下面是范文網(wǎng)小編收集的我們的節(jié)日元宵小學(xué)作文3篇 我們的節(jié)日元宵節(jié),作文，以供借鑒。
我們的節(jié)日元宵小學(xué)作文1
今天是一年一度的元宵節(jié)了，很是熱鬧。門口都是放炮的，就快把我的耳朵都給震聾了，劈里啪啦的響的那叫一個痛快，不過可就苦了我們這些人了。不得一點(diǎn)清閑。
今天晚上我又沒去學(xué)校，換句話說就是又翹課了，這也是沒辦法的事，我很不想，可是在學(xué)校也是看電視還不如在家呢，最起碼還有個溫馨的氛圍。走到哪里都是很熱鬧的，在街上走到家時，大街上摩肩接踵，我十分鐘的路程走了快二十分鐘。門外又是一陣鞭炮，真不知道哪那么多的癮，放起來沒完沒了了，靠，話沒說完又一陣起來了，足以說明現(xiàn)在的`熱鬧情景。
幾年前比這還要熱鬧呢，不過這幾年換了個官不喜歡熱鬧，所以以往的燈展什么的統(tǒng)統(tǒng)沒有了。我依然記得我門初中時侯學(xué)校里展的是一個地球儀。很是別出心裁。而現(xiàn)在的高中在那些年在展出的一直是一對盤繞了龍的柱子，很象天安門的那個，不過畢竟不是，還是有些差距的。
熱鬧是許多人都很喜歡的，我也不例外，如果今晚有煙花的話，我肯定是不在家里呆著的，只能祈禱今年比去年熱鬧點(diǎn)吧……
我們的節(jié)日元宵小學(xué)作文2
記憶里最深刻的就是元宵節(jié)。
萬家燈火，徹夜不息。我就牽著爺爺?shù)氖?，穿梭在熙熙攘攘的人群之中。舞龍的人從我們身旁進(jìn)過，帶來一陣鞭炮聲，呼喝聲，夾雜著人群的吵鬧聲，由遠(yuǎn)漸近，激蕩在我的腦海之中。
一瞬間仿佛世界都清零了，變得空白一片，只剩下爺爺淺笑吟吟地望著我，說：爺爺給你買個燈籠可好?
我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后愈發(fā)抓緊了他的手。爸爸曾對我說，人一旦變得很老了，就會離開，不見了。
像曾外祖母那樣離開嗎?我都兩年沒見到她了。她不見了嗎?
爸爸只是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，這卻愈發(fā)使我感到惶恐。盡管彼時的爺爺還年輕，可是在我的世界里，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，他最老。
他會第一個離開。
人群愈發(fā)擁擠，我被他們擠開了牽著爺爺?shù)氖?。不過須臾，就已看不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>
我手里攥著爺爺給我買的燈籠，迷茫的望著世界。它是真的清零了，盡管這街上的人群川流不息，可我卻只感覺到我一人，孤獨(dú)而安靜。
我穿過摩肩接踵的人群，路過香氣四溢的湯圓，經(jīng)過五花八門的燈籠，然而我還是沒有找到爺爺。我哭了，我以為我把爺爺弄丟了，他再也不會回來了。
“阿依!阿依!”
我回頭，看見爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的手，又怕把我弄疼了，只是松松的牽著：“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找?！彼D了頓，“家里煮了湯圓，是你最喜歡的香芋味?！?/p>
我擦干眼淚，笑了：“好，我們一起回家。永不分離。”
時間如白駒過隙，匆匆不停。但不知怎的，這句話竟未被時間消弭，像浪花淘洗的金沙一樣，被留在了記憶的沙灘上，忠實(shí)地記錄下來：
我們一起回家，永不分離。
我們的節(jié)日元宵小學(xué)作文3
今天是元宵節(jié)，我早早的起了床，在吃早飯的同時讓我看到了一種特殊的方式來迎接元宵節(jié)。
放炮!對，就是放炮，我疑惑的問爸爸：“爸爸，為什么放炮呀?今天是元宵節(jié)又不是過年?！卑职诌€沒說，姐姐就連忙說：“今天雖然不是過年，但放炮不一定就只能在過年放呀!今天放炮，是因?yàn)槿藗兿胗釉?jié)，放炮很喜慶，所以大家用喜慶的方式來迎接元宵節(jié)?！卑职钟终f：“元宵節(jié)跟過年一樣喜慶，所以大家才會放炮?！蔽疫@才明白今天為什么放炮。
到了中午，我吃完了飯，就想著今天晚上，會有什么好看的。想著想著我朋友就來了，她說：“我們一起去幫他們掛燈籠吧!我說：“好呀!”我們兩個一直掛呀掛，掛呀掛，從東邊一直西邊，掛的我手快要痛死了。我們兩把燈籠掛完了，就坐在那里休息。
休息一會兒，我們就各回各家了，晚上吃完了飯。爸爸帶著我們?nèi)タ礋艋\，到了那里，我們看著那迷人的景色深深的吸引住了。我們不由自主的贊嘆道：“多美的景色呀!”
因?yàn)榻衲晔呛锬?，所以花燈很多都是猴子的造型?/p>
每年，元宵節(jié)晚上都會掛燈籠看花燈放鞭炮。爸爸對我說每一次元宵節(jié)都會給我買一個禮物，當(dāng)做記念。今晚爸爸給我買了個晚上，只要一打開就會發(fā)亮。
這就是今天發(fā)生的事。
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