工會專業(yè)技術崗位職責共4篇總工會崗位

時間：2022-06-05 18:46:26 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的工會專業(yè)技術崗位職責共4篇總工會崗位，供大家參考。

工會專業(yè)技術崗位職責共1

　　（一）高級審計師 1.依照國家的法律、法規(guī)、政令，結合學校實際制定有關的規(guī)章制度，建立監(jiān)督、審計機制以及年度工作計劃和長遠發(fā)展規(guī)劃； 2.依照國家的法律、法規(guī)、政令以及學校的規(guī)章制度組織執(zhí)法檢查工作,監(jiān)督各單位法律、法規(guī)、學校規(guī)章制度的貫徹落實，保證政令暢通； 3.了解國內外審計專業(yè)的發(fā)展趨勢，運用現(xiàn)代審計理論和手段，對學校工程項目、后勤物資、實驗儀器設備、大宗物質采購等招標、議標、考察工作的全程監(jiān)督； 4.對學校及下屬單位各項經(jīng)濟活動負責依法進行審計監(jiān)督；對國家財經(jīng)法紀、學校財產(chǎn)的安全、完整、管理、使用、效益及學校批準的審計結論、審計決定的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查； 5.加強本專業(yè)理論研究，不斷提高學術水平，發(fā)表有較高水平的研究論文、報告； 6.指導和組織本單位專業(yè)技術工作，培養(yǎng)中、初級審計技術人員；

　　（二）審計師 1.負責主持審計項目的組織工作，按審計程序認真完成審計項目的全過程，參與審計調查，負責起草審計報告、審計意見書，整理歸檔資料； 2.參與重大審計項目的方案研究，對學校審計收支和預算執(zhí)行情況進行檢查分析，對存在的問題，提出解決的措施和辦法，提高資金使用的經(jīng)濟效益和社會效益，對審計工作提出建設性建議； 3.進行專題研究，撰寫研究論文、報告； 4.指導助理審計師提高業(yè)務水平；

　　（三）助理審計師 1.參加審計項目工作，按審計程序認真完成審計項目的全過程，參與審計調查； 2.參與審計項目研究，對審計工作提出建議，反映審計工作中出現(xiàn)的問題，在指導下獨立撰寫業(yè)務性工作計劃、總結、報告；

工會專業(yè)技術崗位職責共2

　　專業(yè)技術人員崗位職責

　　根據(jù)上級文件精神，結合我校實際情況，按照經(jīng)過上級職改部門已核定過的所設專業(yè)技術崗位，結合專業(yè)技術職務任職條件和年度考核結論，對我校經(jīng)職稱評審或考試所確定具有相關技術職務任職資格的專業(yè)技術人員實行聘任制。

　　聘任分續(xù)聘、不聘和解聘。續(xù)聘分為資格職務同級聘用和低職聘用，聘期為一年。聘用期間的工資待遇按所聘職務執(zhí)行。

　　所聘專業(yè)技術人員，必須努力提高自己的政治思想覺悟、道德水準、文化業(yè)務水平和履行職責的能力，發(fā)揮為社會主義教育事業(yè)服務的積極性和創(chuàng)造性，努力完成好本職工作。為此，特明確專業(yè)技術人員崗位及職責如下：一、崗位

　　設中學教師系列、財務系列、衛(wèi)生系列、圖文博系列，機關職務崗位按上級定編控制數(shù)確定各系列崗位職數(shù)。二、總則

　　（一）中學教師系列

　　本系列設中學高級教師、中學一級教師、中學二級教師職務。 [中學高級教師職責總則] 1、承擔學校安排的教育教學任務、指導教育教學研究工作。 2、承擔教育科學研究任務。

　　3、指導一、二級或未定級教師的教育教學工作，承擔培養(yǎng)教師的任務。 [中學一級教師職責總則] 1、承擔教學任務。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織輔導學生課外活動。 3、承擔和組織教育教學研究工作。

　　4、指導二級或未定級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務 [中學二級教師職責總則] 1、承擔教學任務。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。 3、參加教學研究工作。

　　4、認真鉆研業(yè)務，虛心學習和請教，接受老教師的指導和培養(yǎng)。 （二）財會系列：

　　本系列設會計師、助理會計師、會計員職務。崗位職責見分崗職責相關崗位要求。（三）衛(wèi)生系列：

　　本系列設主治醫(yī)師、主管護師、助理醫(yī)師、助理護士職務。崗位職責見分崗職責相關崗位要求。（四）圖文博系列：

　　本系列設館員、助理館員、圖書管理員職務。崗位職責見分崗職責相關崗位要求。三、分崗位職責如下

　　教師

　　崗位主要職責

　　（一）認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，努力更新教育觀念，提高業(yè)務水平，面向全體學生，面向學生的每一個方面，寓德育教育于學科教學之中，為人師表，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。

　　（二）認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協(xié)調學校與家庭、社會的配合教育。 （三）努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育大綱，

　　制訂本學科學期、學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　（四）上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重、難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重培養(yǎng)學生的素質，發(fā)展學生的潛能。

　　（五）及時認真批改作業(yè)，指導學生的學習方法。注意因材施教，培養(yǎng)和愛護學生的特長。（六）根據(jù)學科、年級特點，開展補差與輔導工作，熱忱幫助后進學生，組織課外興趣小組活動，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的學習與能力素質。

　　（七）搞好教學質量考查工作。按照教學質量要求和考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評試卷的方法。

　　（八）關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。

　　（九）執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質。 （十）積極參與全校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等重大活動的組織、指導工作。以上是各個學科教師的共同基本職責，由于學科性質關系到教師職責，所以不同學科的教師其職責還有一些不同的要求： [政治教師] 認真學習時事政治，掌握黨和國家的重大方針政策，有針對性地對學生進行形勢教育、政策教育、法制教育。

　　充分發(fā)揮政治課作為學生思想政治工作主要渠道的作用，啟發(fā)引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、處理問題，逐步使學生樹立科學的世界觀、人生觀和方法論。指導學生社會調查和社會實踐活動。 [語文教師] 在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練。注意培養(yǎng)學生的語言知識、語言表達能力及閱讀能力、鑒賞能力。

　　認真上好選修課，積極開設古詩欣賞、文學欣賞等講座；指導學生搞好社會調查和社會實踐活動；發(fā)揮自身的專長，不斷寫出有質量的教學總結和論文。 [數(shù)學教師] 懂得高等數(shù)學的基礎知識，掌握數(shù)學基本思想方法，能居高臨下把握中學數(shù)學教學大綱和教材，激發(fā)學生學習興趣，通過數(shù)學教學，培養(yǎng)學生邏輯思維和推理能力。教學語言簡練，推理論證嚴謹，解題規(guī)范，繪圖準確。

　　根據(jù)教學需要自行設計、制作數(shù)學教具，模型，以利學生學習。 [物理教師] 物理教師應重視實驗課，要盡量設法讓學生多做實驗。提前兩天準備好上課所需的儀器、掛圖、電化教學設備，課堂演示實驗的操作要起示范作用，引導學生觀察現(xiàn)象、分析問題，得出正確結論。

　　認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規(guī)則和儀器操作規(guī)則，實驗結束后，教育學生整理好實驗器材，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　設計和改進實驗儀器和裝置，努力提高實驗教學的質量。 [化學教師] 重視實驗課，提前一天準備好上課所需的儀器、藥品、掛圖、教具，用過后及時歸還實驗室。應于一周前將學生實驗所需儀器、藥品通知管理員，實驗前一天應仔細檢查準備情況，避免臨時缺儀少藥現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　實驗課上教師對學生應有嚴格要求，要教育學生遵守操作規(guī)程，愛護儀器，節(jié)省藥品，嚴防意外事故，實驗完畢后，應要求學生將儀器洗凈，整理收拾好。

　　在化學教學中培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 [生物教師] 重視實驗教學，做好實驗前的一切準備工作，并做到實驗前教師預先操作成功。

　　重視課外活動，注意通過課外活動激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生觀察、分析、解釋生物現(xiàn)象的能力及解剖動物，制作植物、動物標本等基本技能。 [外語教師]

　　教師在課堂教學中盡可能地使用外語教學，做到密度容量適中，語言、語法、語匯處理恰當，力求提高課堂效率。以培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力為目標，不斷改革教法，考試內容要加入口試或聽力測驗，以全面考核學生學習外語的情況。充分運用現(xiàn)代化教學手段和設施，積極開展外語課外活動，有計劃、有組織地安排英語講座、教學錄像、競賽輔導等活動。 [史地教師] 要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育、國情教育、國土知識教育。

　　要改進教學方法，運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史地教學逐漸現(xiàn)代化。史地課運用史料必須真實，觀點必須正確。 [音美教師] 備課要做到先查找、收集有關資料進行初備，課前結合有關圖片、幻燈片或音像資料，詳細、認真地進行復備。

　　課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏（或畫）的作品必須在課前準備好。

　　做好課外的選優(yōu)、補差工作，對班級中具有藝術特長的尖子生要心中有數(shù)，重點培養(yǎng)。課外活動內容的選擇，既要注意學生的年齡特征，興趣愛好，又要注意思想性與藝術性的結合。注意培養(yǎng)學生的藝術興趣、藝術表現(xiàn)能力和審美、鑒賞美的水平。注意對學校中各項文藝活動和藝術比賽進行指導和訓練；組織安排學校的內、外賓接待工作中的藝術活動，并準備相當?shù)墓?jié)目或作品進行交流；對本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝等正確使用，妥善保管，并定期清點。 [勞技教師] 突出勞技各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規(guī)程。根據(jù)學科特點，培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣、勞動技能和熱愛勞動人民的思想感情。根據(jù)教學需要，自制教具，改進教學。 [體育教師] 充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好自己精神、身體、服裝的準備；做好場地、器材的準備；課后清點器材并及時歸還。

　　課堂教學做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質，課的強度和密度能符合學生的生理心理特點。

　　組織好課外體育活動，負責做好班級課外體育的內容安排、場地器材準備和組織輔導，積極開展所教年級小型多樣的競賽活動。

　　積極推行國家體育鍛煉標準，進一步提高達標率和優(yōu)秀率，把好達標測驗的質量關。加強對學校代表隊的訓練。做到經(jīng)?；?、制度化，并注意運動員的全面發(fā)展。

　　加強對學生身體機能、形態(tài)和素質的測定工作，配合衛(wèi)生室做好一年一次的學生健康檢查。加強安全教育，器械項目要交代保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，如有傷害事故發(fā)生，教師一定要親自認真處理，并及時向校長和班主任報告。

工會專業(yè)技術崗位職責共3

　　專業(yè)技術人員崗位職責

　　聘任分續(xù)聘、不聘和解聘。續(xù)聘分為資格職務同級聘用和低職聘用，聘期為一年。聘用期間的工資待遇按所聘職務執(zhí)行。

　　所聘專業(yè)技術人員，必須努力提高自己的政治思想覺悟、道德水準、文化業(yè)務水平和履行職責的能力，發(fā)揮為社會主義教育事業(yè)服務的積極性和創(chuàng)造性，努力完成好本職工作。為此，特明確專業(yè)技術人員崗位及職責如下：

　　一、崗位

　　設中學教師系列、財務系列、衛(wèi)生系列、圖文博系列，機關職務崗位按上級定編控制數(shù)確定各系列崗位職數(shù)。

　　二、總則

　　（一）中學教師系列

　　本系列設中學高級教師、中學一級教師、中學二級教師職務。

　　[中學高級教師職責總則]

　　1、承擔學校安排的教育教學任務、指導教育教學研究工作。

　　2、承擔教育科學研究任務。

　　3、指導

　　一、二級或未定級教師的教育教學工作，承擔培養(yǎng)教師的任務。

　　[中學一級教師職責總則]

　　1、承擔教學任務。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織輔導學生課外活動。

　　3、承擔和組織教育教學研究工作。

　　4、指導二級或未定級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務

　　[中學二級教師職責總則]

　　1、承擔教學任務。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、參加教學研究工作。

　　4、認真鉆研業(yè)務，虛心學習和請教，接受老教師的指導和培養(yǎng)。

　　（二）財會系列：

　　本系列設會計師、助理會計師、會計員職務。

　　崗位職責見分崗職責相關崗位要求。

　　（三）衛(wèi)生系列：

　　本系列設主治醫(yī)師、主管護師、助理醫(yī)師、助理護士職務。

　　崗位職責見分崗職責相關崗位要求。

　　（四）圖文博系列：

　　本系列設館員、助理館員、圖書管理員職務。

　　崗位職責見分崗職責相關崗位要求。

　　三、分崗位職責如下

　　教師

　　崗位主要職責

　　（二）認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協(xié)調學校與家庭、社會的配合教育。

　　（三）努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育大綱， 1

　　制訂本學科學期、學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　（五）及時認真批改作業(yè)，指導學生的學習方法。注意因材施教，培養(yǎng)和愛護學生的特長。

　　（六）根據(jù)學科、年級特點，開展補差與輔導工作，熱忱幫助后進學生，組織課外興趣小組活動，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的學習與能力素質。

　　（七）搞好教學質量考查工作。按照教學質量要求和考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評試卷的方法。

　　（八）關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。

　　（九）執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質。

　　（十）積極參與全校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等重大活動的組織、指導工作。

　　以上是各個學科教師的共同基本職責，由于學科性質關系到教師職責，所以不同學科的教師其職責還有一些不同的要求：

　　[政治教師]

　　認真學習時事政治，掌握黨和國家的重大方針政策，有針對性地對學生進行形勢教育、政策教育、法制教育。

　　充分發(fā)揮政治課作為學生思想政治工作主要渠道的作用，啟發(fā)引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、處理問題，逐步使學生樹立科學的世界觀、人生觀和方法論。指導學生社會調查和社會實踐活動。

　　[語文教師]

　　在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練。注意培養(yǎng)學生的語言知識、語言表達能力及閱讀能力、鑒賞能力。

　　認真上好選修課，積極開設古詩欣賞、文學欣賞等講座；指導學生搞好社會調查和社會實踐活動；發(fā)揮自身的專長，不斷寫出有質量的教學總結和論文。

　　[數(shù)學教師]

　　懂得高等數(shù)學的基礎知識，掌握數(shù)學基本思想方法，能居高臨下把握中學數(shù)學教學大綱和教材，激發(fā)學生學習興趣，通過數(shù)學教學，培養(yǎng)學生邏輯思維和推理能力。

　　教學語言簡練，推理論證嚴謹，解題規(guī)范，繪圖準確。

　　根據(jù)教學需要自行設計、制作數(shù)學教具，模型，以利學生學習。

　　[物理教師]

　　物理教師應重視實驗課，要盡量設法讓學生多做實驗。

　　提前兩天準備好上課所需的儀器、掛圖、電化教學設備，課堂演示實驗的操作要起示范作用，引導學生觀察現(xiàn)象、分析問題，得出正確結論。

　　設計和改進實驗儀器和裝置，努力提高實驗教學的質量。

　　[化學教師]

　　重視實驗課，提前一天準備好上課所需的儀器、藥品、掛圖、教具，用過后及時歸還實驗室。應于一周前將學生實驗所需儀器、藥品通知管理員，實驗前一天應仔細檢查準備情況，避免臨時缺儀少藥現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　在化學教學中培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　[生物教師]

　　重視實驗教學，做好實驗前的一切準備工作，并做到實驗前教師預先操作成功。

　　重視課外活動，注意通過課外活動激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生觀察、分析、解釋生物現(xiàn)象的能力及解剖動物，制作植物、動物標本等基本技能。

　　[外語教師]

　　教師在課堂教學中盡可能地使用外語教學，做到密度容量適中，語言、語法、語匯處理恰當，力求提高課堂效率。

　　以培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力為目標，不斷改革教法，考試內容要加入口試或聽力測驗，以全面考核學生學習外語的情況。

　　充分運用現(xiàn)代化教學手段和設施，積極開展外語課外活動，有計劃、有組織地安排英語講座、教學錄像、競賽輔導等活動。

　　[史地教師]

　　要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育、國情教育、國土知識教育。

　　要改進教學方法，運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史地教學逐漸現(xiàn)代化。史地課運用史料必須真實，觀點必須正確。

　　[音美教師]

　　備課要做到先查找、收集有關資料進行初備，課前結合有關圖片、幻燈片或音像資料，詳細、認真地進行復備。

　　課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏（或畫）的作品必須在課前準備好。

　　做好課外的選優(yōu)、補差工作，對班級中具有藝術特長的尖子生要心中有數(shù)，重點培養(yǎng)。課外活動內容的選擇，既要注意學生的年齡特征，興趣愛好，又要注意思想性與藝術性的結合。注意培養(yǎng)學生的藝術興趣、藝術表現(xiàn)能力和審美、鑒賞美的水平。

　　注意對學校中各項文藝活動和藝術比賽進行指導和訓練；組織安排學校的內、外賓接待工作中的藝術活動，并準備相當?shù)墓?jié)目或作品進行交流；對本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝等正確使用，妥善保管，并定期清點。

　　[勞技教師]

　　突出勞技各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規(guī)程。

　　根據(jù)學科特點，培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣、勞動技能和熱愛勞動人民的思想感情。根據(jù)教學需要，自制教具，改進教學。

　　[體育教師]

　　充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好自己精神、身體、服裝的準備；做好場地、器材的準備；課后清點器材并及時歸還。

　　課堂教學做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質，課的強度和密度能符合學生的生理心理特點。

　　組織好課外體育活動，負責做好班級課外體育的內容安排、場地器材準備和組織輔導，積極開展所教年級小型多樣的競賽活動。

　　積極推行國家體育鍛煉標準，進一步提高達標率和優(yōu)秀率，把好達標測驗的質量關。加強對學校代表隊的訓練。做到經(jīng)常化、制度化，并注意運動員的全面發(fā)展。