暑假作業(yè)日記4篇(暑假作業(yè)的日記怎么寫)

時(shí)間：2023-02-27 13:28:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的暑假作業(yè)日記4篇(暑假作業(yè)的日記怎么寫)，以供借鑒。

暑假作業(yè)日記1

　　“這么多暑假作業(yè)收回來，不可能一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)批改，主要是看看完成情況?！币幻W(xué)老師說。學(xué)生們暑假作業(yè)做得很辛苦，但老師無法每一題、每一個(gè)字認(rèn)真檢查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日記、作文老師則會(huì)大致瀏覽一下，選出一些比較有趣的文章，讓學(xué)生們一起點(diǎn)評(píng)等。這名老師表示，不是不想批改這些作業(yè)，實(shí)在是因?yàn)楣ぷ髁刻?，而且一些作業(yè)比較機(jī)械，沒有必要太過仔細(xì)批改。

　　即便如此，老師們認(rèn)為適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)還是有必要的。每年假期開學(xué)后的頭兩個(gè)星期，很多學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)簡(jiǎn)單字不會(huì)寫、常見字寫錯(cuò)，甚至不會(huì)拿筆寫字的現(xiàn)象，原因就是因?yàn)槭罴倮锾^放松了，一開學(xué)不適應(yīng)。布置暑假作業(yè)，是為了學(xué)生在假期與日常學(xué)習(xí)中保持一個(gè)連續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　專家指出，低年級(jí)學(xué)生完成暑假作業(yè)確實(shí)需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，很多家長(zhǎng)因?yàn)闆]時(shí)間督促孩子分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，于是就出現(xiàn)了放假前幾天就把作業(yè)趕完了，或者有的則拖到開學(xué)頭幾天再來惡補(bǔ)作業(yè)，這樣，暑假作業(yè)顯然就成了形式。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說，則需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，自己制訂計(jì)劃按時(shí)完成，如果能夠分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，那么暑假作業(yè)肯定是有幫助的。

暑假作業(yè)日記2

　　放暑假了，爸爸給我布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——每天黃昏時(shí)騎自行車出去游逛。起初，一向不喜歡出家門的我有些不樂意。但是在爸爸的“威逼利誘”下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　一到黃昏時(shí)，爸爸便會(huì)催促我出發(fā)了。他騎著死飛在前邊引路，膽小的我蹬著小輪自行車在后邊緊隨著，生怕跟丟了。我們的行車路線天天都不同。爸爸說要領(lǐng)著我逛遍縣城的每個(gè)角落。因?yàn)槲移綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)，所以我蹬不了多久就汗流浹背，氣喘吁吁了，是叫苦不迭。可爸爸總是要我堅(jiān)持蹬下去。實(shí)在蹬累了，爸爸才會(huì)同意停下來休息一下。一停下來，我就覺得滿臉發(fā)熱，還感到喉嚨在冒煙。爸爸見我如此，便把事先備好的礦泉水遞給我。我一咕嚕就喝了大半瓶，卻還覺得不過癮。每天下來，我都會(huì)出大量的汗，喝不少的水。爸爸說這樣有利于身體里的毒素排出體外。晚飯時(shí)，我更覺食欲大增，不再像過去吃飯沒胃口，似乎在吃苦口的中藥一樣。家人見我這樣，是樂得不得了，鼓勵(lì)我堅(jiān)持蹬下去。爸爸更得意。

　　現(xiàn)在，我漸漸地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能使我的身體得到鍛煉，還能增長(zhǎng)我的見識(shí)。此可謂是一舉兩得，我何樂而不為了？朋友，我建議你也可以試著去從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

暑假作業(yè)日記3

　　今天中午我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：

　　有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手?。?/p>

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。

　　于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng)，一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是。我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374（立方厘米）

　　后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后。我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>