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高二地理知識(shí)點(diǎn)必修三

　　一、太陽輻射與地球。

　　1.太陽的主要成分：氫和氦。

　　2.太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間釋放的能量。

　　3.太陽輻射能的來源：太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。

　　4.太陽輻射對(duì)地球的影響：太陽直接為地球提供光熱資源，生物生長(zhǎng)離不開太陽。

　　二、太陽活動(dòng)與地球。

　　1.太陽外部結(jié)構(gòu)的分層由里到外：光球?qū)印⑸驅(qū)?、日冕層?/p>

　　2.太陽活動(dòng)：黑子（溫度比其他區(qū)域低）、耀斑、日珥和太陽風(fēng)。

　　3.太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響：影響氣候；

　　擾動(dòng)電離層，使地球上無線電短波通信受到影響甚至中斷。

　　三、區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1.我國(guó)主要的大型資源跨區(qū)域調(diào)配工程：西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、北煤南運(yùn)等。

　　2.西氣東輸工程。

　?。?）基礎(chǔ)：新疆天然氣資源。

　?。?）目標(biāo)市場(chǎng)：長(zhǎng)江三角洲。

　?。?）主干管道：西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田.向東經(jīng)過甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇，最終到達(dá)上海。管道工程采取干支結(jié)合、配套建設(shè)進(jìn)行。

　　3.實(shí)施西氣東輸?shù)脑颉?/p>

　?。?）我國(guó)能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大。

　?。?）我國(guó)調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需要。

　?。?）我國(guó)油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)在西部：我國(guó)天然氣分布總體特征是西多東少、北多南少，陸地天然氣（四大氣區(qū)）主要分布在新疆塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地、青海柴達(dá)木盆地、川渝四川盆地、陜甘寧鄂爾多斯地區(qū)。我國(guó)東北、華北等地區(qū)的油氣田開采已到了中后期，西北則成為戰(zhàn)略接替區(qū)，因此我國(guó)采取了穩(wěn)定東部，發(fā)展西部的油氣發(fā)展戰(zhàn)略。

　　4.西氣東輸?shù)挠绊憽?/p>

　?。?）對(duì)西部地區(qū)的影響：推動(dòng)中西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；

　　推動(dòng)天然氣的勘探開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

　　刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

　　增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

　?。?）對(duì)東部地區(qū)的影響：緩解東部地區(qū)能源緊張狀況；

　　優(yōu)化東部地區(qū)能源結(jié)構(gòu)（提高清潔能源使用比例）；

　　加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

　　刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

　　改善大氣環(huán)境，緩解交通壓力。

　　（3）加強(qiáng)區(qū)際聯(lián)系，合理配置西部的資源優(yōu)勢(shì)和東部的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高資源的利用效率，促進(jìn)東、西部的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　?。?）對(duì)環(huán)境的影響：改善東部地區(qū)的大氣質(zhì)量，沿線農(nóng)村地區(qū)通過天然氣的推廣，減少植被破壞。

　　四、荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例。

　　1.荒漠化。

　?、鸥拍睿喊l(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)以及一些半濕潤(rùn)地區(qū)的土地退化。

　?、票憩F(xiàn)：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化、次生鹽漬化。我國(guó)西北地區(qū)最為突出。

　?、窃颍鹤匀灰蛩兀孩贇夂蚋珊?，多戈壁荒漠；

　?、谥脖幌∈?，多沙質(zhì)沉積物；

　　③大風(fēng)日數(shù)多且集中。

　　人為因素：①人口激增對(duì)環(huán)境的壓力等。②直接原因：過度樵采、過度放牧等。

　　2.荒漠化防治的對(duì)策和措施。

　?、艃?nèi)容：①預(yù)防潛在荒漠化的威脅②扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化③恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力。

　?、圃瓌t：維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，治山、治水、治堿、治沙相結(jié)合重點(diǎn)：治理已遭沙丘入侵、風(fēng)沙危害嚴(yán)重的地段。

　?、谴胧孩俸侠砝盟Y源②利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)林體系③調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系④采取綜合措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題。

拓展閱讀：如何學(xué)好地理

　　一、文理交融學(xué)法兼用。

　　高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶，以會(huì)用為目的，側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　高中地理中的人文地理和區(qū)域地理，主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn)。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。

　　二、圖文結(jié)合，易學(xué)好記。

　　地理學(xué)習(xí)離不開地圖，必須重視地圖，識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。地圖是地理知識(shí)的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運(yùn)用地圖記憶地理知識(shí)是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但幾乎所有的地理知識(shí)都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記；

　　平時(shí)要多看地圖（還可以填圖、繪圖），圖不離手，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。于是，我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，看圖太費(fèi)時(shí)間，不如看書來得快。殊不知落實(shí)到圖上的知識(shí)印象深刻，經(jīng)久難忘，便于運(yùn)用，避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時(shí)，枯燥無味，知識(shí)容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結(jié)合實(shí)際耗時(shí)并不多，效果卻很明顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理，應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣，培養(yǎng)讀圖用圖的能力，只要胸有成圖，定能事半功倍。

　　三、知識(shí)聯(lián)系融會(huì)貫通。

　　1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是掌握有什么規(guī)律、為什么、怎么辦的問題。

　　高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應(yīng)對(duì)策服務(wù)。也就是說，應(yīng)側(cè)重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策?？梢?，高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。

　　2.無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。

　　3.許多地理問題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對(duì)于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。

　　4.高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的。因此，具備必要的初中地理知識(shí)是學(xué)好高中地理的保障，有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。注意高初中知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系，把系統(tǒng)地理知識(shí)落實(shí)到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題，使知識(shí)得以融會(huì)貫通。

高中地理記憶口訣

　　1.晨昏線判定極其特點(diǎn)。

　　晨昏線圈過地心，晝夜跨度斷晨昏。（斷晨線還是昏線）。

　　地球自轉(zhuǎn)西向東，晨昏反轉(zhuǎn)要記清。（判斷晨昏線運(yùn)動(dòng)方向）。

　　冬夏兩至極圈切，與經(jīng)重合春秋分。（斷節(jié)氣）。

　　赤道交點(diǎn)很重要，6點(diǎn)18指示清。（斷時(shí)辰）。

　　經(jīng)線平分晝夜球，晨昏轉(zhuǎn)折緯最高，正午子夜在此經(jīng)。（晨昏線、經(jīng)緯線與時(shí)辰關(guān)系）。

　　2.地方時(shí)計(jì)算方法。

　　同側(cè)相減異側(cè)加，準(zhǔn)確計(jì)算經(jīng)度差。

　　相差一度四分鐘，東早西晚算時(shí)空。

　　若遇值大或?yàn)樨?fù)，加減24推天數(shù)。

　　3.太陽系八大行星位置。

　　水金地火木土天，海王星星繞外邊。

　　冥王降級(jí)只因小，未將軌道障礙掃。

　　4.記特殊經(jīng)緯線。

　　北回歸線穿過地區(qū)：沙漠尼羅阿拉伯，印度河口恒三角。

　　孟灣北側(cè)廣臺(tái)灣，古島墨中回歸穿。

　　北緯三十度線穿過地區(qū)：開羅運(yùn)河波斯灣，伊朗高原長(zhǎng)青川。

　　杭州加洲夏威夷，墨灣北側(cè)佛羅里。

　　北緯45度穿過地區(qū)：阿爾卑斯黑里咸，北疆蒙古千島寒。

　　西部海岸中平原，五湖渥太加美連。

　　5.東部季風(fēng)分界。

　　大興陰山賀蘭山，巴顏崗底季風(fēng)圈。

　　6.中國(guó)的陸上鄰國(guó)與海上鄰國(guó)。

　　陸鄰俄蒙和朝鮮，珠峰處在中尼邊。

　　哈吉塔巴阿富汗，印度越南不老緬。

　　海上鄰國(guó)又六員，印尼馬文菲日韓。

　　7.晝夜長(zhǎng)短的時(shí)空規(guī)律。

　　夏半年里白晝長(zhǎng)，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)。

　　冬半年里白晝短，緯度越高晝?cè)蕉獭?/p>

　　8.秦淮分界線。

　　秦嶺淮河分濕半，800mm降水線。

　　溫帶亞熱被分開，恰是冬季0°溫線。

　　9.微地貌判斷。

　　遠(yuǎn)望俯瞰賞高山，地貌造型定點(diǎn)看。

　　山水交映乘船賞，仰望瀑布賽神仙。

　　峽谷溶洞一線天，身臨其境好近觀。

　　江河湖海借樓閣，登高遠(yuǎn)望好河川。

　　10.日期變更線。

　　向東跨過180，日期倒退稱人文。

　　向東跨過0時(shí)經(jīng)，日期必定往前增。

　　11.四川盆地地形。

　　川西橫斷在西邊，東北大巴連巫山。

　　南有云貴崎嶇險(xiǎn)，四條大河匯入川。（雅礱江起源于青藏高原，嘉陵江起源大巴山于重慶匯入長(zhǎng)江，烏江起源云貴高原在重慶涪陵匯入長(zhǎng)江，岷江起源川西岷山流經(jīng)成都在宜賓匯入長(zhǎng)江）。

　　12.我國(guó)有色金屬產(chǎn)地。

　　水口鉛鋅金昌鎳白云鄂博稀土鐵。

　　廣西平果盛產(chǎn)鋁，大余鎢礦贛南側(cè)。

　　銅仁無銅偏產(chǎn)汞，錫礦無錫銻味濃。

　　招遠(yuǎn)金德興銅，個(gè)舊錫礦天下雄。

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