下面是范文網(wǎng)小編分享的成長為題的記敘文3篇(以成長為題的記敘作文),供大家品鑒。

成長為題的記敘文1
父親回來了,第一件事就是清潔房屋,不得已,只好把一些不愿讓父親見到的“寶貝”藏起來,不知從哪一本書中掉出了一張照片,拾起來,頓時想起了一件事。
十一歲那一年,我們?nèi)覇⒊倘ヅ腊自粕剑玖⒃诎自粕降纳侥_,父親嚴肅地告訴我,我已經(jīng)長大了,自己的一切行李都應該自己背,而且還要幫家人分擔行李。我滿不在乎,心想沒事,等我走累了,就把行李給父親,難道他還能不接?
剛一開始,景色可真美。我貪婪地四處望著,“映階碧草自春色”,石臺階上布滿了青苔,顯得一種時間的厚重。走在崎嶇的小路之上,呼吸著新鮮的空氣,好不高興!不由得心想:你以為讓我背這么多東西就可以難住我了嗎?幾乎沒那一種可能!
可是走著走著,就已經(jīng)不再有剛開始的怡然自得了。我感覺肩上的背包仿佛越變越沉,壓得人直喘不過氣來,我再也走不動了,把背包拿下,生氣地扔給父親,然后說:“我累了!”可他并沒有像以前那樣默默替我承擔,而是毫不客氣又掛到了我的身上。沒有辦法,只好繼續(xù)前行。路上,只好私下埋怨這行李的重量和路程的遙遠。
“越接近成功之峰,路就越艱辛”,這句話沒有說錯,我只覺得通向山頂之路為何如此遙不可及,已經(jīng)走了六個小時了,不說玉皇頂,連玉皇頂前的玉皇閣都沒見,眼前只有高聳的山峰。我開始對登上山頂絕望,可后退的路更加長,沒有任何出路,只有一走到底,我大聲抱怨:“不就長大了一歲,用的著這么累人嗎?”回答只有沉默。我發(fā)覺我第一次對成長厭倦,對長成人后需負責任的畏懼,連蛻變都如此艱苦,更不要說以后了。
堅持,堅持,懷著不能被別人嘲笑的最后一絲信念,我攀登者。最后一點路了!可是那大約高兩百多米的臺階幾乎上我崩潰,終于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放棄,拿起最后的精力,我最終站在了山頂。當時,我只覺得高興,我成長了,我可以幫父母干一點點小事了,成長的滋味,真好!
成長為題的記敘文2
春天的百花,夏日的濃蔭,秋天的碩果,冬天的飛雪,在一年中輪回。人生這片無垠的天空,時而晴空萬里,時而陰雨連綿,時而愁云遍布,時而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是酸的。酸,是成長中每個人都接受過的。小的時候,考試成績不好,或者受到了委屈,都可以放聲大哭起來;現(xiàn)在,有了委屈,淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水,都是咸咸的,酸酸的。原來成長的滋味是酸的。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是甜的。甜,是成長中每個人最喜歡的`滋味。每一次考試受到老師表揚,拾金不昧受到大家的稱贊,勤勞懂事受到父母的夸獎。這一切,都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來,成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是苦的???,是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學的學生,我們的同心漸漸被鎖起來,而我們的學習擔子越來越重,作業(yè)也越來越多,自由的時間也越來越少。為此,沒有一個同學不覺得苦,不覺得累。原來,成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是辣的。辣,是成長中每個人最受不了的滋味。小的時候,遇到困難挫折,可以將它們拋在一邊,留給父母處理。現(xiàn)在,遇到困難挫折便需要自己獨自去面對,不可以去逃避、推卸。原來,成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門,遨游海洋。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔,飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什么呢?其實很簡單,只要我們用心去體會,便會感知到成長的滋味!
成長為題的記敘文3
我的成長跟畫畫是有關(guān)系的。
我在很小的時候,手里就握上了一只畫筆。會畫畫的這只手,陪伴了我一直到現(xiàn)在。也不知是手用筆繪制了七彩之圖,還是筆為手勾勒了一條成長之路。
家附近有一個畫室,我曾經(jīng)一下課就背上書包迫不及待地朝那邊跑。坐在畫板前,拿出畫筆興沖沖地揮灑,一坐就是幾個小時。
小學時還不知道什么是精密的構(gòu)圖,講究的線條,只顧著隨心所欲地涂上濃墨的藍天與平淡的白云,畫室里的一位老畫家總是笑瞇瞇地抽著煙看著我畫。那畫畫的時光慵懶而自在,亦如我那一晃而過的六年小學時光。
上了初中,去畫室的時間就少了,即使去也是來也匆匆去也匆匆。時間怎么那么不夠用呢?那位老畫家肯定也注意到那位曾經(jīng)的小女孩的笑臉已經(jīng)消失,而這位闖入的大女孩顯得郁悶而急躁。他仍是笑著,抽著煙,看著我在畫板前拿出畫筆。
初中的學業(yè)困擾得我焦頭爛額,甚至感覺這種可怕的咒詛已經(jīng)潛入我的筆尖,融入我的每一管顏料里面。每一筆下去似乎都成了歪斜的符號,設想中的構(gòu)圖在紙上也變得顛三倒四起來。一張一張的畫紙,被我撕毀,砸到地上。我的心浮氣躁一定被老畫家覺察到了,他抽著煙,慢慢挪了過來。
“什么都不順心!”我向他抱怨道,“初中的一切都跟我過不去。現(xiàn)在連畫幅畫都畫不好了!”
他點點頭,拿出一幅他自己作的畫讓我看。第一眼看去,那幅線條作品真是令我折服,而仔細去觀察它上面的每一部分,也驚訝地發(fā)現(xiàn)每一根線條的走向是如此的簡單樸素,但構(gòu)成一個整體卻無比震撼?!拔以诋嫯嫷臅r候,從不刻意地固定它的構(gòu)圖,而是認真地畫好,畫對它的每一根線條”,老畫家說,“畫畫,學業(yè)乃至成長也是如此,不要太為整體的布局而煩惱,認真、踏實地走好每一步,這就可稱為成長的軌跡?!?/p>
雖然,之后繁瑣的任務讓我無暇再去那畫室,但畫畫卻在我的心底埋下了根。做事要如作畫一般潛心寧靜,打基礎(chǔ)時要如畫線稿一般嚴謹認真,不能有半點馬虎,畫畫所賦予我的詩意和藝術(shù)感至今也藏在我的雙瞳之中。老畫家告訴如何在畫畫之中成長的道理我更是不會忘卻。
我撫摸著落了灰的畫筆,微笑著。固然畫筆不能永世相隨,但我能帶著它給我勾勒的成長路上前進。
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