有關(guān)三年級(jí)的作文5篇(三年級(jí)關(guān)于的作文)

時(shí)間：2023-02-26 07:11:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)三年級(jí)的作文5篇(三年級(jí)關(guān)于的作文)，以供參考。

有關(guān)三年級(jí)的作文1

　　記得是在去年暑假，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，一進(jìn)屋我就跟“奇奇”去玩了，“奇奇”它是一只可憐的流浪貓，是我和爸爸把它撿回來放在爺爺家收養(yǎng)。

　　“奇奇”的眼睛大大的，一對(duì)虎牙露在外面，顯得非?？蓯?，一身黑白相間的毛，加上一晃一晃的大尾巴，顯得更加可愛了。

　　每次，我都會(huì)帶“奇奇”去草坪邊的小池塘給它捉魚捉蝦吃。今天也不例外，我又帶著“奇奇”來到了池塘邊。又向往常一樣，幫“奇奇”捉魚捉蝦吃。

　　我蹲在池塘邊，用水一撈就撈了兩條小鯉魚，“奇奇”吃魚的速度可快了，還沒兩分鐘，兩條魚就只剩骨頭了。

　　當(dāng)我又撈上另一條魚的時(shí)候，“奇奇”不見了。這時(shí)，我看見它草坪上吃草，然后又刨了一個(gè)土坑，過了不久，它又把土坑埋上，然后又跑回爺爺家了。貓?jiān)趺磿?huì)吃草呢？這真讓我吃驚。

　　我跑回去把這件事告訴了爸爸，爸爸說“：它是食物吃多了，肚子不舒服，要吃草把多余的食物吐出來?！痹瓉硎沁@樣，小貓吃草是要把它吃多了的食物排出來。這真是件奇妙事??！

有關(guān)三年級(jí)的作文2

　　今天，我到社區(qū)去參加活動(dòng)。今天的活動(dòng)是發(fā)社區(qū)報(bào)。工作人員分配我和一個(gè)二年級(jí)的小朋友一起去剛察胡同發(fā)報(bào)紙。一個(gè)發(fā)單號(hào)門牌，一個(gè)發(fā)雙號(hào)門牌。我是發(fā)單號(hào)門牌，沒想到第一家就是我小時(shí)候一個(gè)好朋友關(guān)楚峰家。她媽媽說：“還不如讓關(guān)楚峰和你一起發(fā)呢！”于是，我就和關(guān)楚峰一起發(fā)了。

　　我們還沒發(fā)完第二家，就碰上了一個(gè)老爺爺。他帶著我們?nèi)グl(fā)報(bào)紙。他告訴我們?cè)撟吣臈l路，哪個(gè)院子里有多少戶人，應(yīng)該怎么放報(bào)紙。我在發(fā)的過程中，為了讓自己多發(fā)一些，所以我每次都是跑著去送報(bào)紙。沒發(fā)幾家，就累得我呼呼直喘。我們碰到各種院的門。如果是敞開的門，就直接進(jìn)去交給里面的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨就行了；如果有的人家沒有人，就把報(bào)紙塞在不易被風(fēng)吹走的、顯眼的位置，如門把上、車筐里、郵箱中；如果院門鎖著，直接從門縫里塞進(jìn)去就行了；如果是數(shù)碼鎖的，就從墻頭上扔進(jìn)去就行了。我一共發(fā)了五十份報(bào)紙。

　　今天北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，凍得我的手都僵了?？墒青]遞員卻要發(fā)那么多份報(bào)，他的手會(huì)凍成什么樣呢？看來送報(bào)紙也是門學(xué)問，要熟悉送的地方，我終于知道了郵遞員的辛苦。

有關(guān)三年級(jí)的作文3

　　小黑是我家的一只巴西龜，是媽媽送給我的生日禮物。

　　小黑長(zhǎng)得十分可愛。它的體型比較小，性情很溫和。它的外殼是深黑色的，耳朵很小，幾乎看不見。它的眼睛很大，圓鼓鼓的很有神，但看不到很遠(yuǎn)。它的鼻子也特別小，嗅覺卻十分敏銳。有一次，我特意把食物放得離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒想到它一下子就找到了。

　　如果它肚子餓了，它就會(huì)在水里游來游去，把頭伸出水面，望來望去，好像在說：“陽陽，快給點(diǎn)吃的吧，我餓了?！彼X時(shí)十分有趣，會(huì)把頭和腳全都縮進(jìn)龜殼里，時(shí)不時(shí)伸出頭來東看看西瞧瞧，生怕有敵人來突然襲擊似的。

　　小黑還是個(gè)貪睡的家伙。記得有一次，小黑肚子餓了，我去拿食料，沒想到，我才剛把食料拿過來，它竟然睡著了，讓我白忙活了一場(chǎng)，真氣人，

　　我愛我的小黑，它的懶惰和可愛給我的生活增添了無限的樂趣。

有關(guān)三年級(jí)的作文4

　　星期三，中午到了吃飯的時(shí)候，學(xué)校在午餐菜中給每個(gè)學(xué)生加了一個(gè)醋浸的大蒜。同學(xué)們都很奇怪：“這個(gè)大蒜是拿來干什么的呢？”這時(shí)張老師說：“同學(xué)們都知道現(xiàn)在流行的.禽流感嗎？大蒜是一種抗病毒預(yù)防流感的食物，為了更好地預(yù)防流感病毒，今天學(xué)校特意給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)醋浸的大蒜，要求每個(gè)同學(xué)都必須吃完。”

　　同學(xué)們聽了之后就陸陸續(xù)續(xù)的開始吃了起來，可是我覺得味道很難聞不敢吃就趁張老師沒看見偷偷的給了張澤涵，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，張老師嚴(yán)厲的說：“你是班長(zhǎng)怎么能帶頭讓別的同學(xué)幫你吃呢？馬上把剩下的大蒜拿回來吃完?！蔽液懿磺樵傅哪没貋黻_吃了起來。奇怪，大蒜并不像我想象的那么難吃，還有點(diǎn)甜甜的呢！很快我就把飯菜一掃而光了。

　　原來大蒜難聞并不難吃，還可以預(yù)防禽流感呢！