下面是范文網(wǎng)小編分享的精選話題作文6篇 關(guān)于話題作文，供大家閱讀。
精選話題作文1
每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)槟銓捜萘藙e人，別人也會(huì)寬容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，沒跟我說，我就生氣了，說：‘’干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是沒見過這樣子的人！“他說”你又不是沒拿過我的，我找你借一下你就說得那么難聽！“我這下火冒三丈，說：誰叫你也不問我借不借！”聽了這話，他生氣地走了！
過了幾天，我去上學(xué)，不料忘記帶筆了，我可急了，找同學(xué)借，他們都沒有多余的筆，現(xiàn)在看來，也只好硬著頭皮去找同桌借了！我說：“有多余的筆借我嗎？”他爽快的拿出筆來給我，好似前幾天我罵他的事都沒發(fā)生一樣，我接過筆來，心里暗想：以后不要再那么斤斤計(jì)較，應(yīng)該向同桌學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)寬容別人的人！
這就像林則徐說的：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！?/p>
經(jīng)過這件事，讓我學(xué)會(huì)了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長！
精選話題作文2
“六十三個(gè)星座，六十三枝花，六十三個(gè)兄弟姐妹是一家”——題記“家”是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、充滿歡聲笑語的家。溫馨——溫馨是一個(gè)形容詞，是一個(gè)代詞，它形容了六十二顆正值花季的心，它代表了一個(gè)個(gè)寬廣的胸襟。在寒冷的冬天里站在雪地里，冰冷的氣流催人淚下；躲進(jìn)“家”里，卻是溫馨的氣息點(diǎn)燃熾熱的心，化作滾燙熱淚。這就是“家”，“家”的溫馨，“家”的魅力。團(tuán)結(jié)——
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”在紫帽中學(xué)激烈的拔河比賽中，在校運(yùn)會(huì)熱火似的賽場(chǎng)上，六十三個(gè)人組成的啦啦隊(duì)分散在賽場(chǎng)各地，可是六十三顆心卻緊緊聯(lián)系在一齊，這就是團(tuán)結(jié)的力量！歡聲笑語——誰說小丑是丑陋的，可鄙的？在那舞臺(tái)上的“小丑”是大家的開心果，在“家”里的小丑是大家的智慧果！當(dāng)那歡聲笑語滋潤心田時(shí)，它將不再是“小丑”，它是技藝高超的魔術(shù)師，是它把生活變得甜蜜，讓未來充滿期望！
從“家”中的窗戶仰望浩瀚的星空，第一顆升起的星星是老師，之后，第二、第三、第四顆……升起的星星同學(xué)們；往“家”里的院子看，澆水的園丁是老師，盛開的花朵是同學(xué)們。這就是我的“家”，我美麗的“家”，我愛我“家”！
精選話題作文3
這幾個(gè)星期以來，我們班發(fā)生了許多事情。
鈴聲響了，同學(xué)們趕緊跑到自己的座位上，端端正正的坐好，等待老師來上課。過了好一會(huì)，老師好沒有來，頓時(shí)，教室里熱鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們趁老師沒有來就給旁邊人講講話，有的同學(xué)很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀，有的還哼著小曲。剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在教師里像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停，大家談笑風(fēng)生，說的還真高興，教室里像是他們的自由地一樣，管紀(jì)律的同學(xué)也是我們班長薛觀宏，他大叫說： 不要吵啦，誰在吵我把誰的名字記在黑板上，這是教室里安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室里有沸騰起來。
有同學(xué)的名字被記了上去，還裝出一副若無其事的樣子，仍舊在談天說地，有的同學(xué)還放肆的大叫，平常很調(diào)皮的馬月杰，還跑到門外給大家望風(fēng)。他無意間聽見老師的鞋子響，就對(duì)同學(xué)而大叫： 老師來了，快坐好。 ，鳳老師見我們做的端正，嘴上掛著一絲微笑說： 這次表現(xiàn)不錯(cuò)
我們不應(yīng)該這樣做，要在沒有老師的情況下，好好學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)該了這個(gè)壞毛病。
精選話題作文4
上午我在看書，媽媽對(duì)我說：“今天我們吃的水果是菠蘿?！蔽腋吲d得一蹦三尺高，媽媽去買菠蘿了。我想像著它的樣子對(duì)爸爸說：“菠蘿它一定是黃顏色的，頂部長著長長尖尖的葉子。”爸爸說：“想像力滿豐富的.嘛。”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我得意地笑了。
過了一會(huì)兒，媽媽買回了兩個(gè)又大又黃的菠蘿，我發(fā)現(xiàn)沒削的菠蘿，它的身上有許多美麗的格子，皮膚粗糙的有點(diǎn)兒扎手。媽媽告訴我，菠蘿熟的時(shí)候顏色是金黃色的，沒熟的時(shí)候顏色是綠色的。
我的媽媽首先把菠蘿切成一片片的，然后放進(jìn)鹽水里浸泡起來，說半個(gè)小時(shí)后才能開吃，我問為什么？媽媽就告訴我說;由于菠蘿的肉果里含有豐富的糖分、維生素C、檸檬酸、蘋果酸等有機(jī)酸，如果你不蘸鹽水生吃時(shí)，就會(huì)感到嘴巴有刺痛，這是菠蘿酸在起作用。因?yàn)檫@種酸能夠分解蛋白質(zhì)，所以才會(huì)對(duì)口腔粘膜產(chǎn)生刺痛作用。而菠蘿蘸了鹽水后，就能抑止菠蘿酸的作用，使菠蘿吃起來味道更香甜。
此時(shí)鹽水中一片片的菠蘿就像一把把金色的扇子，大的像大扇子，小的像小扇子，它們個(gè)個(gè)都可愛極了，我真想把它們分給我的每一位老師和每一位同學(xué)。
泡好的菠蘿吃起來是又脆又甜，味道美妙極了，不信你來嘗嘗！
精選話題作文5
俗話說：“處處留心皆學(xué)問?！敝灰阏J(rèn)真地觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
有一天早晨，我出去散步，看見一只貓從一棵3米高的樹上跳下來，我害怕地閉上眼睛，心想：完了，它一定會(huì)摔成肉餅的。可是，過了好久也沒有聽到物體落地的聲音。我睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)那只貓安然無恙地站在地上，全身上下沒有一處摔傷。頓時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)問號(hào)——“為什么小貓從那么高的地方摔下來卻沒有摔傷呢？”
回到家里，我從《十萬個(gè)為什么》這本書里了解到了小貓從高處掉下來而不能受傷的原因，那是因?yàn)椋盒∝堥L有完善的平衡器官，它的長尾巴可以掌握平衡，腳上又長有厚厚的肉墊，爪子分岔減輕了落地的沖擊，所以小貓落地的時(shí)候都是用腳落地，就算我們讓它胸朝上，背朝下地往地上摔，它也可以很快地翻轉(zhuǎn)身體平穩(wěn)落地。這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：如果模仿小貓制造一種彈跳鞋，人要是從高處跳下來不就沒事兒了。若能那樣，排球、籃球運(yùn)動(dòng)員穿上這種鞋，會(huì)跳得更高。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明這種鞋子。
生活中還有許多奧秘，只要我們留心去觀察，就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
精選話題作文6
我們教室里連一盆植物都沒有。我想，如果有很多植物，教室里滿是綠色，那就好了！
所以，我要提出一些建議給老師，讓老師帶領(lǐng)我們種植一些花草在學(xué)校的空地，等花長大了，我們會(huì)得到幾個(gè)盆，花卉移植到盆中，把我們對(duì)教室的窗臺(tái)上，那該多美！通過這種方式，課堂變得甜蜜，我們走進(jìn)教室，你可以聞到花香。
第二天，我把這個(gè)問題想法可以告訴了老師，老師學(xué)生覺得感覺這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事就是告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興能夠得手舞足蹈，紛紛說要從家里帶鏟子，帶花籽來學(xué)校我們種花。
等鏟子和花籽都帶來了，我們就開始自己種花。我們可以拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們需要擔(dān)心如果有人會(huì)踩到它們這些花，還拿木板之間做了這樣一個(gè)安全圍欄。老師學(xué)生害怕未來花朵沒有長出來后別人去摘，就分配了工作一個(gè)人來管理作為花壇，一個(gè)人進(jìn)行專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇都是被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們舉起了每一朵花?？磥砦覀兊呐]有白費(fèi)，我開心地笑了。然后我們仔細(xì)地把它們移植到花盆里，放在教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更加美麗了！
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