下面是范文網(wǎng)小編整理的微笑的力量初三作文3篇(《微笑的力量》作文),供大家閱讀。

微笑的力量初三作文1
微笑,是嘴角微微翹起,眼中流露出暖意的笑容,擁有它,可以讓自己變得更有力量,也可以讓他人覺得溫暖和快樂。
在生活中,紛繁復(fù)雜的事情有很多,面對命運,微笑會讓人變得更加自信和堅強,會讓看到你微笑的人被你的笑容所感染。
在自己面對困難的時候,我們不應(yīng)害怕,也不能后退。跌倒了沒什么,可怕的是一蹶不振。一個人遇到困難,如果每天都是愁眉苦臉的,每天都想著困難是多么的強大,自己是多么的無能為力,這樣的消極心態(tài)就會嚴重的影響他解決問題的積極性,往往時間揮霍了,困難還是在那里,甚至變得更糟。但如果一個人遇到困難,對自己、對他人都時刻保持微笑狀態(tài),給自己加油、鼓勁,讓自己自信起來,那么他的思維也會靈活起來,執(zhí)行力也會加強,周圍的人也會因為他的微笑而靠近他、幫助他,最終走出困境。
在自己所愛的人面對困難的時候,當他們感覺到困惑、難過、無望的時候,我們要堅定的握起他們的手,給予他們一個堅定的微笑,讓他們相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,而自己會陪伴在他們身旁,成為他們堅實的后盾,攜手度過困境。
當一件自認為對自己不利的事情發(fā)生的時候,我們忿忿不平想要指責(zé)別人的時候,傷害感情的話將要脫口而出的時候,我們應(yīng)該讓自己微笑著面對,試著讓自己平靜下來,平心氣和的和“對手”談一談,也許存在著什么誤會,也許讓對方意識到事情的不公,最終可能整個事情將會重新洗牌,事情的結(jié)果朝著有利于自己的方向發(fā)展。微笑著處理矛盾的結(jié)果往往比爭吵而產(chǎn)生無果而終或激化矛盾的結(jié)果要好得多。
當別人因為誤會等原因無端指責(zé)我們的時候,我們不能用“以暴制暴”的方式來處理,這樣很有可能使矛盾升級,讓原本無事或是件小事變成了棘手的難事。如果我們可以微笑著耐心聽完對方的職責(zé),必然可以從話語中分析出對方情緒激動的問題所在,那么有的放矢的解決問題就會容易的多。
微笑,不是示弱,微笑,是一種力量,微笑,表達的是溫暖你我的態(tài)度,一個微笑往往可以改變一件事情的發(fā)展方向,從而可能改變一個人的一生。所以無論在什么時候,我們都要用積極的態(tài)度去越過矗立在面前的每一座山峰,微笑著面對人生每一次挑戰(zhàn),努力打造幸福的人生。
微笑的力量初三作文2
微笑是溝通的橋梁,星期日,我在媽媽的陪同下,以問路的方式,與三位陌生人進行了一次直面交流,同時易感受到了微笑的強大力量。
我和媽媽散步在唐遺址公園里,天空陽光明媚,白云似乎也在天空上陪伴我們同行,我的心情格外舒暢,但想起媽媽布置給我的任務(wù),我的心中還是有些忐忑。走著走著,媽媽忽然碰了碰我,我一抬頭,看到迎面走過來一位打扮入時的時尚阿姨,他身穿紅色連衣裙,一頭卷發(fā),看起來十分親切。我的第一個目標來啦!我有些緊張但還是快步走上前去,給了阿姨一個微笑隨后大方的說“阿姨,您好,請問牡丹園怎麼走?”阿姨隨即也對我微笑,但又無奈的攤開手說“小朋友,真不好意思,我也不太清楚,”“沒關(guān)系阿姨,我再問別人,”我連連擺手,到過再見后,我的心還在亂跳,不過,跟陌生人交流也不難嘛!
第一次就這麼順利,媽媽也連連夸獎我。我們繼續(xù)散步,準備尋找下一個目標。到了廣場,我看到許多晨練的老爺爺。哈哈,老爺爺一定很親切,我沒加思索就跑上前去,有一個老爺爺穿著白色晨練服正在打太極,我笑著跑過去問道“爺爺您好,請問牡丹園怎麼走?”爺爺頭也不回,繼續(xù)打著太極說“不知道!”我的笑容僵住了,剛才打鼓興奮勁兒一掃而光,我垂頭喪氣的跑回媽媽身邊。
哎,看來有些人不愿意與陌生人交談啊,我真丟人?。 皠e灰心,加油啊!”媽媽看透了我心思,鼓勵我呢。好像天助我也,不遠處正有一個姐姐牽著狗正在晨跑,向這邊跑來,那個姐姐身穿粉紅色運動服,手袋護腕,散發(fā)出青春的活力,這個姐姐會不會不睬我呢?我抱著試試看的心態(tài)走上前,我給了姐姐一個標準燦爛的笑容“姐姐打擾了,請問牡丹園怎麼走?。俊苯憬阃W∧_步,對我也笑笑,隨后熱情的給我指明了方向,我心頭一暖,對這個姐姐充滿好感“姐姐,你經(jīng)常早晨在這里跑步嗎?”“是呀,每天跑步對身體好處多多哦!”我和姐姐短短數(shù)語,感覺心與心之間沒有了隔膜,變得很親切。這都是微笑和交談的神奇力量吧!
我在想,在陌生人之間,多一份微笑,多一份友愛,多一份交流,這個世界應(yīng)該就不會那麼陌生了吧。
微笑的力量初三作文3
那一抹微笑,勝過了那千言萬語?!}記
忘不了你的一舉一動,忘不了你的一句句話語,更忘不了的是你的那一抹微笑。
我還記得那天風(fēng)和日麗,云淡風(fēng)輕,溫暖的陽光照得身上暖洋洋的。頗有一種“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川?!钡拿烂钜饩?。
面對這么美的景色,我心中卻是陰霾密布。因為上午的數(shù)學(xué)考試成績發(fā)了下來,只有79分?!?9”一個鮮紅的,大大的,紅的是那樣的刺眼的數(shù)字在我還沒有給眼睛戴上“遮陽鏡”的時候就刺入我的眼簾,進而刺向我的心,留下的是錐心的疼。
我獨自一人站在那花壇面前,看那紅的似火的太陽花,苦澀的勉強一笑。我心想:“老天爺,為什么你總讓別人品嘗成功后的甘甜,而讓我努力了卻看不到成果?為什么你只是讓別人享盡進步之后的歡愉,卻只讓我飽嘗失敗的痛苦?這已經(jīng)不是第一次了。為什么?為什么?
正當我想著的時候,上課鈴響了。我急忙跑回去上課。政治課上,老師給我們放了《感動中國》中劉煒的片段。
剛上臺,我看到的是一個面帶微笑的斷臂男孩。之前,我對劉煒的故事多少有些了解。他小時候因電擊失去雙臂,之后,他開始用腳練習(xí)鋼琴。最終,他的鋼琴可以彈得比正常人還要好。
一抹微笑像一個巨大的海浪,撲向了我心房,讓我的心感受到了巨大的震撼。它像是早春時節(jié)傲視朔風(fēng)破土而出的小草,染綠了我每一個細胞,感染了我的全身。
轉(zhuǎn)念一想:為什么我只去找客觀原因,而不找主觀原因呢?我這段時間的確對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有所松懈。而且,對拋物線的知識也有些生疏。可我該怎么辦?我要怎么樣才能把成績提上去?怎么辦?我該怎么辦?唉!真是剪不斷理還亂啊?!蔽疫@樣說著。
無意中又抬頭看了你一眼,你依舊是保持著那一抹微笑:單純,快樂,堅強。忽然,我有一種被驚醒的感覺。是啊!面對生活的困境,那么艱難,你都能堅強地活下去。那么努力,能夠面帶微笑的去面對生活,努力的向前奔跑。
我這點挫折算得了什么?抓緊時間,努力學(xué)習(xí),奮斗之后依然是天空中最美的明霞。沒錯,我要努力,要加油,要勇敢地向前奔跑。即使再小的帆也能遠航??酀蟛攀欠枷?。
那一抹微笑,似火把,點燃了我心中的激情與希望。我們未曾面對面的交流,卻心靈相通。你的那一抹微笑,早已勝過了千言萬語。我將永遠的把那一抹微笑銘記在心,用它點燃心中的激情。用無形的畫筆繪出青春最美的畫卷!
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