下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的乒乓球比賽的作文6篇(關(guān)于乒乓球比賽的作文共)，供大家賞析。
實(shí)用的乒乓球比賽的作文1
“這個(gè)小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下?！蹦阒肋@是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場(chǎng)吹乒乓球大賽。
金筆作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場(chǎng)吹乒乓球比賽來獎(jiǎng)勵(lì)我們。聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學(xué)瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學(xué)，真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學(xué)快步走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個(gè)大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下，兩個(gè)小選手慌了起來，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地?fù)u擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進(jìn)攻下，像一個(gè)喝醉的小娃娃，一會(huì)這邊，一會(huì)那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。
兩個(gè)小選手吹得頭暈眼花，這時(shí)，小李抓住機(jī)會(huì)，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺(tái)下響起一陣歡呼聲。
實(shí)用的乒乓球比賽的作文2
周二下午，乒乓球臺(tái)旁。
隨著最后一桌乒乓球的打完，我們以三分的優(yōu)勢(shì)完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學(xué)，也發(fā)揮了他的特長(zhǎng)，力克六班對(duì)手。
正當(dāng)我們要離開時(shí)，龔老師來了 ，他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻梁，頭頂和額頭都有點(diǎn)禿，額頭上還有一些皺紋， 身高一米八左右 。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我可是看過這位老師打乒乓球過啊，他打乒乓球的技術(shù)可是一流的。龔老師對(duì)劉同學(xué)說：“這是我給你請(qǐng)的教練，來跟他打幾場(chǎng)乒乓球?！?劉同學(xué)恭敬不如從命，教練老師拿著乒乓球拍，走向乒乓球臺(tái)的對(duì)面，一場(chǎng)較量就此拉開了序幕。
只見那位教練老師把身子微微壓低，把球輕輕一拋，那球拍就迅速地跟上，球就像火箭似的`飛了出去。劉同學(xué)也不是吃素的，一拍子迎球而上，球就“嗖”的飛到了對(duì)方的接球區(qū)。教練老師接那個(gè)球也是不在話下，只是每次接球之后，那球的速度就會(huì)變快。就這樣幾個(gè)回合下來，劉同學(xué)的體力漸漸跟不上了。突然，教練老師把球一個(gè)猛抽，球就飛了過去。劉同學(xué)把乒乓球拍一揚(yáng)，準(zhǔn)備接那個(gè)球，可是由于體力不支并且球的速度過快，他最終沒有接到那個(gè)球。 第二輪，還是教練老師發(fā)球。他微蹲貓著身子，把球輕輕一拋，球拍猛得擊上去，他跟原來一樣發(fā)了一個(gè)快球。這次劉同學(xué)是有備而來，他迅速把球拍橫擋在前面，把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去，但高度卻比劉同學(xué)擋回的球的高度要高一些，劉同學(xué)的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚(yáng)起拍子，把球抽了回去，一個(gè)漂亮的抽球。教練老師想去接住那個(gè)球，可是球已經(jīng)迅速地落在了自己的接球區(qū)，然后便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們這邊也是一片歡呼。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，劉同學(xué)的體力漸漸不如老師，球技發(fā)揮不出來。之后，體力不支的劉同學(xué)被老師打得暈頭轉(zhuǎn)向，可謂是“滿盤皆輸”。但大家并不覺得掃興，因?yàn)楦呤值膶?duì)決不是只看這一時(shí)，劉同學(xué)年齡這么小，來日方長(zhǎng)嘛。
這場(chǎng)較量足足持續(xù)了一節(jié)課。我們不僅欣賞了高水平的球技，更懂得了“山外有山”、“ 藝無止境 ”的道理。
實(shí)用的乒乓球比賽的作文3
比賽往往都是激烈的，不是為了輸贏，而是為了開心。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們學(xué)校舉行了乒乓球比賽。每個(gè)班都派了一個(gè)代表，而我們班派的代表就是我。
比賽前，對(duì)手用自信的目光看著我，仿佛在說：“你是不可能戰(zhàn)勝我的?！蔽矣酶孕诺哪抗饪粗?，仿佛在說：“那我們走著瞧?！?/p>
比賽開始了，我們用石頭剪刀布的方法決定誰開發(fā)球，結(jié)果我贏了。一開始，我用上旋發(fā)球，沒想到，他卻巧妙地打了回來，我使用的是反抽，球再一次打到了他的桌上，他開始驚慌失措，結(jié)果沒接到球。第二球我發(fā)的是下旋，正中了他的死角。此時(shí)，我已感到勝券在握?？傻剿l(fā)球的時(shí)候，他開始專心了起來，一個(gè)中波打過來，因?yàn)樽约禾湴亮?，所以不小心失了一球，真是太大意了。接著，他又發(fā)了一個(gè)旋球，我接到了，但由于用力過猛，沒有打中他的桌，又失了一球。決戰(zhàn)的時(shí)候到了，我發(fā)出了終極旋球，他接到了，球飛到高空，并擊中了我的桌。我也不甘示弱，把球打了過去，他又將球打了回來?？磥聿挥帽貧⑹遣恍辛?，我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，如同獵豹找到了獵物般發(fā)出了扣殺。他沒有接到我強(qiáng)有力的球，我大獲全勝，開心極了！
這次他雖然輸了，但他并沒有放棄，約我下次再戰(zhàn)。比賽無關(guān)輸贏，我十分欣賞他灑脫的心態(tài)！
實(shí)用的乒乓球比賽的作文4
今天，我們吃完早飯，就去五樓報(bào)告廳中間那個(gè)樓，1層，觀看老師們的乒乓球比賽，我都已經(jīng)迫不及待了。
到了那里，我看了一下乒乓球桌，很像山東海陽家里的乒乓球桌，而且打乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng)哦，隨著張校長(zhǎng)的一聲令下，第一個(gè)上場(chǎng)的是醫(yī)務(wù)室的老師對(duì)戰(zhàn)六年級(jí)的德官員，他們摩拳擦掌、躍躍欲試，好想為自己加油、打氣的樣子，一開始我的頭跟著球一塊轉(zhuǎn)，到了第二局的時(shí)候，我的頭不轉(zhuǎn)了，但是眼珠子跟著球轉(zhuǎn)了，第一局是德官員贏了，第二句是丁老師贏了。
到三局的時(shí)候，我已經(jīng)看得入迷了。我腿腳麻了都不知道，到精彩的時(shí)候我都甚至?xí)r候忘記鼓掌了，忽然，我回過神來，因?yàn)橛幸粋€(gè)球掉了，我連忙撿起來還給老師，又認(rèn)真觀看乒乓球比賽，我忽然感到?jīng)]太無聊了，比賽大約舉行了10分鐘，“終于結(jié)束了”我長(zhǎng)嘆一口氣的說，但是我真想自己跟老師打一局??！
好了，我的故事講完了，呀！呀！不好了，9點(diǎn)了，我還約人出去吃飯呢，下課。
實(shí)用的乒乓球比賽的作文5
今天下午，我們?cè)诩t蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個(gè)裝滿水的碗和兩個(gè)乒乓球，游戲規(guī)則是：分別把乒乓球從一個(gè)碗里吹進(jìn)另一個(gè)碗里。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學(xué)參賽。比賽開始了，有的同學(xué)用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學(xué)太緊張，乒乓球老是在水里轉(zhuǎn)圈圈呢，還有的同學(xué)由于沒辦法控制乒乓球，讓它前進(jìn)，它卻偏偏后退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時(shí)為參賽的同學(xué)打氣：“加油！加油！”
輪到我上臺(tái)了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個(gè)碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個(gè)碗，給自己隊(duì)爭(zhēng)得了一分。另一隊(duì)的隊(duì)員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個(gè)球吹過第二個(gè)碗。結(jié)果我們兩隊(duì)打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負(fù)。這一局，我們隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個(gè)碗。可對(duì)手無論怎么吹，一個(gè)也吹不過去，結(jié)果我們隊(duì)贏了，觀眾也歡呼起來。我心里高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。
實(shí)用的乒乓球比賽的作文6
假期，我來到了姥姥家，很幸運(yùn)，參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)舉行的乒乓球比賽。
一進(jìn)球館，沸沸騰騰的，人多的一個(gè)擠一個(gè)，有參賽選手、有家長(zhǎng)、有教練。這個(gè)球館較小，不是特別明亮，給人一種壓抑的感覺。
開始比賽了，在第一場(chǎng)的時(shí)候，我在剛才的壓抑狀態(tài)中還沒回過來，太緊張了，并沒有進(jìn)入狀態(tài)，而且把輸贏看得太重了，對(duì)手發(fā)的奔球我差不多都“吃”了，然后心理就著急了，正手攻球是我最擅長(zhǎng)的，也打不出來，屢屢失誤，拉球也沒有幾個(gè)上案子的，我打的一踏糊涂，輸了。第二場(chǎng)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)包頭的對(duì)手，他實(shí)力低于我，但氣勢(shì)高于我，給我的壓力很大，同時(shí)我給他的壓力也很大，有了第一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這一場(chǎng)我還挺適應(yīng)，發(fā)揮也可以，開始一局我領(lǐng)先，但最后決勝局的時(shí)候，我們已經(jīng)打到了8：8平，在最后他發(fā)球的時(shí)候，他調(diào)整了心態(tài)，發(fā)球連得兩分，我明顯占劣勢(shì)，他又乘勝加勁，最后一分贏了我，我還是輸在了心理上，面對(duì)壓力時(shí)沒有最后堅(jiān)持下來。在第三、四、五場(chǎng)的時(shí)候，我又調(diào)整自己，使自己進(jìn)入最佳興奮狀態(tài)，很輕松就拿下這三場(chǎng)，但最后我還是被淘汰了。
通過這次比賽，我總結(jié)了一下自己：任何環(huán)境都要盡快適應(yīng)，讓自己盡早進(jìn)入狀態(tài)，在以后的比賽中要盡量做到眼里只有這顆球，要享受比賽的過程。
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