下面是范文網(wǎng)小編整理的贊美老師的詩(shī)精選60首 贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌，供大家品鑒。

　　贊美老師的詩(shī) 精選60首 小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

　　贊美教師的詩(shī)（一）：

　　1、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律?/p>

　　2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

　　3、天子號(hào)仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

　　4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》

　　5、蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》

　　6、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

　　7、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

　　8、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

　　9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！秾?duì)聯(lián)》

　　10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?/p>

　　11、自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》

　　12、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈《送靈師》

　　13、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首·其二》

　　14、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》

　　15、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?/p>

　　16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》

　　17、聞道厙陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)?！獜埣端蜕鹬荨?/p>

　　18、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?/p>

　　19、綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

　　20、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K鍥《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁》

　　21、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

　　22、玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！摹侗摹?/p>

　　贊美教師的詩(shī)（二）：

　　詩(shī)歌1：《多謝您，教師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。[由整理]

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛(ài)的教師。

　　詩(shī)歌2：《贊歌》

　　紅燭出蠟身

　　幽幽疼我心

　　愿人多安枕

　　此痛最銷魂

　　雪齒恨

　　霜飛唇

　　雨落雨花暈

　　詩(shī)歌3：《默默的蠟燭》

　　您沒(méi)有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

　　您沒(méi)有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

　　您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識(shí)

　　讓我們感受禮貌與期望

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感激您教師

　　我們真誠(chéng)的感激您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自我卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

　　詩(shī)歌4：《教師您是燭》

　　親愛(ài)的教師，

　　您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的期望，

　　您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

　　您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

　　教師您是梯，

　　默默無(wú)名，

　　以偉岸的身軀，

　　托著我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高;

　　教師您是燭，

　　燃燒著亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛(ài)的教師，

　　您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

　　您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，

　　寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，

　　祝福您永遠(yuǎn)健康幸福歡樂(lè)!

　　詩(shī)歌5：《生命應(yīng)當(dāng)和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一齊》

　　徘徊在秋風(fēng)中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自我的美麗

　　從唐人的詩(shī)卷里

　　我讀到了

　　你內(nèi)心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩(shī)里

　　我感悟到

　　生命應(yīng)當(dāng)和奉獻(xiàn)連在一齊

　　詩(shī)歌6：《一生無(wú)悔》

　　班主任，苦難累，披星上班戴月歸。

　　日常工作雖繁雜，苦中作樂(lè)尋回味。

　　學(xué)陶師陶知重任，自我主角重定位。

　　要做熱心實(shí)踐者，與時(shí)俱進(jìn)勤思維。

　　詩(shī)歌7：《教師您是最早托起太陽(yáng)的人》

　　雖然，此刻有一些學(xué)者說(shuō)：

　　“不能把教師比作蠟燭，

　　也不要說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！?/p>

　　可是，我們認(rèn)為，

　　教師，您是最早托起太陽(yáng)的人。

　　每一天早晨，

　　您都敲響起床的鐘聲，

　　在教室門口等待我們的到來(lái)。

　　教師，您是最遲送走前一夜的人，

　　您不顧白天授課的辛苦，

　　晚上還要拖著疲倦的身子備課，

　　仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學(xué)生，

　　您烏黑柔亮的頭發(fā)，

　　變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，

　　爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，

　　而您從未滿足過(guò)。

　　詩(shī)歌8：《最美的教師》

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，

　　您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，

　　也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

　　那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，

　　已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

　　詩(shī)歌9：《默默奉獻(xiàn)》

　　幾度春秋

　　幾度風(fēng)雨

　　穿越熱暑的迷茫

　　重拾過(guò)去的記憶

　　只為那份愛(ài)與敬的記錄

　　悄悄地她來(lái)了

　　一如久違的甘露

　　撒播在我們的心田

　　一如漂泊的小船

　　找到了停泊的港灣

　　多少次

　　知識(shí)的殿堂里走過(guò)

　　燈光中笑容的可掬

　　驀然回首

　　你的恩，你的情

　　在白云的天空放飛

　　神圣的時(shí)刻最之后臨了，

　　我站在歲月的邊緣

　　大聲呼喊：

　　教師，您辛苦了!

　　詩(shī)歌10：《祝您教師節(jié)歡樂(lè)》

　　在這美日佳節(jié)

　　你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍

　　依然在晨曦微露中忙碌

　　外面的世界

　　早已喧囂著它的繁華

　　而你

　　仍然獨(dú)守著那一份平凡

　　教師，您辛苦了!

　　你給了我們百花

　　卻在盛放時(shí)悄然憔悴

　　你如蠟炬

　　折射出你的無(wú)怨無(wú)悔

　　你如春蠶

　　纏繞著你的鞠躬盡瘁

　　你放飛了我們

　　留下了孤獨(dú)的偎依

　　教師，您辛苦了!詩(shī)歌11：《重在教育》

　　品德教育重如山，行為規(guī)范要到位。

　　教人求真做真人，雙優(yōu)人才映朝暉。

　　安全教育頭等事，各種隱患令人畏。

　　每一天說(shuō)教十分鐘，警鐘長(zhǎng)鳴記心扉。

　　詩(shī)歌12：《為您心痛》

　　讓我再次的把你凝望

　　在光明之下銘刻心底

　　然后

　　讓我在風(fēng)干了殘燭之后

　　死去

　　親愛(ài)的，你是否看到

　　燭臺(tái)上有一粒小小的燭塊

　　曾是我滾紅滾紅的眼淚

　　不舍的眼淚

　　詩(shī)歌13：《大手拉小手》

　　你的大手

　　以往把持我的小手

　　反復(fù)寫魚鉤似的5

　　這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字

　　是我上學(xué)后遇到的

　　第一道難題

　　人生路上的每一道坎

　　都是你遙指杏花村

　　讓我蹣蹣跚跚跨越了

　　從作文一向到做人

　　詩(shī)歌14：《師愛(ài)如歌》

　　教師

　　你是醇香的甘露

　　滴滴灑在

　　棵棵幼苗

　　讓幼苗

　　開花結(jié)果

　　桃李的芳香里

　　浸透的是你辛勤的汗水

　　燦爛的笑容里映射的

　　是你無(wú)私的精神

　　詩(shī)歌15：《手中的粉筆》

　　你用手中的粉筆

　　為學(xué)生描繪了一幅

　　美麗的壯錦

　　學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里

　　泛現(xiàn)了你根根白發(fā)

　　你用滿清熱忱

　　拂去了學(xué)生心里的污垢

　　送給學(xué)生靚麗的天空

　　每一撇

　　每一捺

　　都是精神的火種

　　每一筆

　　每一行

　　都是你靈魂的階梯

　　詩(shī)歌16：《您是船長(zhǎng)》

　　那一年父親把我

　　折成一葉帆

　　輕放在您溫柔的港灣

　　我順著您涓涓的目光

　　駛向那幽邃的藍(lán)天

　　詩(shī)歌17：《不老的紅顏》

　　紅顏在青春的地平線擦過(guò)，

　　沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，

　　任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，

　　用自我的一生把我們照亮。

　　教師，您辛苦了，

　　你把最完美的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，

　　你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

　　即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，

　　疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

　　此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，

　　教師，您辛苦了。

　　詩(shī)歌18：《因?yàn)槟?，我們更加?yōu)秀》

　　教師，如果我是小船，

　　您就是大海，

　　沒(méi)有您，我怎能遠(yuǎn)航

　　教師，如果我是泉水，

　　您就是高山，

　　沒(méi)有您，我怎能潺潺流淌

　　教師，如果我是幼苗，

　　您就是雨水，

　　沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(zhǎng)

　　正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?/p>

　　我們才會(huì)更加優(yōu)秀。

　　教師，您辛苦了。

　　詩(shī)歌19：《最崇高的敬意給您》

　　教師，辛苦了！

　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)，

　　是您!教師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫忙別人的人？

　　是您!教師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您!教師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!教師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!教師!

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　詩(shī)歌20、《您是春雨》

　　教師——您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，

　　而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　教師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　教師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　教師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　教師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!詩(shī)歌21：《教師，您是人民靈魂的工程師》

　　九月，一個(gè)多彩的季節(jié);

　　九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;

　　九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;

　　九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福!

　　教師，節(jié)日歡樂(lè)!

　　教師---人類靈魂的工程師。

　　是教師！

　　她用一把金色的鑰匙，

　　給我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門;

　　是教師！

　　是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國(guó)，

　　熱愛(ài)人民。

　　詩(shī)歌22：《三尺講臺(tái)是您的一生》

　　教師，為我們插上夢(mèng)想的翅膀;

　　教師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;

　　教師，把我們帶到智慧的田野;

　　那里莊稼茂盛，五谷飄香。

　　教師，

　　把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，

　　任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

　　詩(shī)歌23：《無(wú)題》

　　“春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干?！?/p>

　　教師，以靈魂的芳香熏陶著我們。

　　教師，以人格的魅力感召著我們，

　　教師，像護(hù)花的泥土，像我們的根莖。

　　教師，用友愛(ài)縮短著心與心的距離。

　　詩(shī)歌24：《祝您節(jié)日歡樂(lè)》

　　人們都說(shuō);

　　您像紅燭，燃燒自我，照亮別人。

　　人們還說(shuō)：

　　您是園丁，任勞任怨，培育花朵。

　　我說(shuō)：

　　您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。

　　在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。

　　我們向所有的教師送上最真摯的話語(yǔ)：

　　教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!

　　詩(shī)歌25：《播種期望的人》

　　迎著朝陽(yáng)，

　　您在晨曦中播種期望;

　　伴著月光，

　　您在黑夜里默默耕耘。

　　無(wú)論白晝、黑夜，

　　不管嚴(yán)寒、酷暑。

　　您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，

　　您同知識(shí)搏斗。

　　在人生征途中，

　　您始終堅(jiān)信---

　　天高任鳥飛，

　　愛(ài)拼才會(huì)贏。

　　教師啊!教師，

　　是您--

　　把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，

　　把我們送到成功的彼岸。

　　詩(shī)歌26：《感激恩師》

　　是您--

　　書寫了人生最壯麗的詩(shī)篇，

　　奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財(cái)富。

　　敬愛(ài)的教師--

　　我們因您而自豪，

　　世界因您而精彩!

　　詩(shī)歌27：《教師的眼睛》

　　教師的眼睛里

　　流露出愛(ài)的光芒

　　他行走在教師中

　　仿佛似一些美麗的天使

　　飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像

　　一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言

　　讓所有融化的力量，去握緊教師的手

　　讓我們永遠(yuǎn)在一齊一萬(wàn)年

　　讓我們心中的情，流露著一億年的光陰

　　教師教育了我們要多做陰德

　　陰德似一些隱形的翅膀，能夠飛翔在所有人的天空中

　　變成了一只愛(ài)的飛鳥，航行在時(shí)空的背面

　　詩(shī)歌28：《慢慢慢慢》

　　慢慢的慢慢的燃燒下去

　　慢慢的慢慢的流干眼淚和心血

　　慢慢的慢慢的忘記這一切

　　可是誰(shuí)又能忘記你，用生命和光熱

　　點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛

　　用信念的養(yǎng)分浸潤(rùn)貧瘠生命的

　　每一道條紋和每一道裂縫

　　慢慢的慢慢的低下去

　　慢慢的慢慢的枯干了心

　　慢慢的慢慢的什么都不再記起

　　慢慢的慢慢的直到自我的靈魂透支

　　詩(shī)歌29：《點(diǎn)一根紅燭》

　　點(diǎn)一根紅燭

　　凝視青煙繚繞

　　聽一曲呼喚

　　把思念逐出心頭

　　在這個(gè)房間盡情嬉鬧

　　點(diǎn)一根紅燭

　　驅(qū)散夜的黑暗

　　念一段悲傷

　　讓淚水不再隱藏

　　在這個(gè)房間肆意奔放

　　詩(shī)歌30：《光明的所處》

　　點(diǎn)一根紅燭

　　明朗哭泣的心傷

　　飲一杯古窖

　　麻醉不愈的傷口

　　在這個(gè)房間醉有何妨

　　點(diǎn)一根紅燭

　　見證生命的勇敢

　　游一回夢(mèng)鄉(xiāng)

　　把幸?？淘谀樕?/p>

　　在這個(gè)房間亦有向往

　　贊美教師的詩(shī)（三）：

　　1、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　2、《無(wú)題》

　　唐·李商隱

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

　　蓬萊此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

　　3、《冰心》

　　佚名

　　玉壺存冰心，朱筆寫師魂。

　　諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。

　　輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。

　　寄望之后者，成功報(bào)師尊。

　　4、《己亥雜詩(shī)》

　　清·龔自珍

　　九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

　　我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　5、《師蠶》

　　佚名

　　教子教女，辛勤半輩。

　　滿頭白發(fā)，甘乳一生。

　　6、《尋雍尊師隱居》

　　唐·李白

　　群峭碧摩天，逍遙不記年。

　　撥云尋古道，倚樹聽流泉。

　　花暖青牛臥，松高白鶴眠。

　　語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。

　　7、《天凈沙六首·回瀾閣》

　　未知作者

　　為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。

　　碧海藍(lán)天白云，日月星辰，

　　相伴一生追尋。

　　8、《新竹》

　　清·鄭燮

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　9、《奉和令公綠野堂種花》

　　唐·白居易

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　10、《酬問(wèn)師》

　　唐·劉商

　　虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。

　　詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。

　　11、《板書有感》

　　佚名

　　字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。

　　半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。

　　12、《遠(yuǎn)師》

　　唐·白居易

　　東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

　　何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。

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