下面是范文網(wǎng)小編收集的責(zé)任議論文12篇(責(zé)任類(lèi)議論文)，供大家參考。

責(zé)任議論文1

　　每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。這些責(zé)任是不同的，但同樣的事情是，他們都是光榮的，神圣的，不可摧毀的。

　　我記得有一天我在讀《山海經(jīng)》的時(shí)候，身旁的小女孩問(wèn)我:“這是九頭海怪劉相嗎？我非常驚訝。他和他的同事沒(méi)有親戚。他為什么幫助他在烏審山這樣一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方領(lǐng)導(dǎo)神農(nóng)起義？做一個(gè)漫無(wú)邊際的怪物不是很舒服嗎？”我的手指翻開(kāi)了一頁(yè)，我只看到了劉相死亡的那一段:整個(gè)世界都被熏黑了，沒(méi)有一片流著黑血的草地。我合上書(shū)，對(duì)她說(shuō)，“事實(shí)上，這不完全是真的。據(jù)說(shuō)共工將軍對(duì)他很好。為了報(bào)答他的恩情，他成為了共工將軍。也許最終，叛軍的守護(hù)神成了他心中的責(zé)任。當(dāng)時(shí)，神農(nóng)的軍隊(duì)也被黃帝打敗，被逼到了墻角。如果劉相離開(kāi)，他將很難在一起工作。小女孩茫然地看著我，猶豫著，“但是警笛總是很難控制。”我彎下腰把書(shū)放在書(shū)架上，意味深長(zhǎng)地說(shuō):“有時(shí)候，與肩上的責(zé)任相比，責(zé)任比天堂還大?！?/p>

　　劉相的肩膀也很重。累不累？我一直堅(jiān)信責(zé)任比這個(gè)世界上的許多事情都重要。有時(shí)我也不欣賞某些電視劇中的“美麗或鄉(xiāng)村”情節(jié)。我認(rèn)為這種作品很容易使我們的大眾審美和價(jià)值取向變得非常庸俗，而且，越來(lái)越庸俗。說(shuō)起來(lái)，這也是作家的責(zé)任。如果你想不想要一個(gè)漂亮的女人，這種情節(jié)在電視劇里是非常容易的。如果你從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)考慮，你真的需要一次打擊。

　　在這里寫(xiě)作，我想到一個(gè)人。他的詩(shī)寫(xiě)得簡(jiǎn)單自然，他的態(tài)度也受到許多人的廣泛贊揚(yáng)，但我認(rèn)為在某些方面，他的生活方式并不令人滿(mǎn)意。他就是陶淵明，我對(duì)他有一種非常復(fù)雜的感覺(jué)。看著他的《重返Xi詞》，我會(huì)覺(jué)得他淡泊名利，灑脫自在。然而，當(dāng)我想到他家那充滿(mǎn)饑餓和艱辛的“孩子氣的多余的房間”時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)人真是不負(fù)責(zé)任。家里的食物都用來(lái)釀酒了。你的妻子和孩子吃什么？因此，事情往往比我們?cè)诒砻嫔峡吹降母鼜?fù)雜。

　　作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，他的人格魅力來(lái)自人性深處，就像金色的光芒穿透寂靜的雪地一樣雄偉。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人會(huì)嘗到痛苦的果實(shí)。每個(gè)人肩上的責(zé)任是確保世代繁衍的源泉。無(wú)論大小，能夠承擔(dān)責(zé)任應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)。

　　日本有一個(gè)叫清水龜井碩的普通郵遞員，他已經(jīng)工作了幾十年，從來(lái)沒(méi)有送錯(cuò)信，也沒(méi)有早走或晚走。最終，他獲得了日本最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置比我聽(tīng)過(guò)的任何獎(jiǎng)項(xiàng)都更令人震驚。

　　所以請(qǐng)記住，我們頭上不可動(dòng)搖的星星就像我們肩上不可動(dòng)搖的責(zé)任。

責(zé)任議論文2

　　時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長(zhǎng)。記得媽媽總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該懂事了。”是的，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。

　　多一份責(zé)任，就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　清晨，我推開(kāi)窗“哇——好大的霧”。吃過(guò)早飯，我便徒步上街買(mǎi)菜，迎面吹來(lái)涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著手臂，踏著輕快的步伐向前走去?！皣W——嘩——?！笔裁绰曇?？我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然，只見(jiàn)一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著西裝，戴著墨鏡的中年男士走了過(guò)來(lái)，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，嘴里還吃著蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑—掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒(méi)有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì)、具有責(zé)任心的人。

　　太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)高，霧氣也全部消散了。我從萊市場(chǎng)出來(lái)，“咦，那位清潔工阿姨呢？”我在人群中尋找著。轉(zhuǎn)過(guò)身，才看見(jiàn)她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長(zhǎng)得真漂亮：俊秀的臉盤(pán)，大大的眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，我很熱愛(ài)我的工作，我認(rèn)為它能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，為城市保潔是我的責(zé)任，以后你也要熱愛(ài)自己的工作呀！”是的，阿姨，我一定會(huì)這么做的。你的責(zé)任使我意識(shí)到自己的責(zé)任是什么，該怎么做。

　　你給城市帶來(lái)干凈，與醫(yī)生給人們帶來(lái)健康，演員給人們帶來(lái)歡樂(lè)又有什么兩樣呢？今天，我又多了一份責(zé)任。

責(zé)任議論文3

　　船在負(fù)重時(shí)是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪人生的堅(jiān)定腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定的走出來(lái)，故曰：做人要有責(zé)任。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責(zé)任。

　　責(zé)任是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

　　王雪原，一個(gè)極為普通的人，揭開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著責(zé)任的芳香；是責(zé)任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任并告訴我們：做人要有責(zé)任。

　　責(zé)任筑成愛(ài)心城墻。

　　在地震發(fā)生時(shí)，他正在開(kāi)會(huì)，他果斷的組織與會(huì)人員疏散，并迅速將八千多幸運(yùn)者集中在安全區(qū)域。他——經(jīng)大忠在救援一線(xiàn)指揮，而此時(shí)他家中的六個(gè)親人遇難，他并沒(méi)有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷；四面危機(jī)時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什么讓他有如此大的勇氣，是責(zé)任，責(zé)任讓他心系百姓，忠于職守。他用行動(dòng)為我們演繹了責(zé)任人生，用責(zé)任筑成愛(ài)心城墻。

　　責(zé)任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責(zé)任讓金晶用生命維護(hù)火炬、捍衛(wèi)奧運(yùn)精神；同樣也是責(zé)任讓李桂林夫婦點(diǎn)燃知識(shí)的火把，為山區(qū)孩子照亮希望之路。

　　責(zé)任是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散落的磚瓦；責(zé)任是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只是一片泛濫的波浪；責(zé)任是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只是一把冰冷的柴把；責(zé)任是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　是故：做人要有責(zé)任。讓我們乘著責(zé)任的翅膀飛向浩瀚的天空。

責(zé)任議論文4

　　構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的心愿，是全世界60多億人孜孜不倦的追求，為營(yíng)造社會(huì)和諧添磚加瓦是我們每一人共同的責(zé)任。

　　從蠻夷時(shí)代到數(shù)碼航天，從戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)到穩(wěn)定發(fā)展，從饑飽不定到豐衣足食，幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)代人為了這人共同的愿望不懈努力。

　　清晨，伴隨著太陽(yáng)的升起，老人神定氣足的打著太極，小孩燦爛天真的玩耍，富太太們帶著寵物悠閑自得的漫步，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，農(nóng)民伯伯們正沐浴著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的耕耘，展現(xiàn)了一幕幕美麗的畫(huà)面。這一幅幅和諧的畫(huà)卷，承載著我們共同的心愿，由我們大家一起用責(zé)任的肩膀扛著，需要所有人一點(diǎn)一滴的凝聚。

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣，是和諧幸福的基本前提，關(guān)系著人們?nèi)粘５男腋Ｉ睢＠先诉^(guò)馬路需要你扶上一把，旁人問(wèn)路需要你真誠(chéng)的告知，別人遇上困難時(shí)需要你力所能及的幫助，交流問(wèn)候時(shí)需要你用微笑把幸福傳遞。和諧的人文環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的付出，需要我們共同的努力，細(xì)小的幕幕最終拼集成和諧的畫(huà)卷。

　　地球是人類(lèi)賴(lài)于生存的空間，和諧的環(huán)境直接關(guān)系著人類(lèi)的幸福。目前，創(chuàng)建和諧環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，長(zhǎng)期以來(lái)的人類(lèi)一味的索取，已經(jīng)讓這個(gè)賴(lài)于生存的空間岌岌可危，大量石油資源的開(kāi)采，造成海洋生物的大量減少，破壞了海洋和諧的生物鏈，并且嚴(yán)重影響了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)的發(fā)展；由于對(duì)樹(shù)木的大量砍伐，造成鳥(niǎo)類(lèi)生存空間的急劇減少，導(dǎo)致許多鳥(niǎo)類(lèi)品種滅絕，給了害蟲(chóng)橫行霸道的空間；工業(yè)的污染物的違規(guī)排放，讓我們能呼吸的純凈空氣越來(lái)越少，各種疾病正侵襲著我們的健康；人們?nèi)粘Ｊ褂玫谋洹⒖照{(diào)及汽車(chē)尾氣排放的氟利昂，不段的破壞地球的“保護(hù)傘”——臭氧層，造成全球氣候變暖，人類(lèi)居住的適應(yīng)指數(shù)不段降低。這種種一切，都與我們的一言一行息息相關(guān)，源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)時(shí)刻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任記著心頭，身體力行的去保護(hù)環(huán)境，在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為時(shí)，及時(shí)的提醒和制止。只有我們每個(gè)人共同努力，一起呵護(hù)我們已經(jīng)脆弱的地球，才能進(jìn)一步建造起一個(gè)和諧的生活環(huán)境。

　　責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是要我們要我們共同傳承的使命，當(dāng)你成為了社會(huì)的一分子，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)的落到了你的肩上。社會(huì)的和諧進(jìn)

責(zé)任議論文5

　　責(zé)任是一個(gè)永恒的話(huà)題。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是群眾的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如:認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫(xiě)，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門(mén)門(mén)功課掛紅燈。如果每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣，我們?cè)鯓訉?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎樣對(duì)得起老師為我們所做的一切努力因此，責(zé)任重大啊。

　　努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也就應(yīng)不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。

責(zé)任議論文6

　　英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。

　　勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一種責(zé)任。1920年，有個(gè)八歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)，12。5美元足足可以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12。5美元說(shuō)：”這錢(qián)我可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩每天省吃?xún)€用。一年后終于攢夠了12。5美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。

　　為社會(huì)貢獻(xiàn)，是一種責(zé)任。俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí)，請(qǐng)注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里。”

　　熱愛(ài)祖國(guó)，是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結(jié)拜兄弟因?yàn)闆](méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開(kāi)了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達(dá)到了他母親的要求。

　　古今中外的人們，因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任而有口皆碑，流芳百世?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，這就是責(zé)任；關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)兒童，這就是責(zé)任；堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是責(zé)任。

　　我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個(gè)人最基本的責(zé)任。

　　對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)！

責(zé)任議論文7

　　每次經(jīng)過(guò)賣(mài)小寵物販的攤子前，我總會(huì)興奮好一陣子，因?yàn)槟切┬∝埿」穼?shí)在太可愛(ài)了，就像一只只活潑動(dòng)人的小精靈。我真的好喜歡它們啊。多想也能買(mǎi)一只回家!可是，我卻沒(méi)有買(mǎi)，因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝c其讓它回家過(guò)天堂般的生活，還不如讓它活得自由瀟灑。

　　那次，哥哥從他朋友的手中抱回來(lái)一只小狗，那只小狗，頭圓溜溜的，它的眼睛大而炯炯有神;還有它的毛啊，白白的，絨絨的，超似一團(tuán)羽毛，哥把它抱回來(lái)的時(shí)候，這只小狗，不知道每天都吃些什么，長(zhǎng)得胖乎乎的。遠(yuǎn)看啊，就像一個(gè)發(fā)霉了的肉丸子。

　　我把小狗從哥家抱回來(lái)，不管小狗吃或沒(méi)吃，飽或沒(méi)飽，就往它跟前扔一個(gè)很像它的肉丸子，小狗畢竟小，見(jiàn)了吃的和小孩子一樣，不管吃或沒(méi)吃，飽或沒(méi)飽，就津津有味的品嘗起來(lái)。我經(jīng)常把它抱在懷里，那時(shí)那刻，好像全世界都落在了我手里，我的心激動(dòng)的怦怦直跳，我相信，在那一瞬間，我和小狗是多么的幸福。

　　然而，孩子的心就向七、八月份的天氣一樣，說(shuō)變時(shí)，則變。很快，我有了新的興趣，那只小狗也被我逐漸淡忘……

　　一個(gè)月后的一天，我正百般無(wú)聊地在家中閑走，突然，好像發(fā)現(xiàn)外星生物那樣驚嘆，原來(lái)我心里覺(jué)得空虛是因?yàn)樾」凡辉谖疑磉吅脦滋炝耍覐纳嘲l(fā)下看見(jiàn)了小狗，小狗已不是剛來(lái)那樣精神煥發(fā)，而是死氣沉沉，我才想起來(lái)，小狗已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，我趕忙給小狗找東西吃，可是一切都晚了，一切的一切——都晚了。小狗已不在了。我明白了，待到失去時(shí)，才懂得珍惜。自從那次以后，我很長(zhǎng)時(shí)間再?zèng)]有養(yǎng)小動(dòng)物。因?yàn)槲矣辛艘淮问〉慕?jīng)歷，他已經(jīng)證明了我是一個(gè)失職的人。

　　再來(lái)看看今天的人們吧!他們中有許多人是不是都犯過(guò)我這樣的錯(cuò)誤呢?在購(gòu)買(mǎi)或得到動(dòng)物之前，有沒(méi)有想過(guò)怎樣才能讓它們活得快樂(lè)，過(guò)得幸福?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，它們就不得不面對(duì)人們冷漠的面孔。甚至還會(huì)流落街頭，最終含著悲憤孤獨(dú)的離開(kāi)世界。人總是這樣，簡(jiǎn)單地認(rèn)為自己可以愛(ài)另一個(gè)似乎很卑微的生命，孰不知愛(ài)不單單是表面上短暫的喜歡，更是一種責(zé)任，一種照顧終身的責(zé)任。

責(zé)任議論文8

　　我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。責(zé)任，就是一種義務(wù)，需要每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任，就是一種精神，需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。對(duì)于這樣一種抽象的概念，每個(gè)人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦。

　　一個(gè)有責(zé)任的人，不僅僅是嘴上的說(shuō)，腦子里的想，還需要你真真切切的行動(dòng)。對(duì)于那些自己曾經(jīng)喜歡現(xiàn)在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對(duì)于十字路口上沒(méi)有車(chē)輛而紅燈卻亮著的時(shí)候，你是否感到了一種責(zé)任？你是將寵物拋棄，讓他無(wú)家可歸？還是把他留下來(lái)，用心的呵護(hù)？你是橫穿亮著紅燈的馬路，還是停下來(lái)，遵守交通規(guī)則？

　　許多人都會(huì)選擇前者，我知道。因?yàn)槲矣龅竭^(guò)這樣的情形。

　　朋友參加了一次有關(guān)文明美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都知道的，后來(lái)得了一等獎(jiǎng)，大家也不以為奇。這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰(shuí)能想得到，這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會(huì)會(huì)亂扔果皮紙屑，她臟話(huà)滿(mǎn)口，具有一切不文明的表現(xiàn)。這是舉辦這次演講的初衷嗎？誰(shuí)也不會(huì)想到，得了第一名的只是一個(gè)口是心非者！

　　這是一種沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，對(duì)于她，我嘆氣了，因?yàn)槲铱吹搅酥袊?guó)的未來(lái)……

　　從小，在書(shū)籍上，報(bào)紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經(jīng)早早的了解了歐美的紳士，淑女——他們很會(huì)謙讓?zhuān)吹郊t燈亮了的時(shí)候就算沒(méi)有警察也會(huì)自覺(jué)的停車(chē)，他們絕不會(huì)隨地吐痰，亂扔垃圾。這就是責(zé)任的表現(xiàn)，是一種值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的美好的精神！

　　易卜生說(shuō)：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

　　丘吉爾說(shuō)：人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。

　　對(duì)于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤(rùn)心靈，讓責(zé)任之花處處長(zhǎng)開(kāi)，讓責(zé)任之心永生長(zhǎng)存！

　　責(zé)任是什么？責(zé)任的表現(xiàn)是什么？對(duì)于責(zé)任，你做到了哪些？

責(zé)任議論文9

　　如果人生是一場(chǎng)龍舟賽，那么我們便是那永不言棄的堅(jiān)強(qiáng)的水手；如果人生是廣褒無(wú)垠的長(zhǎng)空，那我們便是博擊在理想的長(zhǎng)空中的雄鷹；如果人生是一場(chǎng)生死較量的長(zhǎng)跑，我們就是每個(gè)人命運(yùn)中的馬拉松。一切的堅(jiān)難險(xiǎn)阻，都無(wú)法折斷我們承擔(dān)的臂膀。我們乘著風(fēng)雨，前行在一片茫茫的人生大海上。我們無(wú)須顧及海的風(fēng)浪有多高、有多大，我們毅然前行，因?yàn)槲覀冇兄鵁嵫磺唬灰覀儗W(xué)會(huì)承擔(dān)。

　　承擔(dān)是一種毅力。一個(gè)學(xué)生的名字，震撼著一代人！一個(gè)學(xué)生的精神感動(dòng)著所有人！這個(gè)學(xué)生的名字是——洪戰(zhàn)輝！這種精神是——?jiǎng)傄?！一個(gè)人，通過(guò)自己的堅(jiān)毅承擔(dān)風(fēng)雨，沖出風(fēng)雨才是最重要的。洪戰(zhàn)輝，他雖然沒(méi)有享受過(guò)家的溫馨，但是他擁有著常人無(wú)法擁有的毅力和勇氣，用自己的肩膀毅然承擔(dān)起了生命的重負(fù)，為自己和妹妹重新點(diǎn)燃了希望之光。我們無(wú)法面對(duì)重大家庭變故而堅(jiān)強(qiáng)自若，我們無(wú)法在泰山壓頂?shù)膲毫ο吕^續(xù)求學(xué)，我們無(wú)法在舉目無(wú)親的世界上奮然躍起，但這一切的一切，洪戰(zhàn)輝憑著他學(xué)會(huì)承擔(dān)的毅力做到了！他的事跡證明英雄不需要有何驚天動(dòng)地的壯舉，只要敢于承擔(dān)。

　　承擔(dān)是一種骨氣。越王戰(zhàn)敗，被俘虜?shù)絽菄?guó)夫差身邊做馬前卒。這對(duì)于一個(gè)堂堂的國(guó)君，是多么大的恥辱！但是勾踐并沒(méi)有自暴自棄，而是日察吳國(guó)細(xì)情，最后，終于有機(jī)會(huì)回到他日思夜想的祖國(guó)?；氐皆絿?guó)后，他無(wú)用多言，懸梁刺骨，臥薪嘗膽。最后率領(lǐng)三千越甲，一舉消失吳國(guó)，可謂壯哉！憑的是什么？是他那學(xué)會(huì)承擔(dān)榮辱的一種不可磨滅的骨氣！

　　承擔(dān)是一種風(fēng)度。司馬遷勇于承受面壁思過(guò)之罰，在獄中他沒(méi)有怨天尤人，而是潛心考究，最終著成信史照人寰，可謂知哉！這無(wú)一不憑著他寬廣的心胸不凡的氣度。司馬遷用他的行動(dòng)，為歷史增添了光輝的一頁(yè)，且永遠(yuǎn)彪炳史冊(cè)。

　　承擔(dān)是寂寞時(shí)的一盞明燈，指引你勇往直前，漫漫前路，哪怕風(fēng)雨再大我們也應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)。

責(zé)任議論文10

　　高空拋物，一直是人們最大的苦惱。近日，高空拋物又成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。

　　有車(chē)主把車(chē)停放在自己家的小區(qū)內(nèi)，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)車(chē)頂上有一堆垃圾，車(chē)頂表面被易拉罐砸凹下去。有人從居民樓下路過(guò)，結(jié)果被突如其來(lái)的雞蛋砸到頭，頭部被雞蛋劃破。

　　對(duì)于這種做法，人們感到非常憤怒，我也一樣。也許就是因你隨手一拋，也可能會(huì)給樓下的人們?cè)斐蓚?，造成損失。高空拋物是一種極其惡劣的行徑。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓我們更清楚的了解到高空拋物的危險(xiǎn)。一個(gè)雞蛋如果從10米處掉下去，會(huì)砸碎一輛車(chē)的玻璃;如果從20米的高空掉下去，會(huì)把一個(gè)人的頭皮砸破，如果從30米的高空掉下，能將一個(gè)人的頭蓋骨砸碎裂。

　　就在上星期，重慶一家火鍋店老板，為了方便丟掉火鍋底料，直接從火鍋店二樓往下拋。誰(shuí)知火鍋底料剛好砸到一名過(guò)路男子的肩上，底料灑得到處都是。就是這一個(gè)動(dòng)作，又引起了一場(chǎng)糾紛。

　　如果要減少這一類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，每個(gè)人都必須有一個(gè)社會(huì)公德意識(shí)，每做一件事，心中都要有他人，這樣就可以腿勤一點(diǎn)，少一點(diǎn)禍?zhǔn)拢智谝稽c(diǎn)，為他人方便，千萬(wàn)不要為了圖省事、圖方便，而把垃圾廢物從高空直接拋下樓去。

　　高空拋物，拋下的不僅是物，還拋掉了你自己的社會(huì)公德，拋掉了你的人品。

責(zé)任議論文11

　　近來(lái)聽(tīng)到同事議論：鬃老師的責(zé)任心很強(qiáng)，大部分時(shí)間都在教室中度過(guò)，所有的精力都花在了學(xué)生的身上，可他的學(xué)生不爭(zhēng)氣，使他在教學(xué)檢測(cè)和班級(jí)評(píng)比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點(diǎn)兒“責(zé)任心”也沒(méi)有，除了上課，幾乎就再也見(jiàn)不到他的身影，可他非常走運(yùn)，在教學(xué)檢測(cè)和班級(jí)評(píng)比中均獲得了第一名。

　　對(duì)此看法，我不以為然。

　　先說(shuō)教學(xué)。那種加班加點(diǎn)，搞題海戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)試方法已不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，早應(yīng)被扔進(jìn)歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學(xué)生的學(xué)習(xí)看成是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程，于是過(guò)多的將時(shí)間花費(fèi)在對(duì)學(xué)生的說(shuō)教上，這也限制了他沒(méi)有時(shí)間再去接受新知識(shí)，探討新方法。方法不新，教學(xué)效果自然就差。他的這種做法可以說(shuō)是吃力不討好，說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，他還浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，扼殺了學(xué)生的個(gè)性。而第二位老師緊緊抓住課堂時(shí)間，將自己其他時(shí)間探索得來(lái)的新方法、新模式集中體現(xiàn)在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并將課余時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)地交給學(xué)生自己，讓學(xué)生根據(jù)自身的愛(ài)好自由發(fā)展。因此，他的教學(xué)能收到很好的成效當(dāng)在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運(yùn)”而其他老師的“學(xué)生不爭(zhēng)氣”。

　　再說(shuō)管理?！笆卤毓H”固然重要，而“無(wú)為而治”、“垂拱而治”無(wú)疑是最高的管理境界。對(duì)學(xué)生的管理應(yīng)該重引導(dǎo)，促提高，若事事均嚴(yán)格要求，以期盡善盡美，則反而會(huì)不盡如人意。像第一位老師那樣，時(shí)時(shí)、事事均嚴(yán)格控制、監(jiān)管著學(xué)生，這種“高壓”政策使得他在時(shí)，教室里秩序井然，學(xué)生們?nèi)缤瑴仨樀母嵫?，而他一離步，學(xué)生們就有釋放壓力的欲望，班級(jí)自然會(huì)出岔子。這猶如一根彈簧，平時(shí)處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開(kāi)，彈簧肯定會(huì)高高彈起。試想，若無(wú)壓力，彈簧是永遠(yuǎn)也不會(huì)彈高的，就像第二位老師那樣，把學(xué)生當(dāng)“人”來(lái)看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　由此可見(jiàn)，對(duì)“責(zé)任心”的認(rèn)識(shí)也應(yīng)與日俱進(jìn)，要用全新的教學(xué)理念來(lái)審讀“責(zé)任心”。

責(zé)任議論文12

　　什么是責(zé)任?字典對(duì)它有兩種解釋?zhuān)湟皇恰柏?zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事?！奔热皇欠謨?nèi)應(yīng)該做的事，那么對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是天經(jīng)地義的，你不能推卸，也推卸不掉的。人，只要你來(lái)到世間，上天就會(huì)賦予你一定的責(zé)任，你就必須履行你相應(yīng)的那份責(zé)任。責(zé)任感是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志之一。如果一個(gè)人總是總是逃避自己應(yīng)付的責(zé)任，那么，他就不能成其為人，或者說(shuō)他不是真正意義上的社會(huì)人，因?yàn)樘颖茇?zé)任的人，已經(jīng)喪失了作為人的最基本的人性和道德水準(zhǔn)。

　　人，如果有了某種身份，相應(yīng)的就應(yīng)該承擔(dān)起某種責(zé)任。而，作為人，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一種身份呢?那么，同學(xué)們你有一種什么樣的身份呢?不言而喻，首先是學(xué)生。既然身份是學(xué)生，那么與你這種身份相應(yīng)的責(zé)任就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，既然你走進(jìn)了二高分校的大門(mén)，你就必須擔(dān)當(dāng)起你的學(xué)習(xí)責(zé)任。這是個(gè)嚴(yán)肅而神圣的話(huà)題，同學(xué)們，你思考過(guò)它嗎?你承擔(dān)起了這份責(zé)任了嗎?我敢肯定地說(shuō)，并不是每一個(gè)同學(xué)都能理直氣壯的回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)責(zé)任意識(shí)不夠明晰，或者說(shuō)，有的同學(xué)早就忘記了責(zé)任。具體來(lái)說(shuō)，那就是，有的同學(xué)有著或重或輕的厭學(xué)情緒。例如，有的同學(xué)總是不想進(jìn)教室，一進(jìn)教室讀書(shū)做題，就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)頭痛。于是請(qǐng)假便有了最好的借口，這是一種變相的逃學(xué);有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)敷衍塞責(zé)、支對(duì)應(yīng)付;有的同學(xué)操場(chǎng)上龍騰虎躍，但一轉(zhuǎn)入文化課學(xué)習(xí)就沒(méi)精打采，昏昏欲睡;有的同學(xué)沉醉于武打言情、網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)之中，一拿起教材就眉頭緊皺、興味索然;有的同學(xué)上課時(shí)酣然大睡，下課后精神亢奮;有點(diǎn)同學(xué)，置自己的學(xué)習(xí)于不顧，大辦生日宴會(huì)，以酒會(huì)友;有的同學(xué)則整天整夜上網(wǎng)，甚至沾染上了賭博的惡習(xí)。上述這些都是發(fā)生在我們身邊的，不盡如意而又不得不承認(rèn)的事實(shí)。

　　同學(xué)們，俗諺說(shuō)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。我們當(dāng)一天學(xué)生為何不讀一天書(shū)呢?說(shuō)真的，學(xué)習(xí)不是一樁非常輕松的事，但這是我們的責(zé)任。英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做，但你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！辈幌矚g讀書(shū)，但又堅(jiān)持著盡力去讀，這就是一個(gè)學(xué)生有責(zé)任心的表現(xiàn)，如果你不喜歡讀書(shū)，就干脆逃避讀書(shū)，那你還配得上自己的學(xué)生身份嗎?

　　《語(yǔ)文情》報(bào)紙“教女有方”一文中講了這么一個(gè)故事：有一個(gè)叫虹的女孩非常厭學(xué)。一天早晨起床后咳嗽不止，于是就趁機(jī)央求父親那天不上學(xué)。當(dāng)教師的父親沒(méi)有批評(píng)她，而給她講了一段親身經(jīng)歷的事情。父親說(shuō):“那年我18歲，在一所小學(xué)任班主任，并教數(shù)學(xué)課。那天，天氣異常炎熱，我提前進(jìn)了教室，想灑點(diǎn)水給教室降降溫。推開(kāi)教室見(jiàn)水已經(jīng)灑過(guò)，教室后面四張并起的課桌上躺著一個(gè)女孩子。我聽(tīng)到女孩用微弱的聲音在說(shuō)什么，我伏下身子，聽(tīng)到她在說(shuō)：‘?dāng)?shù)學(xué)——數(shù)學(xué)——’我叫女孩的名字，她已經(jīng)不能答應(yīng)。我抱其她飛快地奔向醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是中暑，問(wèn)題不大。女孩醒來(lái)后，我問(wèn)她:‘你病了為什么還不回家休息?’她說(shuō)：‘因?yàn)樯衔缬袛?shù)學(xué)課?！阆矚g數(shù)學(xué)課嗎?不，我討厭數(shù)學(xué)課，但我覺(jué)得父母掙錢(qián)很不容易的，我已經(jīng)答應(yīng)媽媽?zhuān)科诙伎紳M(mǎn)分，所以我不學(xué)不行?！?/p>

　　父親的故事使虹認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是每一個(gè)人都不能逃避的，不學(xué)不中呀!從此，這個(gè)故事就一直激勵(lì)著虹，使她在16年的學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課。后來(lái)他順利的拿到了碩士學(xué)位。

　　是呀，有多少學(xué)子就是在這種責(zé)任意識(shí)的驅(qū)使下，在孜孜不倦刻苦攻讀的呀!為了父母那焦灼的雙眼，你必須去學(xué)習(xí);為了老師那案牘勞形的身軀，你必須去學(xué)習(xí);為了偉大的祖國(guó)強(qiáng)大，不再遭受大使館被炸毀，飛機(jī)被撞落，輪船被無(wú)端攔截的屈辱，你必須學(xué)習(xí)。因?yàn)槟闶歉改傅膬号?，你是老師的學(xué)生，你是祖國(guó)的公民。你的這些身份決定你必須承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，必須做好學(xué)習(xí)這一分內(nèi)之事。如果一個(gè)人沒(méi)有做好他分內(nèi)之事，他就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的過(guò)失，受到相應(yīng)的譴責(zé)，這就是平時(shí)我們所說(shuō)的追究責(zé)任。這是字典對(duì)責(zé)任一詞所做的第二條解釋。

　　責(zé)任是生命中的必修課，作為新時(shí)期的高中生，我們應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起學(xué)習(xí)這份責(zé)任，千萬(wàn)不能因推卸責(zé)任而令家庭、學(xué)校、社會(huì)去追究你的責(zé)任啊!

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