下面是范文網(wǎng)小編分享的給編輯的一封信12篇 致編輯的一封信，供大家品鑒。
給編輯的一封信1
《兒童文學(xué)》的編輯們：
你們好！雖然我不算是老讀者，但每次見(jiàn)了 《兒童文學(xué)》都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，這次小說(shuō)擂臺(tái)賽，每一篇都很棒，只能選四篇難度太大，不過(guò)我還是選出了我心中的佳作：《生日那天，我把爸爸弄丟了》、《星期一的眼淚》、《等待黃昏》、《葵花燦爛》。
《生日那天，我把爸爸弄丟了》寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家庭里，男方為了發(fā)泄心中的痛苦，到處殺與孩子?jì)寢屜嗨频娜?，在孩子生日那天，男方被抓住了…?/p>
《星期一的眼淚》寫(xiě)了老師對(duì)好同學(xué)的偏心，對(duì)壞同學(xué)的不公平待遇，我希望這只是小說(shuō)而不是現(xiàn)實(shí)。
《等待黃昏》反映了人們極其冷漠沒(méi)有愛(ài)心的生活。讀完后，我還挺想養(yǎng)一只那樣的小老鼠呢！
《葵花燦爛》以獨(dú)特的方式寫(xiě)了來(lái)自不同環(huán)境的女孩在軍訓(xùn)里的生活。
祝《兒童文學(xué)》越辦越好！
安徽省巢湖市東風(fēng)路小學(xué)陳秀穎
給編輯的一封信2
尊敬的責(zé)任編輯鄭宇叔叔：
你好！我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我叫宋倩，我在學(xué)了您編的這本語(yǔ)文書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)有編的好的地方，也有編的不好的地方。好在這些圖片和一些實(shí)踐活動(dòng)，讓我們覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣，在給我們樂(lè)趣的同時(shí)，也傳授給了我們知識(shí)。
編得不好的就是：有些課文太深了，我們無(wú)法理解。對(duì)了，我對(duì)習(xí)作這方面不大好，因該書(shū)上印有怎樣讓我們把作文寫(xiě)得更好，在有些閱讀課文里，讓我們受到啟發(fā)，我們班的同學(xué)很難找到這一點(diǎn)。請(qǐng)您把這些可以受啟發(fā)的句子，寫(xiě)不得突出一點(diǎn)，行嗎？
最后，我祝您工作順利，身體健康，天天開(kāi)心！
學(xué)生：宋倩
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信3
親愛(ài)的編輯：
您好！我很崇拜您。您是編輯，處理著那么多小伙伴的
不過(guò)，如果您是一位男性，我也會(huì)如此的'崇拜您的。
祝好!
你親愛(ài)的：小娟
11月10日
給編輯的一封信4
尊敬的編輯同志：
你們好！
我是一名中學(xué)生，閱讀你們編輯的七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，我非常高興。我在語(yǔ)文書(shū)中看到了丑小鴨苦難的歷程，體驗(yàn)到了中華兒女的精神，聆聽(tīng)到了《黃河頌》中雄壯的旋律，看到了鄧稼先的光輝形象（排比句式，概述教材內(nèi)容），這一篇篇文章，散發(fā)著芳香，仿佛一道道精神的美味（“美味”對(duì)教材的生動(dòng)贊美）。
在這本書(shū)中，我最喜歡的就是《聞一多先生的說(shuō)和做》這篇文章，文章寫(xiě)出了作者對(duì)聞一多的欽佩、贊美，全文慷慨激昂，充滿(mǎn)激情，概括性強(qiáng)，言簡(jiǎn)意賅。寫(xiě)作上更有特色：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，銜接自然，選材精當(dāng)，剪裁得當(dāng)。（評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。）
聞一多先生為尋求中華民族繁榮昌盛的“藥方”，連自己的頭發(fā)也不梳，飯也忘記吃，寫(xiě)了一本又一本的作品，他并不在乎這些，還繼續(xù)努力。在群眾大會(huì)上大罵特務(wù)。最后，他終于以他高貴的生命實(shí)踐了他的“言”和“行”。（評(píng)價(jià)聞一多先生的言和行，沒(méi)有談到對(duì)自己的影響和觸動(dòng)。）（應(yīng)另起一段）書(shū)中還有許多好文章，十分精當(dāng)，本書(shū)在選材上，范圍很廣，有記革命烈士的；有抒情的；有教育人學(xué)習(xí)的；還有一些藝術(shù)方面的，還有許多許多（分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不確定，導(dǎo)致邏輯混亂），但我覺(jué)得書(shū)中應(yīng)該再有一些關(guān)于思想教育的文章，勸導(dǎo)一些學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
祝工作順利
吳雪飛
20xx年4月21日
給編輯的一封信5
尊敬的編輯：
您好！面對(duì)嶄新的語(yǔ)文課本，我又一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅啟程了。
在旅行中，我追尋了丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x形象，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘。篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，比我盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓我流連忘返。
在旅行中，我激情地漫游。生活有多么寬闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上、在教科書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂之外，在生活中學(xué)語(yǔ)文。一篇課文，一道練習(xí)，就是千里之行的一小步，語(yǔ)文世界的廣闊天地讓我感覺(jué)到有無(wú)限風(fēng)光在召喚我。
在旅行中，我看語(yǔ)文與歷史、地理、生物等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語(yǔ)文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也是在學(xué)語(yǔ)文。
在旅行中，我看到當(dāng)代信息社會(huì)的“投影”，媒體廣開(kāi)語(yǔ)文資源，收集語(yǔ)文信息，并學(xué)會(huì)與人共享。
這次旅行成功與否的關(guān)鍵在于我自己。我能主動(dòng)地在實(shí)踐中豐富人文素養(yǎng)，提高語(yǔ)文能力；我也能積極地與同學(xué)們切磋學(xué)問(wèn)，石氏礪思想，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我還能質(zhì)疑問(wèn)難，深人探究問(wèn)題。我相信我能行，一定能行！
祝
身體健康，工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信6
《漫客》大編輯姐姐：
你好！最近，我們班上開(kāi)始“流行”看你們發(fā)行的《漫客》，大家都看得“樂(lè)不思蜀”、“津津有味”，可是我覺(jué)得著不適合少年兒童看，你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧——
就拿媽媽給我訂的《漫天下》和貴刊比較吧，我一但捧著《漫天下》就會(huì)哈哈大笑，調(diào)皮的蟲(chóng)蟲(chóng)、愛(ài)搗蛋的小COOL龍、讓人“喜出望外”的阿衰，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物讓人捧腹大笑，這些漫畫(huà)不僅讓我開(kāi)心每一天，還讓我受益匪淺，還有很多的童年漫畫(huà)，“童年漫畫(huà)，漫行天下”說(shuō)得很對(duì)，可是，《漫客》那一個(gè)個(gè)“活靈活現(xiàn)”的人物卻會(huì)讓同學(xué)們“走火入魔”，一副幅色彩鮮艷的兒童漫畫(huà)，取而代之的卻是一些不堪入目的青春型漫畫(huà)，看著封面上“本土漫畫(huà)盡在漫客”這些“虛偽”的大字，我情不自禁地想到了發(fā)生在我們班級(jí)體中的“邪書(shū)”事件。
班上的同學(xué)看了一些不健康的青春型書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)呈直線下滑。這些書(shū)都已“威脅”到了家長(zhǎng)會(huì)。我認(rèn)為“本土漫畫(huà)”想要真正進(jìn)入“市場(chǎng)”，就要：健康，寓意，又不失幽默。青春型漫畫(huà)其實(shí)是“目光短淺”的選擇。MK姐姐，我并不是說(shuō)《漫客》辦的得不好，而是你們的理解錯(cuò)了，漫畫(huà)并不是要成人化、青春化，漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)。例如華君武的《假文盲》，就是值得“借鑒”的。
由此，我提出以下建議。
一、多多推出童年漫畫(huà)，刪掉青春漫畫(huà)。這樣可以讓同學(xué)們更加“兒童化“，使同學(xué)們的心靈不被“污染”。
二、多推薦一些著名漫畫(huà)，還可以將一些名著改編成漫畫(huà)，同學(xué)們可以從精彩的圖片中領(lǐng)悟到一些道理，增強(qiáng)閱讀面。
三、可以讓同學(xué)們自主創(chuàng)作兒童漫畫(huà)，還可以開(kāi)設(shè)一個(gè)漫畫(huà)平臺(tái)，讓同學(xué)們互相修改漫畫(huà)，還可以培養(yǎng)一代漫畫(huà)家呢？
我希望MK大編輯能夠接受我的建議，還同學(xué)們一個(gè)全新的童年漫畫(huà)吧！
祝：
《漫客》越辦越好！
可愛(ài)繽紛
7月15日
給編輯的一封信7
尊敬的編輯：
您好!
我是一名七年級(jí)學(xué)生，在下半學(xué)期我讀了宋代文學(xué)家王安石的一篇文言文《傷仲永》。讀罷這篇課文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石筆下的方仲永是一個(gè)有學(xué)習(xí)天賦的人，五歲就能做詩(shī)，并且為詩(shī)提名。于是他的父親利用他的這點(diǎn)天賦去賺錢(qián)，向鄉(xiāng)里人炫耀，而不教他學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。漸漸地他長(zhǎng)大了，而所學(xué)的知識(shí)，只停留在原來(lái)的基礎(chǔ)上(對(duì)文章內(nèi)容概述的精當(dāng)，為下文談感想打下基礎(chǔ))，就這樣他變得默默無(wú)聞，猶如曇花一現(xiàn)。(這個(gè)成語(yǔ)用得好。)
我比較喜歡這篇課文，大家都知道仲永之所以曇花一現(xiàn)，其根本原因是后天教育不當(dāng)。(用“大家都知道”使文章平易近人，有親和力。)從他身上，我認(rèn)識(shí)到只有刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就，不能以為自己有一點(diǎn)小聰明就不自量力，驕傲自滿(mǎn)。否則聰明反被聰明誤，否則永遠(yuǎn)也沒(méi)有成就偉業(yè)的那一天。
不少老師同學(xué)認(rèn)為若其父不利令智昏，而將其送入學(xué)堂接受教育，那仲永豈不成為曠世奇才?這話也不無(wú)道理。(行文靈活自然。)
但我喜歡這篇文章還有一個(gè)原因。(轉(zhuǎn)折，更能突出自己的觀點(diǎn)。)
如果從另一個(gè)角度看，仲永之所以曇花一現(xiàn)，與邑人的愛(ài)湊熱鬧，喜歡捧場(chǎng)一也不是沒(méi)有關(guān)系。(觀點(diǎn)新穎，』思想認(rèn)識(shí)較深。)
放眼世界，有多少人被無(wú)情地捧殺。英國(guó)有位作家，因發(fā)表了一部小說(shuō)而引起強(qiáng)烈的轟動(dòng)，在讀者的一片贊揚(yáng)聲中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自賞，之后再也未曾寫(xiě)出一部好作品。(思路開(kāi)闊，旁征博引，有說(shuō)服力。)是啊，本可能有所作為的人才被勢(shì)利小人(也許他們不是故意的)毀于一旦，成為“曇花一現(xiàn)物，成為后人引以為戒的教訓(xùn)，成為人們閑談的可悲的話題。
這篇課文給了我很多啟示，謝謝編輯部為我們提供這篇有現(xiàn)實(shí)意義的好文章。
此致
敬禮
關(guān)亞婷
20xx年4月21日
給編輯的一封信8
親愛(ài)的XX：
你好，我們好久都沒(méi)有聯(lián)系了。還記得我嗎？在一至三年級(jí)我們?cè)?jīng)在一起過(guò)，一起快樂(lè)的玩耍過(guò)，開(kāi)心的嬉戲過(guò)，開(kāi)心的春游過(guò)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的日子。
我想你也不記得我了吧！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我依然還不忘記我們?cè)谝黄鹑甑耐瑢W(xué)，我無(wú)法把你忘記，我不知道是為什么？是因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)間較長(zhǎng)的緣故吧！
祝我的伙伴：
身體健康，學(xué)習(xí)愉快，開(kāi)開(kāi)心心！
你的伙伴：ⅹⅹⅹ
Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日
給編輯的一封信9
尊敬的xx省教育廳網(wǎng)站的編輯老師：
您好！我是南靖縣山城中心小學(xué)四年（3）班的張斯杰。感謝您對(duì)我們山城中心小學(xué)四年（3）班同學(xué)們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與支持。您辛苦了！看著我們的作品一篇篇被您錄用，發(fā)表在教育廳的網(wǎng)站上，我們深感謝意。愉快的假期開(kāi)始了，我有了自己自由的時(shí)間，雖然我們素不相識(shí)，但是文章已把我們的心連在了一起。我有一種沖動(dòng)，想提筆和您說(shuō)說(shuō)心里話。 我們班有54個(gè)學(xué)生。其中，優(yōu)秀的學(xué)生很多，學(xué)困生也有。作文“三大才子”——簡(jiǎn)xx、張xx、陳xx?？次覀?nèi)齻€(gè)的名字，您應(yīng)該很眼熟吧！的確，我們?nèi)齻€(gè)在福建省教育廳網(wǎng)站上發(fā)表的文章較多。而我又是三個(gè)當(dāng)中最多的一個(gè)，有二十多篇。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)編輯老師和莊麗娥老師的辛勤耕耘，離不開(kāi)爸爸媽媽的支持，我再次表示衷心的感謝！謝謝編輯老師的欣賞，我們?cè)綄?xiě)越愛(ài)寫(xiě)，寫(xiě)作在您的欣賞與肯定中揚(yáng)帆起航。 我們一個(gè)星期一篇習(xí)作，寫(xiě)人寫(xiě)事，寫(xiě)景狀物。莊老師會(huì)根據(jù)單元園地的要求，精細(xì)指導(dǎo)。每次寫(xiě)得好的同學(xué)的作品都會(huì)在多媒體上展示，一起共享美文。我們也在莊老師一次次的點(diǎn)評(píng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高寫(xiě)作能力。關(guān)于寫(xiě)作文，莊老師說(shuō)：“千金難買(mǎi)回頭望，文章不厭百回改?！蔽依卫斡涀∏f老師的經(jīng)典名言，因此，我的文章要經(jīng)過(guò)幾次修改才敢投稿：
1.原稿由我寫(xiě)出。
2.爸爸打印在電腦上，一次修改。
3.自己再看幾遍，二次修改。
4.發(fā)給老師，三次修改。
5.最后投稿，由編輯老師修改把關(guān)。
我就是這樣在反復(fù)修改中，作文能力迅速提高。
尊敬的編輯老師，歡迎您做客南靖土樓。
最后，在這20xx年新春佳節(jié)來(lái)臨之際，給您拜個(gè)早年！
祝您
新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，家庭幸福！
給編輯的一封信10
敬愛(ài)的編輯部叔叔、阿姨們：
你們好!
謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌隹臻e來(lái)閱讀我這封信。我是一名八年級(jí)學(xué)生，在下半學(xué)期中，我閱讀了語(yǔ)文書(shū)中許多篇精美的文章。在眾多的作品中，我比較喜歡普希金所寫(xiě)的詩(shī)——《假如生活欺騙了我》。
這一方面是因?yàn)槲冶容^喜歡詩(shī)，而更多的是，當(dāng)我讀完這首詩(shī)后，似乎處在黑暗的角落，霎時(shí)間光芒四射，比人有了生的斗志。(從知覺(jué)寫(xiě)起。)正如我所讀過(guò)的《理想》中的一句話：
喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親；
給罪人新生，理想是還魂的仙草。
當(dāng)我讀這首詩(shī)句時(shí)，鐵一般的意志強(qiáng)烈地撞擊我的心扉，不停地在向我傾訴：似乎在講這首詩(shī)所表達(dá)的意念，正是理想，才是打開(kāi)理想之鎖的金鑰匙。(對(duì)思想的啟迪作用。)
一也許這首詩(shī)并沒(méi)有《傷仲永》的誨人不倦，道理深?yuàn)W；也沒(méi)有《音樂(lè)巨人貝多芬》的含蓄纏綿，令人蕩氣回腸，但它獨(dú)特的語(yǔ)句給人以生的向往。就是那平和親切的語(yǔ)氣中透出的堅(jiān)定和剛強(qiáng)，就是那淺近卻又深邃的哲理思辨。(比較，更能突出本詩(shī)的特色和對(duì)自己的影響。)
雖然始終無(wú)一具體的事物、想象，但卻表達(dá)出了所想要表達(dá)的思想。這也正是這首詩(shī)的獨(dú)特之處。(對(duì)詩(shī)的評(píng)價(jià)與自己的理想結(jié)合在一起。)我喜歡這類(lèi)詩(shī)文，一個(gè)與墨守成規(guī)不同的創(chuàng)意，一曲打開(kāi)心扉的歌。
從這首詩(shī)中我認(rèn)識(shí)到了其實(shí)詩(shī)并非每篇都有具體的事物，只需要思想或者照亮思想的燈光。這首詩(shī)不僅使我的詩(shī)文修養(yǎng)有所提高，對(duì)于詩(shī)也有了新的認(rèn)識(shí)?？傊腋酉矚g詩(shī)了。
再次感謝叔叔、阿姨們抽空閱讀這一封信，希望你們能選擇更精美的文章編入教材，我會(huì)永遠(yuǎn)期盼著，用我全部的熱情。(附帶提出希望。)
祝
身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利
給編輯的一封信11
各位敬愛(ài)的編輯老師們：
你們好！
首先，我呢，要衷心地“感謝”你們，要不是你們太喜歡我們了，提前回來(lái)給我們審文章，我絕不會(huì)寫(xiě)這封信給你們。
是這樣的，我的作文《老媽反悔記》在6月15日發(fā)表，可是，在17日就審核了！我哥哥與我的情況相同，這還是他告訴我的。我認(rèn)為，你們提前回來(lái)是一件壞事，因?yàn)槟銈冃菹⒌臅r(shí)間太少太少了；但也是一件好事，免得我們等得不耐煩了。對(duì)于你們提前審核我們的作文，我實(shí)在是十分以及萬(wàn)分地生氣！我崇拜的各位編輯老師們咋這么不守“信”??？再怎么你們也得給我打個(gè)招呼呀！
雖然你們休息的時(shí)間很短，還提前來(lái)審核我們的作文，不過(guò)，我還是請(qǐng)你們給我說(shuō)一聲，免得破壞了你們的聲譽(yù)，使我認(rèn)為你們太“假”啦！
各位編輯老師，我有一個(gè)小小的愿望，你們肯定能滿(mǎn)足啦：請(qǐng)不要不把普通用戶(hù)放在眼里，半天才審他們的作文。
由于你們太偏愛(ài)我們這些會(huì)員啦，根本不把普通用戶(hù)放在眼里，所以我強(qiáng)烈抗議?；蛟S你們會(huì)認(rèn)為我多管閑事，但我還是要說(shuō)：“會(huì)員不就是充了值嗎？至于作文審的這么快嗎？這對(duì)普通用戶(hù)來(lái)說(shuō)不公平！他們也是在‘’上漫游的人，他們也有權(quán)力享受各種各樣的優(yōu)惠，憑什么會(huì)員有了增值服務(wù)作文還先審，為什么普通用戶(hù)的作文就不能快點(diǎn)審?。 ?/p>
那次，我把重復(fù)發(fā)了兩次的、不通過(guò)審核的作文改了改，由于那是我不是會(huì)員時(shí)發(fā)的文章，過(guò)了好久好久你們才給可憐的我審核。到時(shí)候，我的同學(xué)看了我的資料，就會(huì)不約而同地說(shuō)：“她不是說(shuō)自己有發(fā)了一篇文嗎？！怎么沒(méi)有啊，想炫耀自己就直說(shuō)嘛，何必這樣拐彎抹角，騙我們?。俊卑?，他們哪知道，我冤啊……現(xiàn)在，我都只有把另一次擱著不用了……
所以，請(qǐng)各位編輯老師不要輕視普通用戶(hù)！
祝
身體健康 萬(wàn)事如意
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信12
親愛(ài)的編編們：
你們好！
自從媽媽給我訂了《意林少年版》的叢書(shū)后，我就成為了你們的鐵桿粉絲。只要一有空閑我就會(huì)捧著《意林》津津有味地品嘗起來(lái)。
我喜歡樂(lè)樂(lè)樂(lè)翻天、愛(ài)心QQ糖、搜星記這幾個(gè)版塊。其中，最鐘情就屬愛(ài)心QQ糖了。還記得第七期（四月上）愛(ài)心QQ糖中的——《藍(lán)杯子，小朵只能藏在心里》這篇文章嗎？這里的內(nèi)容讓我們知道了人世間的溫暖與愛(ài)，同時(shí)也在我的心中深深地烙下了一道傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘。因?yàn)樽x完這篇文章，我已經(jīng)哭的一塌糊涂，這是感動(dòng)的淚水?？墒俏铱戳藰?lè)樂(lè)樂(lè)翻天這個(gè)版塊，再糟糕的心情也會(huì)一下子陰轉(zhuǎn)晴。
《意林》聽(tīng)著這個(gè)書(shū)名，就有幾分夢(mèng)幻，看著每期的封面，就吸引起我的眼球，每期的開(kāi)篇小詩(shī)，都那么優(yōu)美且有韻味，每篇文章都會(huì)讓我汲取新的知識(shí)。在這里，我鄭重地說(shuō)：“意林的編編們，你們每天面對(duì)如雪花般飛來(lái)的投稿，使你們目不暇接，可是你們還是精心、認(rèn)真地挑選出優(yōu)秀的文章。正是你們辛勤的汗水，才讓我們學(xué)到許多做人的道理。
《意林》，我會(huì)一直讀下去的，因?yàn)槟屛沂斋@多多！
愛(ài)你們的意絲：xx
20xx年3月28日
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