下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)第二單元漫畫(huà)老師作文3篇,供大家參閱。

五年級(jí)第二單元漫畫(huà)老師作文1
我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)個(gè)性十足,幽默風(fēng)趣,其中,我的班主任就是一個(gè)范例。
班主任姓陳。有著濃濃的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛,一對(duì)靈敏的大耳朵,好似順風(fēng)耳,一點(diǎn)細(xì)微的聲音,都能被他聽(tīng)得清清楚楚。
他很?chē)?yán)格。一次語(yǔ)文課上,他的“順風(fēng)耳”好像聽(tīng)出了什么動(dòng)靜。突然,她放下粉筆,一拍桌子,用他那“激光眼”掃視著班級(jí)里的每一個(gè)人。班級(jí)里頓時(shí)安靜得可怕,剎那間,好像全世界就只剩下了老師的激光眼,和32位嚇得連氣都不敢喘的同學(xué)們?!疤炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏?!弊罱K,這位同學(xué)還是被揪了出來(lái)。頓時(shí),老師開(kāi)始口沫飛濺的“演講”起來(lái):一會(huì)兒用手指著我們,指出我們的種種缺點(diǎn);一會(huì)兒用粉筆在黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字,意思是讓我們遵守紀(jì)律。這節(jié)課就這樣在老師“槍林彈雨”般的語(yǔ)言中結(jié)束了。
但他有時(shí)又很幽默。記得那是一次體檢,得知消息說(shuō)要驗(yàn)血。班里許多同學(xué)都怕得不得了。老師見(jiàn)了,笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“你們怕什么!現(xiàn)在的驗(yàn)血一點(diǎn)都不疼。我們小時(shí)候的才可怕。記得那時(shí),只要一聽(tīng)說(shuō)要體檢,全體同學(xué)便會(huì)頓時(shí)連影兒都沒(méi)有。去哪兒了?全逃了!??老師一邊說(shuō),一邊做著動(dòng)作,手舞足蹈,十分有趣:一會(huì)兒伸著脖子,做出十分神秘的樣子;一會(huì)兒把自己縮成一團(tuán),裝作非常害怕;一會(huì)兒又昂首挺胸,好像十分勇敢。有時(shí)講到有趣的地方,他自己都咧嘴笑了,我們大家更是聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。最后,大家都不怕驗(yàn)血了。
這就是我們的班主任,一個(gè)性格獨(dú)特的班主任。有機(jī)會(huì),我一定再給你們講講其他有趣的老師。
五年級(jí)第二單元漫畫(huà)老師作文2
“轟隆轟隆”哎!數(shù)學(xué)老師發(fā)飆了,惹不起啊!這下那些惹毛老師生氣的小毛孩兒要完蛋了。因場(chǎng)面過(guò)于殘忍,本作者決定不描寫(xiě)出來(lái)了,數(shù)學(xué)老師的脾氣可是不容不容小瞧的呀!
我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻盯著我們,我們被嚇得大氣都不敢喘一下。一對(duì)聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵,針落在地下她都能聽(tīng)得一清二楚,要數(shù)最厲害的,就不得不說(shuō)她的鼻子了,你可別以為鼻子小,就低估她的厲害。
有一回,一位調(diào)皮的學(xué)生在周老師轉(zhuǎn)頭寫(xiě)字地時(shí)候打開(kāi)了一包跳跳糖,剛拿了一粒放進(jìn)嘴里,就被老師發(fā)現(xiàn)了。她猛然回頭,圍著學(xué)生們走了一圈,空氣頓時(shí)凝固了。只見(jiàn)老師眉毛一挑,一根手指指向了“罪犯”,大家目光鎖定了“罪犯”,原來(lái)是貪吃王張高赫呀!這下明白為什么數(shù)學(xué)課上一直都那么安靜了吧!我們所做的任何跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
我們的小周老師變臉可快了。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,“老油條”聶翔又沒(méi)有交作業(yè)。老師走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你是什么原因不交作業(yè)?沒(méi)有帶嗎?”結(jié)果他的同桌發(fā)現(xiàn)作業(yè)在他書(shū)包里,根本沒(méi)有寫(xiě),老師立刻變臉拿出戒尺,一下、兩下戒尺總是高高舉起,輕輕落下。聶翔趕緊保證,下一次一定會(huì)寫(xiě)。從此以后,聶翔很少再缺過(guò)作業(yè)??窗?,周老師可真厲害。
我的數(shù)學(xué)成績(jī),就是因周老師而有所進(jìn)步,謝謝您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話寫(xiě)得就是老師那種燃燒自己奉獻(xiàn)他人的精神,我的老師雖然嚴(yán)厲,但因?yàn)樗?,我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績(jī)有很大的提高,謝謝您。
五年級(jí)第二單元漫畫(huà)老師作文3
我有一位音樂(lè)老師,他姓馬,是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。他長(zhǎng)得挺帥,五官端正,鼻子上頂著一副眼鏡,看起來(lái)帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好,身高嘛……也算可以吧。
有些人問(wèn)我為什么要寫(xiě)次課老師,難道次課老師不是老師嗎?有些人不喜歡音樂(lè)老師,說(shuō)他的課太無(wú)聊,總而言之,我覺(jué)得音樂(lè)老師挺好的。
音樂(lè)老師聽(tīng)說(shuō)了我們班同學(xué)說(shuō)他的課太無(wú)聊,我以為他會(huì)生氣,但他并沒(méi)有。他只是閉上眼睛好像在思考什么。
又一節(jié)音樂(lè)課到了。這次老師的臉上好像是沒(méi)有的嚴(yán)厲的表情。老師上課時(shí)也變得幽默了,經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑,逗我們開(kāi)心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂(lè)老師了,而是漸漸的喜歡上了音樂(lè)老師。
我明白了!原來(lái)那天音樂(lè)老師閉上眼睛是在思考怎么樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂(lè)老師可真是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的園丁。
音樂(lè)老師剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們班非常的懷疑他,心想:為什么校長(zhǎng)給我們安排了一個(gè)男老師?這個(gè)老師看起來(lái)兇兇的,聲音也聽(tīng)起來(lái)非常大,還不知道唱起歌來(lái)好不好聽(tīng),就安排當(dāng)我們的音樂(lè)老師,會(huì)不會(huì)是實(shí)習(xí)的呀……全班人都在胡思亂想。當(dāng)老師開(kāi)口為我們唱第一首歌的時(shí)候,全班人都從懷疑中蘇醒過(guò)來(lái)。不!他是一個(gè)我見(jiàn)過(guò)的音樂(lè)老師。
我的理想呢,就是像音樂(lè)老師練出一個(gè)完美的嗓子,去教一些更多的學(xué)生。
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