下面是范文網(wǎng)小編整理的社會(huì)實(shí)踐作文6篇 關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文怎么寫,以供參考。

社會(huì)實(shí)踐作文1
我懷著激動(dòng)與高興來到了滕頭社會(huì)實(shí)踐基地。我心想著:在哪里,下午會(huì)不會(huì)有一些有趣的活動(dòng)呢?結(jié)果,我整個(gè)中午沉浸在自己的幻想之中。終于,到了下午,我期盼已久的活動(dòng)來臨了!那么這個(gè)活動(dòng)的主題叫什么呢?沒錯(cuò)!就叫作“走訪滕頭村”!你可別小開這個(gè)活動(dòng),這里頭可是有許多內(nèi)容的:
在這個(gè)活動(dòng)中,我最喜壞的內(nèi)容,名字就叫“小豬快跑”!要知道,“小豬快跑”這一內(nèi)容是多么的有趣啊!
比賽開始啦!六只小豬在跑到上爭(zhēng)先恐后,生怕得了個(gè)最后一名呢!小豬們穿過了黑漆漆的“黑樹林”后,又重新回到了狹小的跑道。終于到了最精彩的環(huán)節(jié),小豬們一個(gè)個(gè)穿過了烈火沖天的“火?!?,到達(dá)了終點(diǎn)。
“咦?怎么少了一只小豬?”我十分好奇。
忽然,從跑道出現(xiàn)了那只落隊(duì)的小豬。它急匆匆地躍過了所有障礙物,最終到達(dá)了終點(diǎn)!誰知,比賽的“裁判”用小棒打了一下那只小豬的屁股說:“就你個(gè)小樣!還參加比賽!”這句話使我捧腹大笑。因?yàn)檫@句話太搞笑了!最后,我們回到了寢室休息。
在晚上,還有歌舞晚會(huì)。在歌舞晚會(huì)中,唯一的樂器表演者——馬子瀟,贏得了全體的掌聲!
你說,這有不有趣?
社會(huì)實(shí)踐作文2
在我的課程中我最喜歡的是社會(huì)實(shí)踐課。只可惜一學(xué)期只有一次,雖然那節(jié)課已經(jīng)過去很久,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新......
那天天氣雖然有點(diǎn)冷意,但絲毫并不影響我們的心情。我們依然興致勃勃的來到實(shí)驗(yàn)基地。
我們首先做的是風(fēng)箏,每一組一張風(fēng)箏布,很快,我們便要開始做風(fēng)箏了,我是女生,這些針線活當(dāng)然由我來做了,我是剪了又剪,裁了又裁,和我一組的男生笨手笨腳的,幫不上什么忙,轉(zhuǎn)眼時(shí)間已接近尾聲了,我像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后,我們組是倒數(shù)第二。該拿去試飛了,可我的風(fēng)箏還沒飛就散了架。
吃過飯,天空中下起了牛毛細(xì)雨,于是,我們就在教室里學(xué)“扎染”。我們一人一塊布,一根繩子,一對(duì)夾板。先把布疊成各種不規(guī)則的圖形。然后,用夾板夾住,用繩子綁緊后,交給老師上色,回來后,我拿到自己的作品,雖然不是最好看的,但在我心中是最美的,因?yàn)槟鞘俏易约旱膭趧?dòng)成果。
一天的活動(dòng)在不知不覺中結(jié)束了,我們只好依依不舍坐上車,回到了學(xué)校。雖然是短暫的一天,但這一天的課程卻是我最難忘的。好希望老師以后多組織一些這樣的社會(huì)實(shí)踐課程。
社會(huì)實(shí)踐作文3
今天我參加了特別有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
老師讓我們從盒子取出了幾件電子元件,其中包括主控板,電阻,面包板,發(fā)光二極管,導(dǎo)線,數(shù)據(jù)線,主控板是軟件其他的是硬件。我們利用導(dǎo)線和數(shù)據(jù)線把這些電子元件連接起來,利用電腦發(fā)送數(shù)據(jù),發(fā)光二極管居然亮了起來。在電腦上改了幾個(gè)數(shù)字,發(fā)光二極管竟然頻繁地眨起了眼睛,又改了幾個(gè)數(shù)據(jù),發(fā)光二極管的眼睛又變得忽閃忽閃的了,實(shí)驗(yàn)成功了。老師告訴我們,軟件固然重要,硬件也比不可少。
老師又領(lǐng)我們觀看了可以跳舞的機(jī)器人,機(jī)器人在遙控器的操作下,隨著音樂的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有為莊稼噴灑農(nóng)藥的無人機(jī)。通過這些我又想到了無人駕駛的汽車,發(fā)射的火箭,做家務(wù)的機(jī)器人,都是人們用智慧發(fā)明的,用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。
通過這次實(shí)踐活動(dòng),我知道了不但要有聰明的大腦,還要有勤勞的雙手才能創(chuàng)造出高科技的產(chǎn)品。就如老師說的這樣:“人的身體是硬件,人的思想是軟件,硬件和軟件的合理搭配才能成功”。
社會(huì)實(shí)踐作文4
第一天星期三,這個(gè)美好的一天,我懷著美好的心情和同學(xué)們踏上了去學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)的車,這幾個(gè)小時(shí)大家都無比興奮,沿著蜿蜒曲折的山路我們來到了“陽光素質(zhì)教育基地”。到了那里,教官介紹了自己,一個(gè)是李教官,一個(gè)是云教官,大家看到李教官的第一眼都覺得好帥啊,接下來云教官給我們拿來了迷彩服,大家換上迷彩服就開始站軍姿了,李教官教我們站軍姿第一:頭要抬起來,第二:背挺直,第三:身體微微前傾,不然會(huì)血液不流通。
然后李教官交給了我們班一個(gè)連名叫:超凡連(諧音像不像炒飯連),口號(hào)是:超凡超凡,天闊地遠(yuǎn),一路超凡。接下來我們進(jìn)行了閃電報(bào)數(shù)的游戲,雖然我沒有被選取起,但是我榮幸成為了拉拉隊(duì),排練了10分鐘后,一班二班三班開始比賽了,先是拉拉隊(duì)大比拼,第一個(gè)就該我們,前面還好,但是到后來我們開始不和諧,但是幸好我們班閃電報(bào)數(shù)的同學(xué)給我們爭(zhēng)了光。
晚上,看完電影《沖出亞馬遜》后,洗漱完畢后準(zhǔn)備睡覺了。第二天第二天,我們起床了,同學(xué)們都說晚上有人打呼嚕,反正不是我,最后我們揪出了打呼嚕的人——袁弋惟,他臉都紅完了,早上起來后吃了早飯后我們先站了10分鐘軍姿,然后進(jìn)行了報(bào)紙時(shí)裝秀,我們這個(gè)小組由鄧倩茹當(dāng)模特,其余人當(dāng)設(shè)計(jì)者,我主要設(shè)計(jì)配飾,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,我們?cè)O(shè)計(jì)了一套花仙子裝,雖然不像其他班那樣的豪華,但是我們真的是很用心在做,就因?yàn)槲覀儜阎@種堅(jiān)持不懈的精神,我們班獲得了第二名。第三天最后一天了,我們進(jìn)行了二萬五千里小長(zhǎng)征——爬山,整個(gè)山路上累死人了,但是一路上有很多同學(xué)幫助我,讓我感到溫馨,到了山上我們把下午的流程走了一遍后就準(zhǔn)備會(huì)學(xué)校了,回來的路上我們有說有笑時(shí)間也仿佛比往??斓枚?,回到學(xué)校大概一點(diǎn)半,那時(shí)就準(zhǔn)備開始下午的結(jié)營儀式了,首先我們進(jìn)行了技能展示,然后我們進(jìn)行了班級(jí)口號(hào)展示,最后我們進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)能力與責(zé)任心訓(xùn)練,這一下我們?nèi)喽纪弁鄞罂?,這次實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們強(qiáng)大的行動(dòng)力、穩(wěn)定的情緒、感恩的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,激發(fā)了我們的自覺、自愿、自發(fā)的成長(zhǎng)意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐作文5
竹壩,一個(gè)美麗的地名,它令人想起拔地而起的翠竹林,和從竹葉的縫隙間投射下來的,細(xì)碎的光芒。
如果不是這次活動(dòng),我可能永遠(yuǎn)無法知曉,在同安,還有這樣一片世外桃源,人們用最原始的方法灌溉,用最古老的方法犁地。
不可否認(rèn),這次的活動(dòng)是辛苦,卻充滿樂趣的。我們第一次過集體生活,一起吃飯、一起睡覺、一起洗衣,集體生活對(duì)我們而言是新奇的,我們一邊肆無忌憚的吐槽著充滿鄉(xiāng)村氣息的營地,一邊欣賞著路邊的.美景。
竹壩的人和這個(gè)地方一樣淳樸,我們的教官和基地的老師們,對(duì)我們這些從城市遠(yuǎn)道而來的孩子們有著用不完的耐心,會(huì)在我們不舒服時(shí)依次過來詢問,會(huì)在我們需要幫助時(shí)熱情地解答疑問,會(huì)在我們搗亂時(shí)和我們講道理……這樣像大朋友一樣的老師像曇花一樣,僅僅在我們的生命中綻放了三天,卻留下了,無盡的芬芳。這些教官中,有些我們甚至都不知道名字,可在竹壩的三天里,他們像待自己的孩子一樣對(duì)待我們:是他們,在這三天中,陪我們一起走完了那漫長(zhǎng)的十公里;是他們,和我們一起,在田地里插秧戽水;是他們,教會(huì)我們做香酥誘人的蝴蝶酥,在這之前,我們當(dāng)中有些人,連煤氣開關(guān)在哪都不知道;是他們,讓我們變得更加團(tuán)結(jié)向上……即使只是生命中的匆匆過客,但他們卻教我們做了第一道美食,干了第一次的農(nóng)活,做了第一個(gè)肥皂,走了第一次長(zhǎng)途。短短三天的時(shí)間,他們和我們一起,見證了我們?cè)S許多多的第一次,也見證了我們的成長(zhǎng)!
嘿,教官們,如果有幸再見一次面,你們還記得,在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,教過的這群稚嫩的孩子們嗎?他們可是,把你們的影子,烙在了心里。
社會(huì)實(shí)踐作文6
今天,我們學(xué)校組織四年級(jí)去“江蘇古銀杏公園”植樹造林的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我想:樹能抵擋風(fēng)沙、畜水保土、殺菌和凈化空氣,今天全四年級(jí)的人去栽樹,一定能給后代留下一片樹林,不!是森林。
想著想著我們上車出發(fā)了。一路上大家歡唱著一首首悅耳的歌,觀賞著車窗外的美麗春景。大路兩側(cè)是一片片金燦燦的油菜田,真不知道春姑娘是如何調(diào)出這迷人的顏色,如果再淡一點(diǎn)就沒那么鮮艷,但若再深一些又沒那么嫩,就少了透明感。
不知不覺就到了“江蘇古銀杏公園”,最吸人眼球的是那一棵棵參天的活化石——銀杏樹,最細(xì)的樹也要四個(gè)高個(gè)子同學(xué)才能手拉手地環(huán)抱它。參觀了有百年歷史的銀杏古樹后,該我們?nèi)ピ韵掳倌旰蟮墓艠淞恕?/p>
老師帶領(lǐng)我們來到一塊空地,將我和楊鼎分到了一組。我倆說干就動(dòng)手,楊鼎拿起鐵鍬就開始挖坑。他先將鐵鍬垂直插入泥土中,又像別人那樣踩了幾腳后,接著就掀翻泥土,誰知鐵鍬泥土都紋絲不動(dòng)。我趕緊過去幫忙,兩人一齊使出吃奶的力氣將鐵鍬桿使命地往下壓,泥土終于翻出來,可是一看這個(gè)坑只不過才五厘米深而已。我倆異口同聲地叫道:“不會(huì)吧!我的天??!”我想:挖一鍬就費(fèi)了九年二虎之力,現(xiàn)挖幾下骨頭不散架才怪呢。便對(duì)楊鼎說:“這樣可不行,必須動(dòng)腦想轍才行。”正當(dāng)我們冥思苦想著,夏老師走過來了,她笑著對(duì)我們講:“挖坑時(shí),鐵鍬與地面要成銳角,大約45度左右,可不能直上直下,而且要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖?!蔽覀z按照老師說的方法繼續(xù)挖,果然省力多了,幾分鐘后一個(gè)約25厘米深的樹坑就挖好了。楊鼎把小樹苗行垂直放入坑中扶著,我呢將土踩碎后,用鐵鍬將土填入坑中。填到一半時(shí),楊鼎提起水桶拔腿就跑打水去了,一會(huì)兒的時(shí)間他就將水提回來了,他將水緩緩倒入坑中。我們又撿了些樹葉,抓了兩條蚯蚓一起放入坑中,再把所有的土都填入坑中,最后用腳踩實(shí)。
我站在小樹苗前,默默地對(duì)它說:“小樹苗啊小樹苗,你一定要成活過來,并且健康成長(zhǎng),明年我還會(huì)來看你的?!?/p>
大家都成功地栽好樹苗,該返校了。我上車后,才感覺全身又酸又痛,但是心情卻異常興奮,因?yàn)檫@是我第一次參加對(duì)社會(huì)、對(duì)地球、對(duì)人類都有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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