下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文6篇 作文小學(xué)的作文，供大家閱讀。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文1
每個(gè)人心中都有一段屬于自己珍貴的回憶，我心中最珍貴的回憶是一滴水，它雖不是五彩繽紛，但我對(duì)它有著特殊的感情——墨水。因?yàn)樗屛抑懒巳饲槔渑懒说赖率欠?，更讓我感受到了真摯的友誼。
那天，外面下著淅淅瀝瀝的雨，天氣讓我的心情及其煩躁，無(wú)神的眼睛瞟著雨，手則撥弄著小熊筆，心中總有一團(tuán)火想迸發(fā)出來(lái)，可總是沒(méi)找著機(jī)會(huì)，只好窩在心里，無(wú)情的折磨著這只無(wú)辜的小熊?？纯粗?chē)?，一切都很安靜，偶爾有一些人在竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒，我的目光瞟到了她，我的同桌：為人孤僻，沉默寡言，出生在一個(gè)單親家庭，只剩下酒鬼爸爸，是班上有名的貧困戶，但成績(jī)卻名列前茅。我用厭惡的眼神看著她，見(jiàn)她正在奮筆疾書(shū)，不時(shí)撓撓頭，翻書(shū)瞧瞧；偶爾在本子上寫(xiě)幾筆……假正經(jīng)，我嘟囔著。只見(jiàn)她迷茫的眼神向我瞟來(lái)，我趕緊若無(wú)其事的.把眼光轉(zhuǎn)向窗口。當(dāng)我用余光向她看去，她又在聚精會(huì)神地做作業(yè)了。唉，還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不一會(huì)兒，我見(jiàn)她焦急地轉(zhuǎn)向后面，可轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)已滿臉通紅；接著又對(duì)前面的人說(shuō)什么，可還是垂頭喪氣的轉(zhuǎn)了回來(lái)；猶豫了一會(huì)兒，又對(duì)左邊的說(shuō)了什么，可依然失敗而歸。好像在向周?chē)娜私枘?，看你怎么辦！我悄悄地注視著她。不一會(huì)兒，她磨磨蹭蹭的轉(zhuǎn)到我面前，手中仍握著褪色的鋼筆，那是媽媽送給她的唯一禮物啊。她稚嫩的臉通紅，欲言又止的樣子，手不停地拉扯著衣角，腳還微微顫抖著。我不耐煩地看著她，心中那團(tuán)火的火星悄悄冒了出來(lái)，“有話快說(shuō)，有屁快放”，她的眼淚無(wú)聲無(wú)息的流下來(lái)，我忍無(wú)可忍給我裝可憐啊，我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，只見(jiàn)到她一字一頓地說(shuō)道：“你有墨水嗎？”說(shuō)著慢吞吞地抬起手，指指那支小熊鋼筆，我搖一搖裝滿墨水的小熊鋼筆，冷淡地說(shuō)：“沒(méi)有”。她咬咬嘴唇，吞吞吐吐地說(shuō)：“可……”她話未說(shuō)完，我心中的火完全迸發(fā)出來(lái)，大吼道：“這是我的筆還是你的筆，我偏不給?！彼泽@地看著我，又把頭埋得低低的。同學(xué)們都看著她，有疑惑、有厭惡、有同情……議論聲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，他陷入了困窘，淚流滿面。我又若無(wú)其事的發(fā)呆。就這樣，議論聲伴隨著下課鈴聲，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。下課后，她找到我，剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話，我立馬說(shuō)道：“我知道，你想借墨水吧，我不給你，你這樣死纏爛打，有用嗎？”她輕松舒一口氣，說(shuō)道：“我不是想借?！蔽殷@呆了，緊張地說(shuō)：“那你想干什么?！彼孟裢乙粯泳o張，說(shuō)道：“上節(jié)課，我見(jiàn)到你東張西望，手中還弄這剛筆，心想你肯定是沒(méi)墨水了，我挺著急，幫你四處借，還是沒(méi)成功，我發(fā)現(xiàn)了本子上還有一滴墨水，于是吸到我的鋼筆里，”她不好意思地?fù)蠐项^，又繼續(xù)說(shuō)到：“我準(zhǔn)備用時(shí)，想到你應(yīng)該比我更需要吧?！彼従弻摴P遞到我手上，莞爾一笑，便走了。
我恍然大悟，望著她的背影，驚呆了。我是怎么了，剛才還想著看她的笑話呢，可是現(xiàn)在……我滿心悔恨，一種東西涌入了我的眼眶。這就是人們心中本該有的純潔友誼吧，是多么美好呀！
墨水流進(jìn)我心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文2
這一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，配合校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓素質(zhì)教育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級(jí)工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。
一、注重養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，促良好的班風(fēng)班貌
對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練，堅(jiān)持做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。
1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課及語(yǔ)文課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。同時(shí)督促學(xué)生班規(guī)來(lái)規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，每周評(píng)比，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們心中，已經(jīng)把中隊(duì)當(dāng)作了自己的家，隊(duì)員們之間都是兄弟姐妹。。
二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，以活動(dòng)促成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)生活中，結(jié)合學(xué)校安排，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，形式多樣。通過(guò)多種豐富多彩的活動(dòng)，既增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力。
三、充分發(fā)揮班級(jí)干部作用
要搞好一個(gè)班級(jí)，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過(guò)競(jìng)選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)、個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，組織班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)，對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。第三，定時(shí)給他們開(kāi)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每周召開(kāi)班干部工作會(huì)議，總結(jié)一周以來(lái)的中隊(duì)工作，不斷反思，不斷成長(zhǎng)。在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。
四、認(rèn)真完成學(xué)校及大隊(duì)部的工作。
抓好班級(jí)文化陣地建設(shè)，黑板報(bào)、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)布置精美，積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，群策群力，團(tuán)結(jié)向上，并取得良好成績(jī)。
五、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。
當(dāng)然，成績(jī)是基本的，我們還要在實(shí)踐中不斷摸索出更科學(xué)地管理班級(jí)的新路子。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文3
綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方。環(huán)繞古城流淌于心的清流，望著你這猶如從盛唐漫步而來(lái)的貌美女子，抖動(dòng)著你芊芊玉指撩動(dòng)起袖間輕薄的紗。輕撫這一汪清水，撥動(dòng)我靈魂最柔軟的地方，只在這暮色婉約的時(shí)刻。
綠草萋萋，白霧迷離。有位佳人，靠水而居。宛若清秋的一聲低嘆，散落盡漫天的紅塵，好似簇簇紅葉的呢喃。在這沉重的月影下，我不愿我綿延的思緒像紅花等成枯葉。愿它在晚風(fēng)的吟唱中凝結(jié)出花骨。
右，半輪秋月；左，一灣逝水；與我一起守候。我是一朵小小的夕顏花，只為你的夕陽(yáng)，我的容顏。在水一方，那水色的女子，我在等你。
滿天星迷離了眼睛；彼岸花唱起了長(zhǎng)調(diào)；過(guò)江魚(yú)舞動(dòng)了腰肢。我只為等你蒞臨我的身旁，與你舉杯共飲，同你載歌載舞，拉你涉水逆流而上。
等你，我們何必抉擇方向。無(wú)論你從何處踏步而來(lái)，我都能望見(jiàn)你的倩影，你都能讀懂我的心情；等你，我們何必約定。我想，若我是你千載前的尋覓，你定是我萬(wàn)年前的注定。鏡花水月，破碎了誰(shuí)的前世之約；三生姻緣，篤定了誰(shuí)的后世宿命。天有多高？海有多深？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？何人將你我哺育成那朵并蒂蓮花，在朝陽(yáng)下，在陰雨中。
水色的女子，我在等你。即便是等盡這亙古世界，即使是等破這無(wú)盡輪回，我也無(wú)怨無(wú)悔。
必然，是你奏起了這人生路途的樂(lè)章。天地間，那銀絲般的月華，吟誦著古老的梵音，為你千回百轉(zhuǎn)彰顯出你大家閨秀的氣度；江間蕩起的漣漪用它歷久彌新的吟唱，替你顯露出似水如歌小家碧玉的靈秀。
萬(wàn)丈紅霞，星月漫天?；孟肽闵碇灰u月色的倪沙，任萬(wàn)點(diǎn)星斗點(diǎn)綴在裙擺，勾勒出盛春那一派繁華。剪裁半縷暮色做圍巾吧，在你美輪美奐的脖頸上圍出只屬于你的高雅與端莊。一路伴隨你的亮堂新月啊，嵌在你的前襟兒，似一枚胸針散發(fā)出通透的芳香。一頭青絲，正被那柔和的夜風(fēng)梳理，潺潺的流淌出古曲《琴殤》的低吟淺唱：風(fēng)也蕭蕭，雪也蕭蕭。醉里聆聽(tīng)千簌飄搖；是夢(mèng)境，非夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)外難消是情；撥弦，弄弦，一弦一柱思年華；難，難，古今堪稱情不盡?；蛴星迓对谀泗W間滑落，那是它想要滋潤(rùn)你蓓蕾一般的年華。
一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩，歲月怎饒人。一山又一山的追趕，一水復(fù)一水的奔赴，你定也倦了。若累了，便去鳳凰山歇息吧，它是我的諍友。它曾敞開(kāi)過(guò)粗獷胸懷，放蕩我苦澀的思戀。等你來(lái)時(shí)，我會(huì)在那山腰上為你彈奏一曲《鳳求凰》，為你歌唱；若渴了，就去夢(mèng)馨河痛飲吧，它是我的朋友。它曾伸展過(guò)千里長(zhǎng)臂，擁抱我坎坷的命運(yùn)。等你到了，那首《亂紅》是我為你吹起的，聽(tīng)聽(tīng)，為你的傾城容顏。切莫去羨慕枝頭的花朵，空中的云彩。想想那時(shí)我只是林間的一片綠葉，那條條脈路，只是我為你留下的路標(biāo)……
等你，這樣的等你，是在等你用你沁涼的水色，洗凈我蒙塵的靈魂，染灰的年華?？释谀愕牧茔逯蝎@取升華，或是重生。
等你，若想等你，不如等我自己。等我，等我那被你掠去，自愿丟失的一部分靈魂的歸來(lái)……
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文4
在二十一世紀(jì)——一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，出門(mén)旅游是相當(dāng)?shù)姆奖?。各式各樣的交通工具等著那你的到?lái)。當(dāng)然，最受旅游者歡迎的就是飛機(jī)，飛機(jī)環(huán)境整潔，速度又快，還能欣賞到云層以外的風(fēng)景。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，休閑旅游地最佳交通工具就是火車(chē)。
“嗚……”一陣長(zhǎng)鳴之后，一輛藍(lán)白相間的火車(chē)緩緩地駛?cè)胲?chē)站，車(chē)廂一節(jié)連著一節(jié)，一眼望不到邊。人群急促的腳步聲響起，它卻不慌不忙的，慢悠悠，懶洋洋地停在了月臺(tái)旁。十幾扇門(mén)一起緩緩地打開(kāi)了，人群蜂擁而上，將每一個(gè)車(chē)門(mén)都堵得水泄不通。檢票員走下來(lái)，耐心地為旅客換票，等到站臺(tái)空無(wú)一人，才關(guān)上了車(chē)門(mén)。
我們發(fā)現(xiàn)窗外的景物在慢慢地移動(dòng)，食品和行李都輕輕地?fù)u擺著，接著，我們的身體開(kāi)始微微顫動(dòng)，火車(chē)啟程了。“嚓啦咔啦，嚓啦咔啦”隨著火車(chē)輪有序地滾動(dòng)，我離開(kāi)了快節(jié)奏的都市生活，不用每天七點(diǎn)起床，不用每天急著去補(bǔ)習(xí)班，不用每天讓大人催著睡覺(jué)。啊，現(xiàn)在懶懶地躺在床上，讓身體跟著火車(chē)隨意擺動(dòng)著，這是一種怎樣的舒服呀，像是嬰兒睡在搖籃里，有時(shí)還能想起一些童年的往事呢。
窗外，景物隨著火車(chē)的前進(jìn)變得模糊，但卻能看的清景物的顏色，這處一點(diǎn)紅，那處一點(diǎn)藍(lán) ，像一幅溶在一起的水墨畫(huà) 。一會(huì)，這些顏色不見(jiàn)了，到處都是綠色，田是綠的，草是綠的，樹(shù)是綠的，一片綠的海洋。突然，這些綠色當(dāng)中出現(xiàn)了一大堆的棕色，原來(lái)是牛群，它們時(shí)而聚在一起，變成一個(gè)圓，時(shí)而又分開(kāi)，散落在各個(gè)角落。又過(guò)了一會(huì)，窗外什么都看不見(jiàn)了，只有火車(chē)“咔啦咔啦”的聲音，到處是漆黑的一片，火車(chē)過(guò)隧道了。窗外的景色，有的忽隱忽現(xiàn)，有的清晰可見(jiàn)，仿佛在播放一部彩色的慢電影，讓人忍不住去觀賞。
我和家人坐在包廂里，躺在軟綿綿的床上，喝著可口的飲料，嚼著鮮脆的餅干，互相談笑著。媽媽將頭倚在被子上，對(duì)我們說(shuō)：“坐火車(chē)就是好，吃喝不用愁，天天睡懶覺(jué)，還有人幫你開(kāi)車(chē)，爽呀！”大家一陣發(fā)笑，我嚼著口香糖，我媽媽解圍：“就是，就是。媽媽平時(shí)為我們操勞，現(xiàn)在終于可以休息了?！北斫汩_(kāi)玩笑道：“那我們以后就天天住在火車(chē)上吧?！薄澳情L(zhǎng)大，你們?nèi)ギ?dāng)列車(chē)長(zhǎng)怎么樣？”爸爸不知從哪里閃出來(lái)，嚇了我們一跳。笑聲接連不斷地從我們的包廂里傳出來(lái)，一家人其樂(lè)融融地交談著，我發(fā)現(xiàn)，火車(chē)?yán)锔依餂](méi)什么區(qū)別，一樣的溫馨，一樣的舒適，一樣有愛(ài)的存在。也許，因?yàn)槲覀円患胰嗽谝黄穑叩侥睦锒枷袷亲约旱募摇?/p>
這時(shí)，從包廂外也傳來(lái)了一陣笑聲，接著有人用柔美的南方口音對(duì)起了話，我們側(cè)耳傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)這是一種不同于溫州話的方言，原來(lái)，從溫州出發(fā)的火車(chē)?yán)?，也有許多不同城市的外鄉(xiāng)人呀。我們繼續(xù)談笑著，溫州的方言與別的方言混在了一起，雖然口音都不同，但卻異常好聽(tīng)。這時(shí)，我感覺(jué)到，火車(chē)?yán)锊恢褂形覀冞@個(gè)小家，還有一個(gè)大家，它就藏在人們的心靈深處。
火車(chē)還在緩緩地前進(jìn)，我們歡樂(lè)地交談，這種生活讓人將所有煩惱、壓力拋出去。比起飛機(jī)，是悠閑了許多。
溫暖的大家庭，看不完的景色，慢悠悠的生活——這就是我要的火車(chē)游！
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文5
清明時(shí)節(jié)，春光爛漫，路邊的田野里，油菜花開(kāi)得正旺，金燦燦的，仿佛是畫(huà)家不小心把黃色的顏料潑灑在田野里。路邊停著一輛接一輛的汽車(chē)，不用說(shuō)，大家都是回來(lái)祭祖的。
晚上，夜靜悄悄的，路在靜靜地傾聽(tīng)車(chē)子在絮語(yǔ)———
小轎車(chē)看看旁邊的摩托車(chē)和自行車(chē)，心高氣傲地說(shuō)：“累壞我了，主人每天都帶我四處走。我的作用最大。你看你們倆整天就知道吃閑飯，也不替主人分憂?！?/p>
“能怪我嗎？想當(dāng)初，主人生活條件好了些，就買(mǎi)了我。那時(shí)我天天為主人服務(wù)。要不是我的服務(wù)，主要能掙那么多錢(qián)嗎？”摩托車(chē)不服氣地說(shuō)，“不掙那么多錢(qián)，主要能把你買(mǎi)回家嗎？”
“誰(shuí)沒(méi)做過(guò)貢獻(xiàn)??？看我這滿臉皺紋，就知道我為主人也是立下汗馬功勞的。”飽經(jīng)風(fēng)霜的自行車(chē)大聲說(shuō)。
我的功勞最大?！?/p>
“不，我的功勞最大?！?/p>
他們爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。這時(shí)，路開(kāi)口說(shuō)話了：“別爭(zhēng)了，孩子們。你們都有貢獻(xiàn)，不同的時(shí)期，你們的作用不一樣。你們的變化和我的命運(yùn)息息相關(guān)?！?/p>
“和你有關(guān)系？”三輛車(chē)感到十分好奇，他們異口同聲地說(shuō)。
路，用溫柔的手撫摸著三輛車(chē)的腦袋，笑了，她娓娓動(dòng)聽(tīng)地講道——
我原本是一條狹窄的鄉(xiāng)間小路。在我的身旁住著這個(gè)村落，我是村里人通向外面唯一的道路。
以前，路況不好，泥濘的小路，坎坎坷坷。人們只能步行，條件好一點(diǎn)，騎上自行車(chē)。那時(shí)我常常累得氣喘吁吁，但我還是有點(diǎn)沾沾自喜，因?yàn)槲耶吘故侨藗兊摹爸鞴堋薄?/p>
后來(lái)，人們把我修成了一條平整的砂石路，摩托車(chē)就成了我的?？?。我以為生活不會(huì)再發(fā)生變化，可是不久的一天，就發(fā)生了變化。
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我舒舒服服地“沐浴”著溫暖的陽(yáng)光，正準(zhǔn)備午休?！班粥粥帧笔裁绰曇衾玻课壹泵μь^一看，呀，不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)一輛有著四個(gè)輪子的豪華型小轎車(chē)“光臨“到我身上。它全身閃著銀白色的光芒，車(chē)尾還“立”著一根細(xì)如鐵絲的天線，車(chē)?yán)镒粚挸?，居然能容納四個(gè)人！車(chē)子高速行駛著，如同一支離弦的箭從我身上呼嘯而去。我驚訝極了，嘴巴成了“0”形，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那家伙已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。正當(dāng)我惋惜沒(méi)能欣賞它時(shí)，小轎車(chē)又出現(xiàn)了。只見(jiàn)它在路尾停下，輕輕嘆了一口氣，失望地對(duì)村民們說(shuō)：“唉，這條路就是太窄了點(diǎn)，運(yùn)輸實(shí)在不方便！”村民們聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭。我知道我的新生活即將開(kāi)始了。果不其然，從些，村民們開(kāi)始不分晝夜地“擴(kuò)倍”我。
沒(méi)過(guò)多久，我煥然一新：擁有了兩條車(chē)道，車(chē)道兩旁還種了綠色植被，路面也被柏油漆一絲不茍地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民們見(jiàn)到我贊嘆不絕，我的喜悅無(wú)以言表。每天仰望千萬(wàn)輛新型小汽車(chē)從我身上飛馳而去，什么奧迪呀，寶馬呀，奔馳呀，別克呀。應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。傾聽(tīng)著無(wú)數(shù)行人對(duì)我仰慕與贊賞，“這條路多寬敞??！”“路邊的風(fēng)景多美麗呀！”我的心都醉了，能給大家?guī)?lái)方便與舒心，累點(diǎn)，痛點(diǎn)，我也很快樂(lè)！
聽(tīng)了路的敘說(shuō)，自行車(chē)，摩托車(chē)，小轎車(chē)感到他們的變化，見(jiàn)證了村民們的變化。他們心里美滋滋的。他們相信，主人憑著勤勞和智慧，就一定會(huì)創(chuàng)造更加美好的生活。
實(shí)用小學(xué)寫(xiě)作文6
今天，為了慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，早晨，在我的提議和組織下，我們?nèi)以谑^(qū)休閑廣場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)精彩而有意義的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，作文 家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先比賽的項(xiàng)目是轉(zhuǎn)呼啦圈。這可是老爸最不拿手的項(xiàng)目了，瞧瞧，老爸用盡了吃奶的力氣，盡最大可能扭動(dòng)他健壯的身體，但是，結(jié)果沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，呼啦圈就掉在了地上。我還馬馬虎虎，轉(zhuǎn)了25下。就屬媽媽最強(qiáng)了，只見(jiàn)媽媽的腰像風(fēng)車(chē)一樣地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，呼啦圈也隨之飛轉(zhuǎn)。我在旁邊興奮地?cái)?shù)著，一圈，兩圈，三圈……竟然轉(zhuǎn)了100圈，還沒(méi)有停下來(lái)的跡象。老爸在旁邊大聲嚷嚷，“行啦行啦，別顯擺了，你已經(jīng)是冠軍啦!”在我和媽媽爽朗的笑聲中結(jié)束了呼啦圈比賽。
接下來(lái)的項(xiàng)目是踢足球。我們的比賽規(guī)則是一個(gè)場(chǎng)地，三個(gè)球門(mén)，媽媽、爸爸和我各守一個(gè)門(mén)，相互攻擊，相互防守，在20分鐘內(nèi)，誰(shuí)守的球門(mén)被灌進(jìn)的球最少誰(shuí)就是冠軍。比賽開(kāi)始了，我突然向爸爸的球門(mén)猛踢一球，足球畫(huà)過(guò)一道弧線，飛向爸爸的球門(mén)。爸爸不甘示弱，一個(gè)箭步上去，將足球擋住，并斜踢向媽媽的球門(mén)。足球是媽媽的弱項(xiàng)，第一個(gè)球飛進(jìn)了媽媽的球門(mén)。輪到媽媽發(fā)球，結(jié)果將足球踢在了場(chǎng)地中央，剎那間，我們?nèi)送瑫r(shí)奔向場(chǎng)地中央爭(zhēng)奪足球。爭(zhēng)奪中，媽媽把老爸絆倒在地，我乘虛而入，猛踢一腳，足球飛進(jìn)了老爸的球門(mén)。把老爸給氣得呦……經(jīng)過(guò)20分鐘的激烈角逐，在氣喘吁吁滿頭大汗中，我得了踢足球的冠軍，因?yàn)槲曳朗貒?yán)密，只被踢進(jìn)了一個(gè)球。爸爸居中，媽媽最慘，被灌入9個(gè)球。
休息了10分鐘后，我們又開(kāi)始了跳繩比賽。經(jīng)過(guò)抓鬮排序，我第一個(gè)上場(chǎng)。嘿嘿，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，冠軍拿定了，我心里竊喜。我調(diào)整好呼吸，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)胳膊，認(rèn)真地跳了起來(lái)。一氣呵成，我連續(xù)跳了58個(gè)。不錯(cuò)不錯(cuò)，在爸爸和媽媽的贊嘆聲和熱烈的掌聲中，我驕傲地走下了場(chǎng)地。接下來(lái)是老爸。唉——老爸太狡猾了，沒(méi)有將跳繩手柄上的計(jì)數(shù)器清零，便跳了起來(lái)。只一小會(huì)功夫，計(jì)數(shù)器便顯示86個(gè)，根本不可能。在我和媽媽的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，取消了老爸跳繩的比賽資格。媽媽開(kāi)始跳繩了，只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)胳膊和手，協(xié)調(diào)而優(yōu)美的動(dòng)作中，跳繩均勻地轉(zhuǎn)動(dòng)。太讓我和老爸吃驚了，媽媽竟然跳了222下。我兩手做飛翔狀，“唉——到手的冠軍又飛走嘍!”爸爸媽媽被我滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑!
最后一個(gè)項(xiàng)目是羽毛球比賽。這下老爸可興奮了，因?yàn)樵谖覀兗遥蛴鹈虻乃骄蛯倮习肿畎袅?。那白色的羽毛球，好像很?tīng)老爸的話，想讓飛哪兒它就飛向哪兒。只見(jiàn)那白色的羽毛球，在清晨的陽(yáng)光中，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒直飛，一會(huì)兒斜飛，一會(huì)兒從高空俯沖下來(lái)，一會(huì)兒又畫(huà)道弧線，向上飛起。結(jié)果可想而知，我和媽媽除了慘敗，就是跟著白色的羽毛球左右前后狂奔，腿都快要跑斷了。
所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束，媽媽拿了兩個(gè)冠軍，我和老爸各得了一個(gè)。所以，今天，給媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)是上網(wǎng)或看電視，我和老爸也有獎(jiǎng)勵(lì)，我的獎(jiǎng)勵(lì)是打掃家里的衛(wèi)生，老爸的獎(jiǎng)勵(lì)是洗衣服。
我們家的運(yùn)動(dòng)會(huì)，營(yíng)造了一種幸福而和睦的家庭氛圍!
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