下面是范文網小編整理的生命四年級作文6篇 四年級生命生命閱讀答案,供大家閱讀。

生命四年級作文1
有一次,我們一家出去郊游。
中午到了,我們吃了炒面,糖水,吃完后,我們便進入夢鄉(xiāng)。
當我睡得很香,突然,我不知道怎么回事,醒了過來了,我一看,原來有一個小螞蟻在我手上咬我,我心里想到一個壞主意。
我把它弄了下來,把它按在地上,只要我一用力往下按,它就立馬回閻王爺那里,但它極力用腳擺掉我的手,我感覺到一股生命的力量,它讓我震驚,我忍不住放了它。
還有一次,我在寫作業(yè)的時候,因為要下雨了,有很多小蟲子飛進了屋防礙我寫作業(yè),于是我假裝寫作業(yè),就有一只蟲子飛了過來,在我本子上,我一伸手捉住丁它,我撥掉了它的翅膀,我以為它死了,但它忍住了,掉在地上極力逃命。我震撼了,我覺得股生命的力量,使我輕輕把它放走了。
為什么一種小生命,都會珍惜生命呢?為什么人要就不會呢?我們的生命是有限的,我們應該好好使用它,而不是白白糟塌它,我們應該把有限的生命體現出無限的價值,讓生活活得更加光彩有力,光彩照人。
生命四年級作文2
你們知道嗎?生命是寶貴的,可是,有多少人不熱愛自己的生命??!要知道,生命是寶貴的?。∥覀儜摕釔凵?!
記得有一次,我在看電視的時候,看到一個驚人的新聞:一個中學生因父母不讓他自由,所以殺了他的三個最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個學生,他跑到天臺上,發(fā)現無路可逃了,就從天臺跳下去。等到老師們跑上來時,人已經不見蹤影。老師們又跑下樓來,才知道那個學生已經跳樓身亡了。
看了當時的情景,我覺得當今社會的人怎么能那么不熱愛生命,要知道:每個人只有一次生命,生命是寶貴的啊!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要毀掉這些幸福的時光,為什么要殺掉自己最好的朋友,為什么……我真希望現代人可以熱愛生命!
從磚縫里生出的瓜苗,竟有那么強的生命力,竟能突破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神,那該多好??!
我希望一幕幕悲劇發(fā)生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現實的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧!
生命四年級作文3
有一次,我捉了幾只螞蟻放進一個裝著水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,螞蟻是爬不上去的,可是它們一直在往上爬,不管情況多惡劣,不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。
我在收拾房間時,不小心把家里那盆君子蘭打碎了,我想反正它也活不了了,我也沒去管它,過了幾天,居然冒出芽了,我想,這是多么強的生命力呀。
張海迪從小身患殘疾,不能上學,卻以頑強的毅力自學成才,把小學、中學的全部課程都學完了,獲得了吉林大學碩士的學位,他用自己的身體做實驗,學針灸,醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀,創(chuàng)造了許多奇跡,做到了許多正常人做不到的事情,不斷在創(chuàng)造,不斷的創(chuàng)新,使自己活得更加光彩有力。
我終于知道什么是生命,生命是那螞蟻堅持不懈的品質,是沒陽光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭,是從小殘疾,卻能靠毅力生活下去的張海迪,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,也會好好地使用它。
生命四年級作文4
《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個熱愛生命的人。她并沒有因為自己看不見外面世界的事物而自暴自棄,玩世不恭,卻每天在小區(qū)的綠地上聞花香,每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見,卻因在小區(qū)綠地呆久了,走路都很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆,就像一個正常人一樣。
有一天,安靜跟往常一樣,又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時,她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的`蝴蝶被安靜抓起到放走,在愛的心靈里劃過一條美麗的弧線,在他八歲的人生中劃過一道優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。
在這個清香裊裊的早上,安靜還告訴作者,告訴我們:誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理。
我們沒有瞎,沒有聾,但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因為我們不努力,不堅持。雨果40歲得了心臟病,最后成了長壽者,那是為什么呢?因為雨果他熱愛生命,他知道生命只有一次,所以珍惜生命,他每天堅持運動。
是的!生命只有一次,安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命,自己才會有絢麗多彩的人生!
生命四年級作文5
我喜歡光彩奪目的鳳仙,我喜歡滿臉光彩的菊花,更喜歡有“生命之花”美稱的風信子。
清晨,晨曦微露,東方一片紅色。風信子的種子小小的,摸上去涼涼的,果實上有絨毛,活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍四種顏色,葉子向上卷起,一簇簇,一叢叢,充滿美麗,風信子的根部有一個“小皮球”,那是儲存水分和養(yǎng)分的,即使在嚴寒的冬天,炎熱的夏天,“死亡之地”的沙漠上,都可以無憂自在地生長著。咦,那是什么?是人參?大錯特錯,那“人參”就是風信子的根,因為風信子的根又多又細又長,可以伸展到周圍23英尺的土地,可以鉆到深度為10米的泥土里,不畏石頭,勇敢向前,不屈不撓。風信子的花可香了,像是在頭頂上長出的頭發(fā),繽紛多彩,婀娜多姿,像是一群仙女,伴著優(yōu)美的音樂,跳著悅動的舞蹈,來到人間,花香猶如一只五形的手,牽引著我們投入它的懷抱。秋天的風信子和同樣辛勤地園丁,給予了孩子們最后的力量,它又似一位慈祥的老人,苦口婆心地對孩子們說:“孩子們,再見了,勇敢點!”孩子們點點頭,它們迎著晚霞,離開了媽媽。
風信子這種“只要點燃生命之火,便可共享豐滿人生”的精神感動了我。生活中的我也要勇敢向前,不屈不撓。
生命四年級作文6
看似弱小的蒲公英,它的內心卻是多么堅強,需要多少勇氣??!隨風飄揚,無依無靠,還要經受雨、雪、雷、電……的襲擊,經受種種挫折。
石縫中的蒲公英,生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟,有風時它們就遠走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飄落在樹葉尖,有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了,它要努力吸收微弱的陽光,尋找石頭中的水分,養(yǎng)分,最后用盡全身的力量,用力沖破巖石的屏障,才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁,屢次失敗后,它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子,任它們盡情地酣足地飛舞。
生命就是如此!經過不斷地碰釘子,才能成功。成功時的甜,被冤時的酸,失敗時的苦,被責時的辣,都在我們的生命中具備??茨鞘p中的蒲公英,它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對現實,不屈不撓。這就是對生命的熱愛!熱愛生命的蒲公英就是榜樣,讓我們學會人生重要的道理。
生命就該如此——被熱愛,被珍惜。
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