了甩頭，每喝一次都仰起來甩一甩。樣子真可笑!小雞為什么喝水要仰起頭來？我去問媽媽，媽媽說“小雞不會(huì)吞咽，所以要高高的`仰起頭來，讓水流入體內(nèi)。”“噢。原來是這樣啊?！?/p>

　　今天我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的知識(shí)。

日常日記5

　　xx年xx月xx日星期x天氣：x

　　我的手指頭又在蠢蠢欲動(dòng)，又想和他的小伙伴玩——筆。它偷偷的對(duì)我說想和它親愛的筆玩?zhèn)€游戲，這個(gè)游戲需要他們配合。我還是不買關(guān)子了，他們想玩《寫作業(yè)》。我怎么阻止也阻止不了，我的大腦被手指和手指的小伙伴控制了。

　　它說，一定要今天把所有作業(yè)寫完，這樣我的手指和筆的感情才會(huì)更深。這樣我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)進(jìn)步，也許我的手指希望我的成績大大的進(jìn)步，想讓我無比親愛，無比敬愛的老師的嘴巴里掉出幾個(gè)夸講我的句子。讓我更加學(xué)習(xí)成績更好。