下面是范文網(wǎng)小編整理的讀臺階有感10篇 臺階的閱讀感受，供大家參閱。

讀臺階有感1

　　《臺階》圍繞“臺階”命題立意，組織材料，使建房這個一般性的題材有了側重點，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出父親希望受人尊重的思想性格。同時這篇小說，應當引起我們的深刻反思。改革開放使中國農村經濟發(fā)生了翻天覆地的變化，農民的思想也有了空前的進步。但是，我國是一個農業(yè)大國，三分之二的人口在農村，農業(yè)生產力還相對落后。農村、農業(yè)、農民“三農”問題，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設的全局。要全面實現(xiàn)小康，重點是農村，難點是農業(yè)，關鍵是農民。我們有責任關注農村、農業(yè)和農民問題，為實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化做出應有的貢獻。

　　讀完這篇文章，我們看到了一個非常要強、有志氣，不甘人后的父親形象；一位強烈要求得到別人尊重的父親形象；一位具有愚公移山精神和堅韌不拔毅力的父親形象；一位老實厚道，用誠實勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦的父親形象；同時，我們也看到父親身上有著中國傳統(tǒng)農民所特有的謙卑，當新臺階造好后，他反而處處感到不對勁。不自在，并且不好意思坐上去。偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。我們可以想象，他出去本想細心體檢以下被尊重的感覺，這位要強的父親多么在意別人對他的態(tài)度。但是臺階再高，又帶來什么呢？父親老了，他所認為的輝煌，也已被失落所代替。再回觀相鄰們對臺階的看法：“相鄰們在一起常常戲稱：你們家的臺階！言外之意，就是你們家有地位啊。”這“戲稱”一詞，也無不帶有一些調侃之意。文章結尾寫道，年齡與心境都已日薄西山的父親，“將頭深深地埋在膝蓋里”，目標已達到，不再遙望臺階的父親，卻更加迷茫與空虛?！昂镁弥?，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?

　　”父親想追尋原因，然而這位一輩子面朝黃土背朝天的勞苦農民，他能想到如何的深度？看文章的結尾：“怎么了呢，父親老了。”生老病死乃人之歸途，父親老了，不能勞動了，生活對他也失去了意義，這便是父親找到的答案。但在文章淡淡的凄苦與辛酸中，我們該有更深入的思考。

　　這位父親有成就事業(yè)所需要的持之以恒、勵精圖治的品質。九級臺階新屋雖已建成，但沒有真正改變貧窮落后的生活面貌。所以在同情父親的同時我們也該給農民指出一條出路了，他們也應該像魯迅所寫的那樣“應該有新的生活”。不僅是發(fā)展生產力，盡快結束農民老牛拉破車的日子，更應該是要讓農民擺脫封建的狹隘的精神追求。在這里，人們對臺階高就象征地位高的思想已根深蒂固。這種封建民俗作為一種“文化遺留物”，往往是和生產力不發(fā)達、精神生活不夠豐富的社會階段相適應的，這種封建等級觀念會制約著他們的眼界和心胸，甚至支配著他們一生的選擇和人生目標的追求。然而父親何曾想過，他所追求的不過是形式上的提高身份而已，就象祥林嫂的一個門檻換不來她和別人的平等，閏土的香爐和燭臺祈求不來生活的安定幸福，父親的九級臺階又怎能真正筑起受尊重的地位呢？還是再來品品這句話吧：“柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”

　　遙望臺階的父親啊，你是否明白，你那渴望別人尊重的希望，就象你頭頂?shù)暮禑熿F，飄散開去，臺階能代表什么？這山區(qū)里樸實的人們，那一雙雙皸裂猶如枯藤的手，苦澀的皺著歲月滄桑紋路的面孔，被大山困住，走不出黃土地，走不出五千年文化與封建侄楛的陰影。由此我們非常自然的想到魯迅先生關于拯救中國民眾的深邃見解：要救中國民眾于水火之中，首先必須拯救中國民眾的意識，從民眾最深層之處來改造國民的精神。因此我們在解讀父輩為提高社會地位以及改善生活的執(zhí)著而艱辛的奮斗歷程中，我們更應該站在更高的“臺階”上，從精神的層面上更深的理解和感悟作者塑造父親的形象的意義。

　　從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親！

讀臺階有感2

　　《臺階》這篇課文讓我感觸十分深。在這篇文章中，主要寫了父親為了這個家，為了修高臺階而付出了自己的青春與時間。但父親他還是覺得新臺階和以前一樣，沒有什么太大的變化，畢竟父親是一個農民，那種思想已根深蒂固了，不會輕易作出改變，從中可以看出父親的悲哀。

　　但父親并不是太差，從另一個人的反應中，我也可以看出父親也并不是那么悲哀，從那個人主動與父親打招呼，就可以看出他對父親的一絲尊敬，也還是容易體現(xiàn)出來的，也可以看出父親的地位還是有一定提升的，所以說明了這篇課文還是有一定人情的，父親浪費的東西也并不是白白浪費的，總還是有一些收獲的。

讀臺階有感3

　　《臺階》一文中講述了父親花費全部精力修了新屋，高臺階。卻也因此老了，對于這篇文章所寫的父親，我認為他是一個偉大，卻有這某些事上有些卑微不自信的，或許是家里一輩子都很窮，也或許是因為家里的臺階低，為了讓自己家可以有地位。

　　他寧可耗費全部的精力，也要修筑九級臺階。只不過，修好臺階后的父親身體也不再強壯。他修筑九級臺階，我想更多的是為了后代有面子，有支撐。也就像我們的父親一樣，自從有了我們，他的一生全部都為了我們的未來而考慮，這就是父親的偉大所在。

讀臺階有感4

　　《臺階》一文中的父親總是在為了自己的地位與尊嚴努力的拼搏與斗爭，或許他在建造那么高臺階與新房子時，更多的是為了自己的孩子，想讓他將來不再像自己一樣，要以增高臺階來提高尊嚴，而是以真才實學擺脫自卑這個“帽子”，去真正提高自己的尊嚴與價值。

　　同文中一樣，我們的父親的確也在一天又一天的老去，頭發(fā)上慢慢能毫不費力的看到那刺眼的白色。他們總是起早貪黑，中午有時都不著家，晚上也常常等到十點多才回來。他們努力的工作只是為我們今后的成長與人生路途的積累。他們并沒有穿過多貴的鞋，但卻往往給我們買最好的。父親永遠是我們前行中最堅實的依靠，他們對我們的那份關愛會永遠記在心間。

讀臺階有感5

　　李森祥在他的小說《臺階》中塑造老一位一生勤勞的父親形象，感人至深。這位可敬的父親在生活的磨難中慢慢地老去，很能代表農民父親的典型形象。

　　“父親”心勁大，不愿屈居人下，總覺得我們家的臺階低?！霸谖覀兗亦l(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。臺階高，屋主人的地位就相應高。鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：你們家的臺階高！言外之意，就是你們家有地位啊?！睘榇?，他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。

　　“父親”的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。

　　于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。父親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。

　　“父親”就是這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。終于，屋頂?shù)淖詈笠黄咭采w上了。接著開始造臺階。新臺階砌好了，九級，正好比老臺階高出兩倍。

　　但年輕時能連背三趟三百多斤重大石板，也不用花多大力氣的父親卻在托石板時閃了腰。后來在跳水時竟然又閃了腰。他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。父親老了。

　　“父親”極能吃苦，有個細節(jié)：父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去凼里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來。大概到了過年，父親才在家里洗一次腳。那天，母親就特別高興，親自為他端了一大木盆水。盆水冒著熱氣，父親就坐在臺階上很耐心地洗。因為沙子多的緣故，父親要了個板刷刷拉刷拉地刷。后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。

　　造屋的那些日子，“父親”更辛苦。白天，他陪請來的匠人一起干，晚上他一個人搬磚頭、擔泥、籌劃材料，干到半夜。睡下三四個鐘頭，他又起床安排第二天的活。

　　中國的.農民，我們的父親，就這樣一代一代在生活的磨難中漸漸的老去。為了我們，為了他的孩子，還有我們的孩子。我們能無動于衷嗎？

讀臺階有感6

　　當我們在內心問自己，也問父親，值得嗎？一定值得。因為那是父親畢生的夙愿，是他付出一切所換來的東西，是一位父親對自己兒子的殷殷期待。

　　有時我們總在拷問自己所做之事值不值得。如此就太過功利化了。那不妨有時就敞開了做。不管到最后值不值得，起碼有了一次自主選擇的機會，了無遺憾。

　　“值不值得”這個問題也可站在另一個角度上理解，我們有什么立場判斷或指責別人的值不值得？我們不可能與他人，與除自己外的所有人感同身受。因為所受教育、眼界與人生經歷不同，正如父親這種小農的“局限性”。他的經歷決定了他看一個問題的角度。你不會是父親，也不可能是父親，不能替他做選擇。所謂命運，其實并不是什么神神叨叨的殊歸同途，其實也并沒有什么東西在暗地里束縛著你，而是某一時刻，你明知道有千萬選擇，可上天也可入地，卻永遠只會選擇那一條路。一個人對自己命運的掌握、把控，是決定性的，縱使時光回溯，千萬岔口，也會選擇舊時的路。

　　當然，即使我們不能夠“感同身受”，站在旁觀者的視角上，現(xiàn)在語文的角度，盡量體會作者想要表達的情感。

　　何謂語文？這就是語文。

讀臺階有感7

　　對于一個人來說，擁有一個屬于自己的夢想是十分重要的。然而，為實現(xiàn)自己的夢想而堅韌不拔的努力最終實現(xiàn)了夢想是一件受人尊敬的事。課文《臺階》中的父親就是這樣的一個人。（這是你的看法，但文章并不是想表達父親很幸福，你的看法與主旨不符）

　　父親一生的夢想就是建一棟有高臺階的新屋。因為在農村有一個說法：房子的臺階高就意味著這一家人地位高。父親不想被鄉(xiāng)鄰看不起，于是他就用大半輩子的辛苦努力來攢錢，撿磚瓦，準備蓋房。就這樣，父親一年中十二個月除了過年的半個月在休息，其它的時候都是起早貪黑為實現(xiàn)自己比重夢想而奮斗。

　　終于，父親一角一角錢地掙，一塊一塊磚地撿，總算攢夠了建新屋的資金。他和請來的工人一起高高興興地把新屋和臺階建了起來。讓全家搬進了新屋，過上了嶄新的生活。

　　我非常佩服文中父親愚公移山一般的毅力和他為夢想而努力的勁頭。在我們現(xiàn)實生活中，我也有著這樣的經歷。

　　我的夢想是考上八十高中，當然不只是說說這么簡單，為實現(xiàn)這個夢想我需要付出很多的努力。其實夢想的實現(xiàn)與否就在于一次中考，但是要想在大考中取得勝利，就必須把功夫下在平時。我初一時的成績不是特別理想，學習方法也是漏洞百出。那時，我也不止一次地懷疑過自己那最初的夢想，但最后也不難發(fā)現(xiàn)，只要有方向地努力就一定會有回報。經過一段時間的摸索，現(xiàn)在我已經逐步形成了自己

　　的學習方式。每天有雷打不動的四項內容：背單詞，背古詩，讀作文選并做摘抄，預復習。我已經堅持了一個多月了，收效甚微。但是我相信如果我一直這樣做，在不久的將來，我就一定能伸出雙手去擁抱近在咫尺的夢想！（這段聯(lián)想應該寫自己的生活，而不應該是別人的事）

　　在生活中，每個人都需要一個夢想。有了夢想，人才有了前進的動力和努力的方向。讓我們都插上夢想的翅膀，在人生的高空中展翅翱翔！

讀臺階有感8

　　在江浙一帶，許多人為了造出高高的臺階，不惜花費半生精力，因為他們相信高臺街代表高地位。而作為農民，誰不想借此來為自己增加自信呢？在《臺階》一文中，父親耗費多年去積攢著修新屋的材料。讓人看完既覺得佩服又覺得可憐，難道臺階高了地位就高了嗎？別人就會仰視自己了嗎？我不這樣認為，“父親”就是個例子。

　　他坐慣了低臺階，坐在高臺階上與別人說話都感到很不適應，只能一級一級往低處坐。父親修了高臺階，內心雖然自信了些，但本質上與之前并無區(qū)別，他的地位依舊很低，做的這些對于他的自卑來說毫無用處。但父親傾其半生的精力去實現(xiàn)自己的目標，這種奮斗的執(zhí)著精神值得我們學習。

讀臺階有感9

　　臺階中的父親跟大多數(shù)父親的形象相輔相成，都在無怨無悔的對子女，默默付出，勤勞持家。因為我的父親是這樣，所以深有體會。

　　修臺階到底值不值得？這是一個值得去深入思考的問題，父親將臺階，從三級修到九級，整整高出了六級，本以為自己的地位會穩(wěn)步提高，但卻不喜歡級數(shù)高的，父親用大半輩子的時間籌劃換來的卻是這樣的結果，許多人認為沒有這個必要，累出了自己一身毛病，但為了自己的后輩有著高一點的地位，再苦再累也沒有什么大不了的。這是所有父親的共同想法，甘愿為子女做很多的事，就好比修臺階一樣。為了一時的自己，但卻為了今后的兒子。

　　所有父親都是偉大的，即使有時候他們不會表達自己的愛。

讀臺階有感10

　　這個星期，我們學習了李森祥的散文《臺階》，通過對課文的學習，我感觸頗深。文中的父親要強、不服輸、有理想、有干勁，為了不被別人看不起、能得到村里人的尊重，他下定決心要造新房、建九級新臺階，為此他花了大半輩子的時間，付出了艱辛的努力，新房造好了、臺階建成了，父親的身體卻垮了。

　　文中的父親卑微渺小，但卻用堅強的肩膀、勤勞的雙手撐起作者的一家，他一年才在家洗一次腳，洗出來的水都是泥漿，可就這樣的父親，在作者心中卻無比偉大，有著不可代替的位置。試問：難道我們的父親不也是如此嗎?

　　我的父親，相貌平平，學歷不高，是一位普普通通的農民，整天勞作于農田之中。雖然如此，可是父親對我的愛卻一點也不平凡。

　　那時，是小學六年級，我即將面臨小升初的選擇。我憂，我愁，但我所煩心的卻不是小升初的考試，而是我要選擇一所適合自己初中。按就近入學的道理來說，我應該讀鎮(zhèn)上的初中，無須為此事煩心?？晌也⒉幌肴绱耍蚁肴ソ逃Y源更豐富、學風更純樸、競爭更激烈、讀書氛圍更濃厚的地方——惠水縣城。

　　臨考前一個星期，我小心翼翼的試探著問父親:

　　“爸爸，我去哪兒讀初中啊?”

　　“崗度中學?！卑职终f。

　　“我不想去?！蔽倚÷暤恼f。

　　“你看擺金中學怎么樣?”爸爸又說道。

　　我搖了搖頭。

　　一陣沉思后，父親緩緩地說：“那就去惠水四中?！?/p>

　　當時，我欣喜了許久，可卻沒有細想父親為何沉思了許久，他又在想什么?

　　如今，我已是惠水四中的一名學生，一個學期下來現(xiàn)實回答了我心中的問題。來惠水四中意味著路更遠，費用更高，這將給本來就不富裕的我家?guī)砀氐慕洕摀??？筛赣H為什么要同意?這在我心中又是一個迷。隨著時間的推移，我已經進入七年級下學期了，這星期學到的李森祥的《臺階》一文讓我明白了一切。

　　父親愛我，他想讓我有更好的將來，有選擇自己命運的權利，哪怕他要面臨巨大挑戰(zhàn);父親信我，他相信我不會辜負他的期望，定能闖出屬于自己的一片天地;父親理解我，如果讀不好初中，就考不上重點高中，考不上重點高中，就意味著考不上大學，考不上大學，那我的一生就完了，意味著我的命運也將如父親一樣手握鐮刀、面朝黃土背朝天的勞作一輩子。父親之所以這么做，一切都是為了我，他想讓我通過努力學習將來有更好的人生選擇，但我卻這么晚才明白，當時的我是多么不懂事啊!課堂上，老師播放了筷子兄弟演唱的歌曲《父親》：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易……”，看著動人的畫面，聽著動人的歌曲，我情不自禁的流下了感激的淚水。

　　所有步入初中后的回憶像放電影似的出現(xiàn)在腦海：烈日炎炎，父親卻還要踏進田間，忍受太陽的炙烤和蚊蟲的叮咬為什么?瓢潑大雨的晚上，我在教室里上自習，而父親卻抄起手電筒，披上雨衣就往田里趕，看看水漲到哪兒了，為什么?寒冷的冬日，冒著凜冽的寒風，父親卻還要去山上砍柴，這又是為什么?

　　過去，我不懂得父親筆直的脊梁為何彎曲，不懂得父親濃黑的頭發(fā)為何斑白，不懂得父親打拼半輩子的辛苦為的是誰?如今，我已全然明白。

　　我的父親就是這么一個人，辛勞了大半輩子，吃了很多苦，沒享過一天清福。父親是山，呵護生命的火;父親是火，點燃希望的燈;父親是燈，照亮前行的路;父親是路，引領我的一生!我發(fā)誓：我會珍惜在惠水四中讀書的每一天，我會努力拼搏、刻苦奮斗，我一定要讓我成功的速度超過父母老去的速度，我一定會讓我的父母過上幸福、平安、祥和的晚年!

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