下面是范文網(wǎng)小編分享的初中畢業(yè)作文6篇 初中的畢業(yè)作文，歡迎參閱。
初中畢業(yè)作文1
終于到了該離開(kāi)的時(shí)候了，真的有點(diǎn)舍不得，舍不得這里的老師，同學(xué)和這里的一草一木，一磚一瓦……一直覺(jué)得很丑的“小蜜蜂”校服現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)還不錯(cuò)，雖然校園就那么一大點(diǎn)，卻裝滿(mǎn)了回憶……還記得教學(xué)樓前的草地上，長(zhǎng)著成片潔白的蒲公英，小降落傘被風(fēng)吹走了，離開(kāi)了依偎的'母體，飛向遠(yuǎn)方，孕育自己的生命；我也離開(kāi)了，離開(kāi)了教會(huì)我成長(zhǎng)的母校，帶著理想，越飛越高……
如今偶爾路過(guò)衛(wèi)國(guó)的大門(mén)外，還會(huì)不自覺(jué)地回頭張望，原來(lái)我真的已經(jīng)愛(ài)上這里了，很深很深的……
初中畢業(yè)作文2
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念。——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡。是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情。是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞。演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái)。在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的?！毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機(jī)的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話(huà)，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么？
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？
親愛(ài)的校園，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿(mǎn)著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買(mǎi)著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。
母校——永別了！
初中畢業(yè)作文3
“初中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你九年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！
回眸凝望，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)。挺拔的白楊、蔥綠的小草，撫慰過(guò)你們?cè)械谋瘋?；夏日的林陰路、冬日的雪中松，?jiàn)證你們的懵懂和成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我們難忘，難忘你們初來(lái)乍到時(shí)滿(mǎn)是憧憬的臉龐；難忘你們明亮眼眸里求知的渴望；難忘你們激烈賽場(chǎng)上盡顯拼搏的英姿颯爽；難忘你們瑯瑯書(shū)聲里浸潤(rùn)著智慧的光芒。我們難忘，難忘我們開(kāi)卷吟誦時(shí)會(huì)心的領(lǐng)悟；難忘我們交流問(wèn)題時(shí)思維的碰撞。難忘曾經(jīng)的一顰一笑、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識(shí)，授以做人，努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！三年師生情，我們?yōu)榇煺勖糟?，我們?yōu)槌晒g唱，往事如昨，呈現(xiàn)眼前竟是那么令人欣賞。那些日子，是老師們用心血釀造的甘泉，是你們用青春寫(xiě)就的詩(shī)行。那些一起走過(guò)的日子啊，就是我們激情燃燒的歲月，她意蘊(yùn)雋永，蕩氣回腸！
今天，我們要感恩，因?yàn)槊總€(gè)人艱辛奮斗的扉頁(yè)上都有父母期盼的目光，是他們嘮嘮叨叨的叮嚀默默支撐你走過(guò)冬日的蒼涼。今天，我們要感謝，因?yàn)槊總€(gè)人乘風(fēng)破浪的帆船上都有老師的指航，是他們淵博的學(xué)識(shí)、耐心的教誨指引你走出黑夜的迷茫。今天，我們要銘記，因?yàn)槊總€(gè)人奮力前行的腳印下，定有一方肥沃的土壤，給你蓬勃，給你力量，那就是母校，是她的一花一草、一葉一木輸送給你營(yíng)養(yǎng)，讓你在風(fēng)雨中依然昂揚(yáng)！，老師們濃郁的情感此時(shí)都化成了殷切的期望。
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，我想說(shuō)：無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！
初中畢業(yè)作文4
當(dāng)我看到這篇作文的要求時(shí)，我立刻想到了您——我的語(yǔ)文老師
第一次見(jiàn)到您還是三年前，那天您穿著一條背帶褲，梳著利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點(diǎn)也不像老師，更像是一位大姐姐，那時(shí)我從您身上感受到的是青春
隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容。“活潑里帶著嚴(yán)肅，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
初三了，時(shí)間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭(zhēng)分奪秒。
記得那次我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)考得十分差，在年級(jí)中都是倒數(shù)。在語(yǔ)文課上您對(duì)我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火??！班里的許多人都愣了，大家都沒(méi)有想到您會(huì)那么生氣。當(dāng)時(shí)您把書(shū)往講臺(tái)上一摔便開(kāi)始對(duì)我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛(ài)憐。
從那之后，您不再像以前那樣總對(duì)我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習(xí)和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說(shuō)您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”。可實(shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽(tīng)話(huà)了，對(duì)于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有，您是看在眼里急在心上，對(duì)我們發(fā)火是應(yīng)該的，我們理解您。
在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫(xiě)作，您對(duì)我們的付出我們記在心里，我相信，我們會(huì)以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)您。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽(tīng)，一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來(lái)就沒(méi)當(dāng)過(guò)小白兔。”哼，什么意思嘛！
初中畢業(yè)作文5
對(duì)于畢業(yè)這兒件事兒，我不管你們?cè)趺聪耄沂冀K保持不沉默。——題記
畢業(yè)，是個(gè)逃避不了的事實(shí)（想逃也逃不掉）。
其實(shí)，畢業(yè)就是校長(zhǎng)把以前為你們準(zhǔn)備的“散學(xué)典禮”的橫幅硬扯了下來(lái)，然后換上了嶄新的“畢業(yè)典禮”。
在以前畢業(yè)歷史中，都是有人歡喜有人悲。不過(guò)，那些喊著“文化革命大解放了”歡呼的人，都會(huì)享受一頓“海扁+鄙視”的超級(jí)套餐。曾經(jīng)的畢業(yè)班面臨畢業(yè)時(shí)就像面前擺著一套”大杯具“，學(xué)長(zhǎng)們臉上都寫(xiě)著“我是好學(xué)生，我懂得感恩”，然后一把鼻涕一把淚，鴨子似的唱了兩遍“感恩的心”，再下臺(tái)抱著老師哭的死去活來(lái)的，恨不得要感動(dòng)中國(guó)（無(wú)語(yǔ)中……）。
我們玩兒了6年的“集書(shū)游戲”（天哪），現(xiàn)在我們終于集齊了……（等等，我數(shù)一下。1，2，3，4，5……呃，算了，不數(shù)副科書(shū)了）我們收集了SVIP版教科書(shū)18本（同學(xué)：集齊了就可以賣(mài)廢品了吧？我：喂，我收集了六年的！）
要畢業(yè)了，這一刻啊，我們那個(gè)激動(dòng)?。ㄉ?jí)的時(shí)候誰(shuí)不激動(dòng)?。?！這時(shí)候，我們都把高興寫(xiě)在臉上，沒(méi)有一個(gè)人不識(shí)趣地掉眼淚（撒花，撒花，我們創(chuàng)造了新歷史耶）。
嘿嘿，那種用哭的方式來(lái)表達(dá)離別之情的“封建思想”終于被我們摧毀了！誰(shuí)叫“畢業(yè)”碰上了我們這些“沒(méi)心沒(méi)肺”的家伙呢？（同學(xué)：你沒(méi)心沒(méi)肺也就算了，別搭上我們??！我：哦，對(duì)不起啊，我只是太誠(chéng)實(shí)了而已。同學(xué)：你……）
什么？我們冷血？你才冷血呢！我們可是熱些沸騰的有志少年，我們只是不想哭而已（被別人看到自己哭鼻子，那多沒(méi)面子）。我們用笑臉來(lái)掩飾心中的不舍，要在最后的時(shí)光與同學(xué)、老師們開(kāi)心地度過(guò)（同學(xué)：剛才是誰(shuí)說(shuō)自己誠(chéng)實(shí)來(lái)著。不過(guò)……這話(huà)怎么聽(tīng)著這么別扭……）。
至于抱著老師哭嘛，這種行為是不懂事的表現(xiàn)（至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的），當(dāng)然，擁抱一下也無(wú)所謂啦，不過(guò)我還是不贊成這種“用老師的肩膀擦眼淚”的做法（相信你也不敢這么做，糾正一下誤會(huì)，“用老師的肩膀擦眼淚”在這里指的是“像小孩一樣依賴(lài)地抱著老師嚎啕大哭”）。
所謂的“畢業(yè)了”，就是“成長(zhǎng)了”。我們的校園就像是一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像是剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹，總有一天要離開(kāi)這棵大樹(shù)，飛向藍(lán)天。就算從天上摔下來(lái)，也不可能再回到那棵樹(shù)上，會(huì)有一個(gè)聲音叫道：“再來(lái)一次！”（同學(xué)：這誰(shuí)啊？這么兇！我：誰(shuí)知道那是哪只雛鷹的中學(xué)老師……）
畢業(yè)的時(shí)候不要哭，記住你已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
畢業(yè)的時(shí)候不要哭，記得把開(kāi)心的笑容留給那些曾坐在一個(gè)教室里的人……
初一:陽(yáng)琪
初中畢業(yè)作文6
畢業(yè)，是件微妙的事，沒(méi)有人知道它的心情．
馬上就要離別，雖然大家都還在燦爛地笑著，但是心底的某個(gè)地方卻已經(jīng)意識(shí)到了不久后的分別，到那時(shí)，離別雖不是句點(diǎn)，卻也會(huì)讓我們狠狠傷心一次．
而到那時(shí)，畢業(yè)了，在以后的生活中，我們不得不再多次微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，也許我們就這樣從此成了陌生人，無(wú)論這世界相遇的幾率是多大，我們都只能一再的錯(cuò)過(guò)。
畢業(yè)那時(shí)的心情，也許只有在很多年后的某個(gè)午后，才能夠真正了解了吧……
畢業(yè)，也許會(huì)忘記一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中幻想畢業(yè)后的一切，看見(jiàn)同學(xué)的一張張側(cè)臉，它總是大聲的叫喊我們彼此的名字，帶著燦爛的微笑和舒心的掛念……
畢業(yè)，當(dāng)一切都被時(shí)間淡去了顏色，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過(guò)的寬敞的道路，記得我們?cè)诿刻斓南嗷?wèn)候……
我們看同樣的書(shū)，說(shuō)同樣的話(huà)，幻想同樣的未來(lái)，談?wù)撏瑯拥氖虑?，卻要在不久的未來(lái)，走向不同的道路……
我們?cè)谝黄鹕盍肆?，互相的陪伴，互相的嬉鬧早已深深印刻在每一個(gè)人心中。六年的日子，我們?cè)缫寻衙總€(gè)同學(xué)的特征熟記。
不僅是同學(xué)，就連在平時(shí)對(duì)待我們嚴(yán)厲的老師，我們?cè)诿鎸?duì)他們的最后時(shí)刻也是心酸的，卻想在這最后時(shí)刻將自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，在老師心里留下最美好的印象。
畢業(yè)，是開(kāi)啟另一段美好學(xué)習(xí)生涯的最好辦法，也是唯一辦法……
再見(jiàn)，等到那時(shí)再聚，我們又會(huì)是什么樣的？
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