下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于花的作文12篇 幫我搜一些關(guān)于花的作文，以供借鑒。
關(guān)于花的作文1
我喜歡的花兒有很多。比如：花中皇后——月季；花中君子——蘭花；花中之王——牡丹；六月花神——荷花……但我最喜歡的還是水仙花。
水仙花是花中仙子。一天，我與水仙花為伴，便仔細(xì)欣賞了這仙子的美麗。水仙抽出一根花莖，花莖上面生出三個(gè)形狀像扁豆角似的花骨朵，花骨朵的外面包著一層透明的皮兒；又長(zhǎng)了幾天，花兒頂破了皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還是緊緊地合攏在一起，慢慢地，慢慢地，整朵花全展開了。你看它白白的花瓣兒，一層又一層，中間有黃色的花蕊。我把它捧在手心，聞了聞，華里還帶著那么一絲絲清香，它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，襯托著白色的.花朵，顯得更加?jì)少F，更加楚楚動(dòng)人！
水仙花的生長(zhǎng)離不開水，難怪人們?yōu)樗∶小八苫ā蹦?！它是我的鐘愛?/p>
關(guān)于花的作文2
所有的老師都是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵兒。而園丁對(duì)花兒呵護(hù)，就是老師對(duì)我們的愛。
就拿我們的班主任語文老師來說，他不僅把文化知識(shí)傳授給我們，還把自己寶貴的青春奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，語文老師就像是家中的爸爸，無私而又公正。
數(shù)學(xué)老師仿佛是一個(gè)慈祥的爺爺，他的課既生動(dòng)又有趣，他不單單教我們加、減、乘、除，更多的是種種學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)我們考得好，他會(huì)用贊揚(yáng)的眼神注視著我們。當(dāng)我們做題馬虎的時(shí)候，他會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我，還不時(shí)拍了拍我們的腦袋，表示下一次不要出現(xiàn)這種馬虎的情況。
英語老師又宛如一位年輕的媽媽，她的愛是細(xì)膩博大的。她讓我們了解了外國的語言，讓我們掌握母語的同時(shí)，還讓我們懂得了外國的文化，我們都很喜歡英語老師。
只有在園丁的呵護(hù)下，花兒才能健康的成長(zhǎng)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們細(xì)心的呵護(hù)。
關(guān)于花的作文3
秋葵是草木植物，有15種。而秋葵花是一種適合欣賞的花種。
秋葵花有6—8片花瓣，顏色為淡黃色，看起來神清氣爽。一瓣接一瓣，看起來可愛極了。引人注目的是那花芯，最上面是一層小小的像花一樣的形狀擺著，一片片像突起來一樣拱拱的瓣上有一點(diǎn)一點(diǎn)的白點(diǎn)，中間留了一點(diǎn)小小的縫隙，一片接一片，顯出勃勃生機(jī)。
再下一層就是一小條金黃色一小粒一小粒的小顆子，給花芯添了許多生機(jī)，最后一層有深紫色，和“小花”一樣的顏色，就像有人在花瓣下涂了一層顯眼的深紫色。只要你不仔細(xì)觀察，一般是不能才現(xiàn)它那可愛俏皮的一面。
整朵花看起來美麗而又大方，顯得很高貴。如果一大片都是秋葵花，看上去，有高有低，但個(gè)個(gè)都是亭亭欲立的仙女。放眼放去，真是花的海洋呀！
關(guān)于花的作文4
微風(fēng)吹拂著臉龐，隨風(fēng)起舞的花瓣，正述說著春天的來臨，一群人浩浩蕩蕩來到這個(gè)適合賞花的觀音山。
這天，是個(gè)不冷不熱的好天氣，雖然是走了幾個(gè)小時(shí)，但卻絲毫不覺得疲憊，我想可能是這些百花盛開的魔力吧！不知道什么原因，看了這些盛開的花朵，心情自然而然就豁然開朗，身心如同重新接受大地的洗禮般，輕松自在。沿途人潮的熙嚷聲音并沒有影響我當(dāng)個(gè)賞花詩人的興致，我依然自我的聆聽大自然的樂章，沈溺于芬芳?xì)馕吨小?/p>
微微的陽光灑落在開滿櫻花樹的枝頭上，這時(shí)的櫻花樹，像極了仙女下凡般，不僅優(yōu)雅而且美麗脫俗，散落在樹底下的綠草如茵，散發(fā)出的味道讓人深深著迷，我們不急不徐展開早已準(zhǔn)備好的大桌巾，一群人一邊優(yōu)雅的享受著美味的餐點(diǎn)，一邊欣賞著身旁隨風(fēng)飄落的櫻花瓣，這種舒服的感覺真是筆墨難以形容??！
關(guān)于花的作文5
辣椒花是一種樸素、平凡的花，它鋼鐵般的意志和無私奉獻(xiàn)的精神至今讓我記憶猶新。
它只是自己呆在土堆里，靜靜地生長(zhǎng)著，如果不給它澆水，它便會(huì)自己長(zhǎng)出“嘴”來，伸進(jìn)濕土，吸些水，來保住自己的性命。雖然它沒有茉莉花那樣散發(fā)陣陣清香，但我熱愛它頑強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的品德。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，天空突然黑了下來，烏云密布，不一會(huì)兒，暴雨隨風(fēng)而來，像潑。像倒。雨越下越大，像斷線的珍珠一樣落下來。沒想到，辣椒花卻不受暴風(fēng)雨的影響，仍然安然無恙地筆挺地挺立著，像一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士守護(hù)著自己的國家。多么頑強(qiáng)??！
一年過去了，辣椒花還是靜靜地生長(zhǎng)著，全身就像一幅綠色的畫。它只是在土堆里默默地奉獻(xiàn)著，它不結(jié)果，也不開花，四季長(zhǎng)青。它的“一生”只講奉獻(xiàn)而不講索取，樸素而并不自恃高雅，我愛它。
辣椒花是樸素的，是平凡的，但是它包含著一種頑強(qiáng)不屈和無私奉獻(xiàn)的精神。這精神讓我漸漸感悟到了：做任何事情遇到困難都要堅(jiān)強(qiáng)地做下去，頑強(qiáng)不屈。這不正是辣椒花的精神嗎？
關(guān)于花的作文6
春天到了，萬物復(fù)蘇。我媽媽買回來一袋花種子，我拿出來了一顆，以為是向日葵種子。我問媽媽是什么種子，媽媽說不知道。
我開始種了，我把種子放在土里，把土往外推，種子就像蓋了一個(gè)厚厚的被子。然后我拿出噴水壺，接了滿滿的一壺水澆在泥土上。
過了幾天，種子發(fā)芽了，看上去很像小草。就這樣它一天天長(zhǎng)大了，我仔細(xì)一看原來是一顆像石頭一樣的花。我問爸爸這是什么花，爸爸說他也不知道。我著急的說：“怎么辦呢？”我?guī)е蓡柸柹锢蠋?，可是生物老師也不知道。我就隨便說了個(gè)名字“石頭花”，但是大家不同意。我又想了個(gè)名字叫“神秘的花”，大家都表示同意。
一天．我在新聞上看到這種花，叫“石頭花”，是一種罕見的花。我跟小伙伴說了，大家也非常同意叫“石頭花”，看來我一個(gè)很會(huì)起名的人，之后大家就給我起了一個(gè)外號(hào)叫：“起名王”。
我很喜歡這個(gè)外號(hào)，從此以后我就是一個(gè)“起名王”！
關(guān)于花的作文7
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。觀察一樣事物并記錄下來，然后寫一篇周記。
為了觀察，媽媽給我買了一盆長(zhǎng)壽花。它有著十幾片葉子，每片葉子都綠油油的，摸上去滑滑的、肉肉的，像一把把小扇子。第一天觀察的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)只有一朵是盛開的，花是黃色的、小小的，聞起來有一股淡淡的香味，其余的都是一個(gè)個(gè)的小花苞，就像小嬰兒緊緊握住的小手似的。等到第二天，我發(fā)現(xiàn)有一朵小花苞似開非開，我感覺好神奇。接下來的兩天，我每天都來看它，可是跟第二天相比，花兒一點(diǎn)變化也沒有。我有點(diǎn)小失望，我把它放在陽臺(tái)上曬曬太陽，希望看會(huì)有變化。終于第五天又有一個(gè)小花苞盛開了，我興奮地跳了起來。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“可能明天還會(huì)有變化哦！”果然，第六天的時(shí)候，昨天那一朵還沒完全盛開的花完全開了。到現(xiàn)在為止已經(jīng)有三朵完全盛開了，我還期待沒開的快快盛開！
這就是我記錄長(zhǎng)壽花變化的過程。這次體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了觀察，不僅可以用眼睛看，還可以用手摸、用鼻子聞，這樣我們才會(huì)有全面的觀察感受！
關(guān)于花的作文8
一剎那是燦爛，一剎那則是落幕，別二選擇，以為這是花火的一生。注定著，它是夜幕下煙花的前世今生，是點(diǎn)燃中揮灑著的笑淚共勉——火熱地，是表面鑒賞，但依然漂亮；絢爛的，是內(nèi)心激蕩翱翔，帶著無形的翅膀，零落的飄閃。
雖說是一剎那的美好，哪怕下一秒就消失在半空，還未等到落地，就轉(zhuǎn)瞬即逝，遺憾招致。但對(duì)于花火來說，半空是它歸依于自然的領(lǐng)土，至少在未能落地時(shí)也能得到飛舞，最終沒有所謂的遺憾，而是靈魂的升華，更高更美！
其實(shí)就似人的一生，從來沒有什么表面上優(yōu)美的落花流水，成功與失敗都只是短暫的美好，沒有一生一輩子的荒謬，因?yàn)槌蓴∈墙o別人談?wù)摱鴼w的輕言巧語，而真正的這些東西不需掏出來顯擺，在心里的藏著的才是永恒的，只有這樣在面臨下一次時(shí)，人才會(huì)想清楚該怎么再去創(chuàng)造美麗。
用一副“化作春泥更護(hù)花”的情懷，像花火那樣做升華的綻放。
關(guān)于花的作文9
春天，我在院子里種下了幾棵牽?；?。經(jīng)過我的經(jīng)心培育，初秋時(shí)節(jié)，牽?；ㄩ_了。
牽牛花把我家院子那一點(diǎn)小地方點(diǎn)綴得特別漂亮。綠葉托著牽?；?，在微風(fēng)中蕩漾，就像一群撲閃著翅膀的花蝴蝶翩翩起舞，格外動(dòng)人。
牽牛花剛長(zhǎng)出來時(shí)，葉子嫩綠嫩綠的，像碧玉，像翡翠，像綠顏料，讓人看了心醉。葉子一天天長(zhǎng)大，藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)。
到了初秋時(shí)節(jié)，牽?；刻於茧S著太陽開放，有紅色的、紫色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭。它們像是在告訴我：“秋天來了，秋天來了?！蔽矣止芩鼈兘小皥?bào)秋花”。太陽落山時(shí)，它就枯萎了，可是明天一早，又會(huì)有新牽牛花開放。
深秋時(shí)，它們就都枯萎了，葉子變黃了。這時(shí)在它的莖上，長(zhǎng)著一個(gè)花骨朵一樣的東西，那里面有種子。西北風(fēng)一刮，種子就隨風(fēng)撒在泥土中。嚴(yán)寒的冬天過去以后，春天到了，它又會(huì)挖出小腦袋……
牽?；m然嬌小，但生命力很頑強(qiáng)，只要落在泥土里就能生長(zhǎng)，給我們帶來美的享受。
我愛牽?；?，同時(shí)也贊美它！
關(guān)于花的作文10
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，此時(shí)它像上了淡的妝，真美。
我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛它的美。
我愛秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，此時(shí)花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。
我愛冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數(shù)，我愛花中的境界，更愛它們的特點(diǎn)。
關(guān)于花的作文11
長(zhǎng)壽花之所以叫長(zhǎng)壽花，是因?yàn)樗幕ㄆ谔貏e長(zhǎng)。一般能從前一年的12月份開到第二年的4月份。開學(xué)初，徐老師搬來了一盆長(zhǎng)壽花，粗看并不起眼，近看，花型飽滿，很是好看。
長(zhǎng)壽花有一條綠色的主干，主干自下而上長(zhǎng)出葉子，每?jī)善~子是相對(duì)的。墨綠色的葉子很厚實(shí)，葉片上有淺淺的紋路，葉子邊緣是波浪型的。
花兒在這些葉子之間冒出來。每個(gè)分支上，大概有二三十朵花。這些花有的才展開一小半，露出白白的花尖；有的已經(jīng)全展開了，花朵直徑約1。5厘米左右，每朵花有十幾片花瓣組成，花瓣層層疊疊，顯得很有層次。這株長(zhǎng)壽花靠近花蕊部分是粉色的，越靠近頂部，顏色就越淡；有些還是花骨朵兒，花骨朵兒大小不一，綠色這些還是小不點(diǎn)呢！綠中帶黃的花苞鼓鼓囊囊的，飽脹得馬上就要破裂似的。只有湊近使勁聞，才能聞到一股淡淡的清香。
長(zhǎng)壽花色彩繽紛，每株長(zhǎng)壽花有上百個(gè)花苞，等到花全開了，紅的、粉的、黃的、橙的、白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)彩色的花球。
長(zhǎng)壽花好看又好養(yǎng)，加上有個(gè)吉祥的名字，所以深得人們的喜愛。
關(guān)于花的作文12
走在放學(xué)的路上，我的心情很好，看著天空中的白云朵朵，看著路旁的樹木棵棵，我歡快地哼著歌，拉著爸爸的手回家。
走進(jìn)小區(qū)，我仍然聞到了桂花的陣陣芳香，雖說沒有十里飄香的那么夸張，卻還是沁人心脾，使人心情暢快。我又想起了幾個(gè)月前的一天…….
天黑了，走在小區(qū)的路上，突然發(fā)現(xiàn)除了夜來香的味道，又多了桂花的香味，才突然發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來臨了。
現(xiàn)在，桂花已經(jīng)漸漸凋謝了，秋天又已經(jīng)走到尾聲了。曾經(jīng)香得使人陶醉的桂花一朵一朵飄落下來，隨著風(fēng)，帶來一種香，夢(mèng)幻般輕輕地籠罩著我，香氣仿佛也是米白色的，真的是一陣桂花雨??！
時(shí)間就是這樣匆匆，它悄悄地來，又在不知不覺中悄然離去了，就象這一陣子的桂花雨，并不引人注目。珍惜它的人，把它當(dāng)作寶，浪費(fèi)它、揮霍它的人，卻無從知曉——它就是這樣珍貴。
它來了，去了，就不再復(fù)返。
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