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精選活動計劃范文7篇 活動計劃怎么寫范文

時間:2023-03-03 07:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選活動計劃范文7篇 活動計劃怎么寫范文,供大家參考。

精選活動計劃范文7篇 活動計劃怎么寫范文

精選活動計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,按照學(xué)校少先隊工作思路,加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊工作,為少年兒童的健康成長服務(wù),全面為素質(zhì)教育服務(wù)。

  二、工作措施:

  1、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)

  教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。

 ?。?)中隊結(jié)合隊員生活實(shí)際,從細(xì)微處入手,精心設(shè)計和組織開展道德實(shí)踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

 ?。?)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項(xiàng)競賽”評選活動有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表,對他人講禮貌,對學(xué)習(xí)講勤奮,對社會講公德,對長輩講孝順。

 ?。?)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強(qiáng)化教育,促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

  2、增強(qiáng)中隊組織自身建設(shè)

  積極開展監(jiān)督崗活動,讓每個隊員參與活動,感受中隊的活力。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

 ?。?)加強(qiáng)中隊小干部隊伍建設(shè)。開學(xué)就進(jìn)行中隊干部,小隊干部的選拔,并適時進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實(shí)行班級值周制度,利用建隊節(jié),開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

 ?。?)樹立良好班風(fēng)。保證中隊陣地功能限度的發(fā)揮。

  3、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。

 ?。?)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、紅白藍(lán)佩帶、兩課一操活動,學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學(xué)生。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、班隊會進(jìn)行教育,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

 ?。?)結(jié)合各時間節(jié)點(diǎn)開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動,積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育,增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

  利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊日等活動,深化“小公民道德建設(shè)計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力,永遠(yuǎn)銘記紅色歷史,紅色精神,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華。

  通過開展以上中隊活動,教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,積極構(gòu)建和諧中隊,和諧校園。

精選活動計劃范文2

  一、活動目標(biāo):

  1、在半日活動開放過程中,讓家長進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;

  2、促進(jìn)家園合作,增進(jìn)親子間、家園間的親密感,共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  二、活動時間:

  20xx年11月18日上午8:30——11:00(周四)

  三、活動準(zhǔn)備:

  3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng),請家長準(zhǔn)時參加;

  4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;

  5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;

  6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。

  四、活動流程:

  (一)晨間活動《拍網(wǎng)球》

  1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉,體驗(yàn)活動的快樂;

  2、提高拍網(wǎng)球的技能,提高持續(xù)排球的能力。

  (二)晨間談話

  1、以點(diǎn)名為切入口,請每個孩子說出像傘的東西,鼓勵每個孩子展開大膽想象!

  2、鼓勵孩子完整地表達(dá)自己的想法,并豐富孩子的詞匯量,提高口語表達(dá)能力。

  (三)早操

  1、能認(rèn)真地做操,動作有力,精神狀態(tài)飽滿。

  2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。

  (四)點(diǎn)心

  1、保持桌面、地面的整潔、干凈;

  2、吃點(diǎn)心時不講話,能在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

  (五)語言活動《猜猜我有多愛你》

  (六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》

精選活動計劃范文3

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生在記憶力最好的時候,以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng),受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,傳承中華文明,發(fā)揚(yáng)中華文明,提高文化底蘊(yùn),培養(yǎng)愛國主義精神。

  二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):

  1、通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

  2、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力;

  3、幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,修養(yǎng)提高。

  4、培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)

  5、引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進(jìn)親子感情,提升家庭文化品位。

  三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)《語文經(jīng)典讀本》一書、背誦《弟子規(guī)》、和家長共讀一本書。

  四、具體實(shí)施方案

  1、活動面向全體學(xué)生,質(zhì)量第一,效果第一,不盲目追求數(shù)量。

  2、以激發(fā)學(xué)生興趣,多鼓勵、多表揚(yáng)為原則,讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動,并在活動中感到生活更加充實(shí)、有意義,體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、保證平均每天60分鐘的誦讀時間,除早讀時間、閱讀課,提倡課后誦讀。

  4、學(xué)習(xí)《語文經(jīng)典讀本》一書,對于較難理解篇目,做適當(dāng)注釋。幫助學(xué)生理解再背誦。并且認(rèn)真填寫《背誦好詩佳文》評價表。

  5、每天中午背誦《弟子規(guī)》,適當(dāng)幫助學(xué)生理解含義。

  6、和家長共同閱讀《愛麗絲漫游奇境記》并填寫《書海泛舟》

  7、檢查落實(shí)

  (1)開辟“古文誦讀園地”評出每月的誦讀明星。

  (2)每月統(tǒng)計學(xué)生的背誦進(jìn)度。

  (3)集體展示,評選班級明星。

  五、三年級課外閱讀推薦書目

  1、《語文經(jīng)典讀本》

  2、《愛的教育》

  3、《愛麗絲漫游奇境記》

  4、《稻草人》葉圣陶中國少年兒童出版社20xx年版

  5、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社20xx年版

精選活動計劃范文4

  20xx、2、14(上午)

  一、晨間活動:羊角球跳

  二、團(tuán)體活動:唱名字

  三、語言:兒歌—元宵節(jié)

  四、戶外活動:玩皮球

  五、游戲活動:拋接紗巾

  六、餐后活動:散步

  20xx、2、15(下午)

  一、美術(shù)活動:小魚回家了

  二、戶外活動:跳跳跳

  三、餐前活動:手指游戲

  四、離園活動:桌面游戲

  20xx、2、16(上午)

  一、晨間活動:跑步

  二、團(tuán)體活動:談話活動

  三、教學(xué)活動:社會—尖尖的東西

  四、戶外活動:大型玩具

  五、游戲活動:送給小花狗的球

  六、餐后活動:散步

  20xx、2、17(下午)

  一、英語活動

  二、戶外活動:游戲“木頭人”

  三、餐前活動:復(fù)習(xí)歌曲

  四、離園活動:桌面游戲

  20xx、2、18(上午)

  一、晨間活動:游戲“吹泡泡”

  二、團(tuán)體活動:故事欣賞

  三、教學(xué)活動:健康

  四、戶外活動:丟沙包

  五、教學(xué)活動:科學(xué)—自己的影子

  六、餐后活動:散步

  詳細(xì)教案如下:

  20xx、2、14(上午)

  一、晨間活動

  1、內(nèi)容:羊角球跳

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握羊角球跳的正確方法,鼓勵幼兒大膽嘗試。

  二、團(tuán)體活動

  1、內(nèi)容:唱名字

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒按教師所給的節(jié)奏唱名字,增進(jìn)班級幼兒之間的情誼。

  三、教學(xué)活動:兒歌—元宵節(jié)

 ?。ㄒ唬?、活動目標(biāo):

  1、熟悉兒歌內(nèi)容,喜歡和同伴一起念兒歌。

  2、知道一些元宵節(jié)的`風(fēng)俗,進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂氣氛。

 ?。ǘ?、活動準(zhǔn)備:

  元宵節(jié)圖片若干

 ?。ㄈ?、活動過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片。

 ?、?、教師:這里的燈會真熱鬧,小朋友看一看,說一說,有哪些花燈呢?

 ?、?、根據(jù)幼兒的回答,帶領(lǐng)幼兒逐一觀察、欣賞花燈。

  2、教師給幼兒講解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗。

  3、學(xué)習(xí)兒歌《元宵節(jié)》。

  4、嘗試用多種形式讓幼兒進(jìn)行兒歌比賽,如小組、個人等。

  四、戶外活動

  1、內(nèi)容:玩皮球

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒自主探索皮球的多種玩法,活動中學(xué)會保護(hù)自己和同伴。

  五、游戲活動:拋接彩色紗巾

 ?。ㄒ唬?、活動目標(biāo)

  1、利用拋接紗巾時肢體大幅度的伸展動作,鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。

  2、通過觀察、追視紗巾的飄落方向,鍛煉幼兒的觀察應(yīng)變能力,以及一點(diǎn)注意力。

 ?。ǘ?、活動準(zhǔn)備:

  場地、彩色紗巾若干

 ?。ㄈ?、活動過程

  1、選擇帶幼兒到戶外人少無車的場地進(jìn)行活動。

  2、教師將紗巾團(tuán)成一小團(tuán),用最大的力氣將紗巾向上拋起。

  3、在紗巾漸漸飄落的時候,用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。

  4、教師可根據(jù)對游戲掌握的熟練程度,逐漸增加拋接紗巾的條數(shù),(但是3條以上的紗巾不要同時拋起,可以每間隔3——5秒鐘拋起一條,以免幼兒無法完成任務(wù),對游戲失去信心!)

  5、引導(dǎo)幼兒玩自拋?zhàn)越踊蛴變褐g互拋互接,增強(qiáng)幼兒的游戲興趣。

  六、餐后活動

  1、內(nèi)容:散步

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):散步過程中引導(dǎo)幼兒跟碰到的老師、小朋友打招呼。

  20xx、2、15(下午)

  一、教學(xué)活動:美術(shù)—小魚回家了

 ?。ㄒ唬?、活動目標(biāo):

  1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

  2.通過畫水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織

  3.培養(yǎng)孩子的愛心

 ?。ǘ?、活動準(zhǔn)備:

  1.白紙、水彩筆人手一份

  2.“小魚”若干;一條大魚:一面是哭臉一面是笑臉

  (三)、活動過程:

  1、引入

  出示一條大魚問:這是誰???(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

  2、幫大魚找家

  老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個辦法,我們幫小魚在紙上找個家吧。

  3、幫小魚找家

 ?、?、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好

 ?、?、請一個小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里

  ③、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎?現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。

  ④、活動結(jié)束。幼兒作品展示:好了,我們來看看誰家的小魚最多

  二、戶外活動

  1、內(nèi)容:跳跳跳

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):模仿多種小動物往前跳躍,不要推擠同伴。

  三、餐前活動

  1、內(nèi)容:手指游戲

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):鞏固以前學(xué)習(xí)過的手指游戲,鼓勵幼兒積極參與。

  四、離園活動

  1、內(nèi)容:桌面游戲

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):能根據(jù)自己的想象大膽拼插,不爭搶同伴的玩具。

  20xx、2、16(上午)

  一、晨間活動

  1、內(nèi)容:跑步

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在規(guī)定的范圍內(nèi)跑動,跑步時不要張嘴呼吸。

  二、團(tuán)體活動

  1、內(nèi)容:談話活動

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵幼兒大膽想象,愿意將自己的想法與同伴交流。

  三、教學(xué)活動:社會—尖尖的東西

 ?。ㄒ唬?、活動目標(biāo):

  1、知道生活中有許多尖利的東西,會傷害我們的身體。

  2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

 ?。ǘ⒒顒訙?zhǔn)備:

  各種尖利的物品,如:筆、剪刀、樹枝、筷子等。

 ?。ㄈ?、活動過程:

  1、教師講述故事《小猴哭了》

  2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)

  1、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?

  尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一件物品教師就拿一樣,放在幼兒面前。

  2、組織幼兒討論:怎樣做才不會讓自己受傷害?

 ?。?)小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。

 ?。?)小猴在玩樹枝。

 ?。?)小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

 ?。?)小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

  3、教師小結(jié)。

  教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三,當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們,并躲開他們。

  四、戶外活動

  1、內(nèi)容:大型玩具

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒有序地上下滑滑梯,活動中學(xué)會謙讓他人。

  五、認(rèn)識游戲:送給小花狗的球

 ?。ㄒ唬?、活動目標(biāo):

  1、體驗(yàn)大家一起玩的快樂。

  2、初步感知球的大小。

 ?。ǘ?、活動準(zhǔn)備:

  1、大、小球各一個。

  2、小花狗的頭飾。

 ?。ㄈ?、活動過程:

  1、請一名幼兒當(dāng)小花狗,全體幼兒圍坐成圓形。

  2、出示大球,提問:“小朋友,怎么把球給小花狗呢?“讓幼兒說(踢、滾、送等)。

  3、教師引出新方法“傳球”送給小花狗,從最左邊的幼兒起,一個一個地傳至小花狗的手中,邊講邊演示。請幼兒試試傳球。

  4、把球傳給小花狗。請幼兒說先傳什么球(區(qū)別大和?。?。小花狗拿到球后,謝謝小朋友。傳球過程中教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒感知傳大小球的不同。

  六、餐后活動

  1、內(nèi)容:散步

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):散步過程中引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)天的天氣,并了解相關(guān)天氣的常識。

  20xx、2、17(下午)

  一、教學(xué)活動:英語(詳見Wendy教案)

  二、戶外活動

  1、內(nèi)容:游戲“木頭人”

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):掌握游戲玩法,游戲能遵守游戲規(guī)則。

  三、餐前活動

  1、內(nèi)容:復(fù)習(xí)歌曲

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱。

  四、離園活動

  1、內(nèi)容:桌面游戲

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):能安靜拼插積塑,保持舒緩的心情等待離園。

  20xx、2、18(上午)

  一、晨間活動

  1、內(nèi)容:游戲“吹泡泡”

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵幼兒積極參與集體游戲,活動中不推擠同伴,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與集體游戲的樂趣。

  二、團(tuán)體活動

  1、內(nèi)容:故事欣賞

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):能安靜傾聽,培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣;能跟隨故事內(nèi)容回答簡單的問題。

  三、教學(xué)活動:健康(詳見Simon教案)

  四、戶外活動

  1、內(nèi)容:丟沙包

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵幼兒用手臂的力量投擲沙包,鍛煉幼兒手臂肌肉;活動中提醒幼兒不朝有人的地方丟。

  五、教學(xué)活動:科學(xué)—自己的影子

  (一)、活動目標(biāo):

  1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

  2、知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。

 ?。ǘ?、活動準(zhǔn)備:

  1、活動前了解影子

  2、選擇有陽光的場地

 ?。ㄈ?、活動過程:

  1、找影子。

 ?、?、教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個拉著一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽。)邊圍成一個大圓圈。

 ?、?、儀器找一找別人與自己的影子。

  2、踩影子。

  ①、“小兔”分散踩自己的影子。

 ?、?、“小兔”相互追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞。

  ③、游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動量。

  六、餐后活動

  1、內(nèi)容:散步

  2、指導(dǎo)重點(diǎn):能一個跟著一個走,散步過程中引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)本周學(xué)習(xí)的兒歌、歌曲等。

精選活動計劃范文5

  一.晨間活動:

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣.

  1.熱情接待幼兒.

  2.觀察:自然角的小植物生長的情況,并作好記錄.

  3.室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍

  要求:幼兒自選活動項(xiàng)目

  4.室外:集體:小小空降兵

  要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全

  分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動

  要求:幼兒分組游戲,不爭奪活動器材.

  提醒幼兒學(xué)會謙讓.

  5.早操.要求幼兒動作到位.有精神.

  6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說說活動中的情況,給幼兒自我評價的空間.

  二.生活活動:

  1.洗手:提醒幼兒洗手時要注意節(jié)約用水.

  2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話.

  三:教學(xué)活動:

  略

  四.游戲活動:

  目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,想象力.

  1:寶寶診所

  材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等.

  2.聰明屋 套圈 圖書角 英語活動角

  要求:游戲后收拾器械.

  五.生活活動:

  1.餐前準(zhǔn)備:洗手,向幼兒介紹食譜.

  2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.

  3.散步:觀察秋天樹葉的變花 .

  4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.

精選活動計劃范文6

  一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)

  本學(xué)期高中英語學(xué)科教研活動以高中英語新課程教學(xué)實(shí)踐與研究為工作中心,以‘新課程’樣本校的校本教研活動為重點(diǎn),認(rèn)真研究新課程教材編寫意圖和教材處理,積極探索新課程課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)評價,加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓好我市高中英語新課程學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等工作,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與課堂教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教師專業(yè)成長;結(jié)合今年高考英語評卷反饋的信息,及時分析、總結(jié)20xx年高考經(jīng)驗(yàn),為20xx高三英語教學(xué)提供可借鑒的復(fù)習(xí)方案與策略;進(jìn)一步推廣‘高中英語課程和課堂教學(xué)模式發(fā)展的構(gòu)思與實(shí)踐’課題的成果,發(fā)展我市高中英語教師對泛讀教材處理與教學(xué)能力,全面增強(qiáng)我市高中英語教學(xué)實(shí)力;充分發(fā)揮市高中英語新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組和市高中英語學(xué)科試題研究組的作用,為研修班學(xué)員搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和自我展示的教研平臺,幫助我市高中英語教師從教學(xué)理念和教學(xué)行為上轉(zhuǎn)入實(shí)施新課程教學(xué)的軌道。

  二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  通過新課程‘樣本?!慕虒W(xué)視導(dǎo)和調(diào)研,及時把握新課程實(shí)施階段中出現(xiàn)的問題,借助新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的力量,與一線教師共同研究與解決新教材教學(xué)困惑,探討新教材模塊教學(xué)的設(shè)計與相應(yīng)的教學(xué)模式,通過學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組成員的教學(xué)示范活動:說課、上課、評課、講座、網(wǎng)絡(luò)交流等多種手段,盡快使我市教師熟悉新教材的教學(xué)處理、課堂教學(xué)設(shè)計及教學(xué)評價,積累課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過研究與反復(fù)實(shí)踐設(shè)法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并上升到理論層面,為更好地指導(dǎo)新教材的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

  繼續(xù)研究影視欣賞與戲劇小品課程的開發(fā)與課堂教學(xué)模式

  探討高中英語新課程模塊教學(xué)的設(shè)計

  教研活動表

  周次日 期內(nèi) 容地點(diǎn)參加對象

  暑期07.10-08.04(協(xié)助市教育局)暑期農(nóng)村英語教師培訓(xùn)(高中)溫州市外國語學(xué)校共50位農(nóng)村高中英語教師(見市局文件)

  108.28~09.3市高中英語新課程模塊教學(xué)培訓(xùn)時間地點(diǎn)待定高中英語教師

  研修班學(xué)員

  209.4~09.10溫州市高中英語教研工作會議

  溫州市直高中英語教研工作會市教研院會議室縣(市、區(qū))

  高中英語教研員

  309.11~09.1706高考英語分析會籌備工作有關(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師

  409.18~09.24高中教研室集體調(diào)研市附校市高中教研員

  509.25~10.1新課程樣本校聽課(高一)樣本校教研員、新課程學(xué)科組

  610.2~10.8國慶節(jié)

  710. 09~10.15市直高三課堂教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師

  810.16~10.22市06年高考英語分析會未定高三教師代表

  1010. 30~11.5市直高一新教材模塊教學(xué)研討會樣本校市直高一英語教師

  新課程學(xué)科組、研修班

  1211.13~11.19期中考、20xx年市高考研究指導(dǎo)小組會議‘一?!桓逵懻摻萄性簩W(xué)科命題組成員

  1311.20~11.26(新課程實(shí)驗(yàn)調(diào)查)集體調(diào)研溫州十五中市高中教研員

  1411.27~12.32009年‘一?!逵懻摻萄性簩W(xué)科命題組成員

  1512.4~12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動省級樣本校高一教師代表

  研修班、課程組

  1612.11~12.17市直高二英語教研會未定市直高二英語教師

  1712.18~12.24高一、二期末聽力錄制

  ‘一?!逵懻撚嘘P(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師

  1812.25~12.31高一、高二期末試題審、校工作教研員、有關(guān)教師

  1907年1.2~1.707年‘一?!ǜ鍟萄性簩W(xué)科命題組成員

  201.8~1.142009年一模校稿、清樣等工作學(xué)科命題組成員

  221.22-1.28會考閱卷教研院教研員

  242.5-2.11期末問考教研院教研員

精選活動計劃范文7

  一、活動名稱:娃娃家

  1、扮家家(選自教材P34)

  材料提供:娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、家具等;

  觀察要點(diǎn):嬰幼兒在扮家家中的行為表現(xiàn),是否出現(xiàn)簡單的角色意識

  2、裝扮小娃娃

  材料提供:大、小彩色夾子;小娃娃、小動物面部圖板;

  觀察要點(diǎn):嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現(xiàn)

  3、喂娃娃(選自教材P87)

  材料提供:自制各種大嘴娃娃;準(zhǔn)備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具;

  觀察要點(diǎn):嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法

  4、生日蛋糕(選自教材P211)

  材料提供:蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;

  觀察要點(diǎn):是否對過生日活動有興趣,樂意參與

  二、活動名稱:動物園(雞寶寶墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè))

  1、小雞出殼了(選自教材P139)

  材料提供:自制紙制蛋拼版(裂縫剪成不同圖形),里面藏有小雞圖片;

  觀察要點(diǎn):是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣

  2、蛋寶寶送回家

  材料提供:不同顏色、圖形的拼合雞蛋;標(biāo)有顏色圓點(diǎn)的蛋格

  觀察要點(diǎn):是否愿意根據(jù)玩具蛋內(nèi)部的特征分類放置。

  3、美麗的鏈子(選自教材111)

  材料提供:紅、黃、藍(lán)、綠等彩色串鏈

  觀察要點(diǎn):串鏈的方法(隨意、單一、間隔)

  4、毛毛蟲一:(選自教材P189)

  材料提供:已串好的毛蟲積木圖片若干,不同顏色的毛蟲積木、骰子;

  觀察要點(diǎn):是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(隨意、單一顏色或形狀、二維)

  5、毛毛蟲二:

  材料提供:彩色圓形紙片;毛毛蟲墻面環(huán)境,2-4個點(diǎn)數(shù)不等的小插袋,

  觀察要點(diǎn):是否愿意按點(diǎn)數(shù)嘗試拼接毛毛蟲。

  三、 小汽車嘀嘀嘀

  1、小司機(jī)(選自教材P182)

  材料提供:紅、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場

  觀察要點(diǎn):是否愉悅,有自主的表現(xiàn);

  2、小汽車排排隊(選自教材P180)

  材料提供:道路情景創(chuàng)設(shè);紅、黃、藍(lán)、綠汽車圖片;

  觀察要點(diǎn):是否能按顏色進(jìn)行歸類

  3、汽車拼板

  材料提供:木制特種車輛汽車拼板;KT板自制汽車拼板

  觀察要點(diǎn):對拼板是否感興趣

  4、裝車輪(選自教材P238)

  材料提供:缺少輪子的大、小汽車(紅、黃、藍(lán)、綠四色);紙制大、小輪子若干;糨糊、棉簽

  觀察要點(diǎn):能否根據(jù)大、小的不同進(jìn)行車與車輪的匹配

  四、春天里的……

  1、蝴蝶飛(選自教材P148)

  材料提供:創(chuàng)設(shè)春天花園的情景;各種顏色的小花、蝴蝶;糨糊、棉簽;

  觀察要點(diǎn):對花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作

  2、春天的花園(選自教材P151)

  材料提供:小草背景圖;拓印材料:蘿卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;

  觀察要點(diǎn):對拓印材料與顏色的選擇

  五、積木樂園

  材料提供:海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等

  觀察要點(diǎn):幼兒在構(gòu)建中是簡單的創(chuàng)造力與想象力。

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