下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級作文5篇(失敗是成功之母五年級作文),以供借鑒。

五年級作文1
時間真是如流水飛逝、白馬過隙,尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學校,回到正常的學習當中?;剡^頭來,仔細盤點一下我們在這個假期的收獲,不禁感慨萬千!
收獲旅游的快樂
這個假期,全家一起放松身心,給自己一個快樂的假期。赴東北旅游,我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個地方的美味佳肴、特產(chǎn)風味,品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化。快樂的假期讓我們的眼界更加開闊、讓我們的內(nèi)心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時光。
收獲讀書的快樂
這個假期是我和路路閱讀書籍最多的一個假期,購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。
讀書,使我們開啟了想象的翅膀,在書里尋覓真誠與感動;讀書,使我們思維活躍,聰穎智慧;讀書,使我們情操得到陶冶,看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游,讓我們領(lǐng)略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊;漢言文字的獨特魅力,讓我們學會了如何做一個品德高尚的人,讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。
收獲寫作的快樂
在這個快樂的暑假,我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。
對一個不擅長寫作,不知如何提筆的人來說,我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時欣賞大家的文章,到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想,我拿起了筆并一發(fā)而不可收,我愛上了寫作,愛的那么癡狂,愛的忘乎所以,隨時隨地的想把自己內(nèi)心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享,那與大家分享時的快樂是那樣的充滿幸福,那樣的.讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達到信手拈來、落筆成章的境界,但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓,鉆進我的內(nèi)心,無法抵擋也不愿抵擋,我為寫作而狂。我收獲了寫作的快樂。
路路雖然在假期里沒有寫多少文章,但我相信厚積薄發(fā),只要多讀書,就會積蓄力量。
看著這滿滿的收獲,我感到前所未有的幸福和甜蜜,因為收獲是快樂的!
五年級作文2
新的一年到來了,到處彌漫著欣喜快樂的氣息,我想在每個人的心中,都有一份想要的禮物。
回首遙望飛逝的時光,舊的一年過去了,新的一年又來了,時光,就這樣匆匆忙的在我的青春流年里悄悄滑過,雖不留一絲的痕跡,卻在我的心里種下了千萬條蠱,一旦回憶起來,就要疼痛發(fā)作,甚至會疼至肺腑。
駐足回首,我已在初中待了一個學期了,我不知道我為母校留下了什么,又干了什么讓母校值得驕傲的呢?
如果可能的話,我最想要的禮物是成績。也許成績真的代表不了什么,但我認為成績可以使我自信。
作為一個中學生,首要任務(wù)就是學習,所謂三百六十行,行行出狀元,如何學會學習,就是一門學問。在新的一年里,我希望能擁有一份自己的成績單作為禮物,這樣春節(jié)也過得開心些。
如果可能的話,我還想要的就是一個好高中和好大學的錄取通知書,我要讓那些曾經(jīng)嘲笑我的話語都變成打在他們臉上的巴掌。不過,這需要的就是我的努力。一個好高中會讓我離好大學近一步,一個好大學可以讓我離自己想要的生活近很多,就像程管說的“不爭自由爭獨立”一樣。
當然了,禮物只能只想要,但有一件事我可以做,那就是努力。
五年級作文3
前幾天,媽媽生病了,在醫(yī)院住院了。媽媽的朋友紛紛而來,禮物也是不斷,有的送水果,還有的送鮮花,不過讓我最喜歡的還是我二大媽送來的玫瑰花, 這束玫瑰花的花瓣是鮮紅的,像火紅的高粱,它的葉子像翡翠一樣綠油油的,而她的花蕊是金黃色的,里面散發(fā)著紛芳的香氣。
我對媽媽說:“媽媽,這束玫瑰花好漂亮呀,!不像家里的仙人掌,又丑,顏色由淡,全身一個色兒,一點也不像花。這兩束花在一起,根本無法相提并論嗎!等著我一定要把這束玫瑰花帶回家。 說完這些,媽媽把我教訓了一頓,:”兒子,你是知花知面不知心哪!你千萬不要看花的表面。你看玫瑰花好看,就說玫瑰花好,仙人掌不好看,就說仙人掌不好。 “難道不是嗎”?我回答了一句 媽媽說:“雖然玫瑰花美麗,大家都喜歡,可是它很嬌弱,經(jīng)不起風雨,也耐不住干旱??煽雌饋砥掌胀ㄍǖ南扇苏疲瑓s能在困境中頑強的生存下來。贏得大家的尊重,兒子,你是愿意做像玫瑰花那樣較弱美麗的人,還是像仙人掌那樣堅強勇敢的人呢”? 我大聲的說:“仙人掌,我一后一定會像仙人掌那樣堅強的人”!
五年級作文4
我有一個同學,他是一個大胖子,瞧,那張圓圓的臉蛋,大大的肚子,站在你面前,像個小彌勒佛。別看他胖,心里的那團正氣卻很濃,你看,他又在“多管閑事”了。
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴響了起來。可是我們班那群“不良少年”還在書架上玩磁鐵呢。
“上課了!上課了!”我們班這位管閑事專家又開始了工作。
“關(guān)你屁事!”“你去,上你的課去吧!”“滾!”“不良少年”們輪番罵胖子。
“你們快點回座位,上課了。”胖子對他們的罵聲充耳不聞,繼續(xù)提醒他們。
“呵呵,就你個胖子……”哎呀,“四大金剛”們越罵越勇。根本不理會上課鈴。
“你們……”胖子沒辦法了,只好使出“殺手锏”“告老師”,他跑出教室,“四大金剛”們歡呼起來:“胖子跑了,哈哈?!比欢肿訁s使用了“通靈術(shù)”,召喚出了鄭老師,“啊,鄭老師來了。”金剛們大亂。
“你們給我站上來?!彼麄兯膫€立刻喪失了剛才的威風,垂頭喪氣地走了上去。鄭老師怒氣沖沖,頭發(fā)都變成了火紅色,喊道:“你們四個,有點頭腦好嗎,我一不在就翻天了!好啊,要不是他來告訴我,你們四個是不是就當大王了?好好站著反省反省?!?/p>
這僅僅是一件小事,卻足以看出胖子的“多管閑事”了。看完了,你肯定知道他是誰了吧,沒錯,他就是——金裕博。
五年級作文5
這天,我在書房打掃衛(wèi)生的時候,看見書柜里擺著一個相框,仔細一看,發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫,我便坐了下來,欣賞起這幅鐵畫。
鐵畫的外面是一個棕紅色的相框,里面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上,那松樹好似正隨風招搖著它那手臂似的枝干,像在歡迎什么人。這場景我好像見過,我便細細地想了想,突然,我瞥見了鐵畫右上角的三個鐵做成的字:迎客松。
迎客松的樹葉好像是一把把小扇子,太陽照射時泛出金色的光,活像一幅“金畫”。它的樹干有些彎曲,但又不失剛勁。樹干上長出一根樹枝,應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹干上有一些紋路,是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭,像是有多年的歷史了。
迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山,雖然小,但還是具有山獨有的威嚴;右邊則是連綿不絕的山峰,大峰和小峰交替著出現(xiàn)。山峰很遠,正向遠方蜿蜒著。我想:這山該有多高大、多長?。∷茯暄训侥膬耗兀炕蛟S,這是一座永不中斷的山峰吧。
這棵鐵畫里的迎客松,在兩座山峰和石頭的襯托下,顯得格外挺拔。它是多么的堅貞不屈!有多少樹木能像它一樣,把根插進堅硬的石頭里,并頑強地生長?
在高山上,本就缺乏營養(yǎng),加上迎客松周圍險惡的環(huán)境,它應(yīng)該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅強、毅力,戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,成為了高山上的一棵頑強的迎客松,為人們所觀賞。
看了這幅鐵畫后,我想:是啊,我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎?當學習受到阻礙時,我們難道可以躲避嗎?我們應(yīng)該像迎客松那樣,迎難而上,最終一定能收獲屬于自己的成功!
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