下面是范文網(wǎng)小編整理的多彩的活動作文點面結(jié)合10篇(《多彩的活動》點面結(jié)合作文)，供大家閱讀。

多彩的活動作文點面結(jié)合1

　　9月10日是教師節(jié)，那一天全校的學生都身穿白色校服齊聚國旗廣場為老師們慶祝節(jié)日。

　　伴隨著美妙的音樂，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進場了。我們班的位置后面不僅站了六年級的全體老師，還有學校的教導主任，校長還有副校長。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著，整理著自己的衣物，可音樂一停止，他們立即肅立不動。同學們不再聊天，一齊把目光投向演講臺，老師們紛紛走到班級隊伍的最后方站成一排。國旗廣場上到處是人，場中央高高挺立著一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風招展。

　　這時候，一位老師走上了演講臺，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導主任和老師沒教過我們，或許都不認識我們，他們值班時遇到我們卻總能關心地問：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對我的關懷都歷歷在目，讓我感到很溫暖。同學們也被這一番話打動了，紛紛點頭、鼓掌。她演講結(jié)束后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著，童大隊在一陣又一陣的掌聲中大聲說道：“行尊師禮，向后轉(zhuǎn)！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著童大隊又說道：“請老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。

　　只聽見老師說：“同學們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞司牡馁R卡和獎狀，現(xiàn)在你們找到相應的老師，親手為他們獻上你們真切的祝福吧！”我的獎狀是為宋校長畫的。話音剛落，我就主動去給宋校長獻上獎狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個隊禮，再給她送上獎狀。宋校長和藹可親地說：“謝謝！這是我嗎？畫得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著幸福的神情。

　　很快，活動結(jié)束了。這次的活動令我十分難忘，這是我在北小六年，度過的最隆重、最盛大、最有意義的教師節(jié)了。

多彩的活動作文點面結(jié)合2

　　夜幕降臨，月亮高懸，涼風陣陣。在院壩的右側(cè)，現(xiàn)在的角色是舞臺。

“嘩！”舞臺上的燈光突然亮起，光芒四射。

“耶——第155期的學員們，晚上好！”教官拿著麥克風喊道。

“好！很好！非常好！耶——”所有學員們高興的回應道，有些人還拿起手環(huán)舞起來。

“今天晚上是聯(lián)歡晚會，大家高不高興？”

“高興——”

“那么，各位學員們，跟著音樂舞動起來吧！”教官說完，一曲搖滾音樂便響了起來。大家跟著音樂節(jié)拍擺動手臂，那熒光手環(huán)散發(fā)出炫目的亮光，我們一起喊著“喲喲”。

　　在一陣“857”蹦迪熱身舞過后，晚會終于進入了正題。

　　兩位主持人雖身穿軍服，但氣質(zhì)絲毫不差，反倒更加有精神。

“現(xiàn)在，我宣布，小學綜合實踐基地第155期學員聯(lián)歡晚會，正式開始！”頓時，舞臺下面響起一陣熱烈的掌聲。

　　第一個節(jié)目是“拉丁舞”。說起來我就驕傲，這舞的隊形可是我排的！6位女孩一齊走上舞臺，伴隨著掌聲，節(jié)目開始了。女孩兒們動作伶俐，步伐整齊，讓人驚嘆不已。這也能看出，她們的基本功很扎實。接下來，表演了火熱的街舞。

　　終于，我盼的節(jié)目來了。下一個是我們學校的名舞——《吉祥》，這個舞蹈是從三年級開始跳的，之后被萬州電視臺錄為“春晚”。我也是其中的一員。表演時，臺下時不時傳來觀眾的歡呼聲，老師、教官們也贊不絕口，我們不由得高興起來，也越跳越勁。最后，我們還增加了一個謝幕動作。

　　一曲《吉祥》把晚會推上了高潮。

　　最后一個節(jié)目是我校的“排簫合奏”。當伴奏聲響起，一曲優(yōu)美動聽的簫聲便回蕩在了山野里。全場熄掉燈光，只有發(fā)光的手環(huán)在飛舞，與樂聲一道，婉轉(zhuǎn)悠揚。這意境讓人們仿佛置身大森林般幽美……

　　時間飛快逝去，聯(lián)歡晚會很快結(jié)束了。

　　可我們卻久久地沉浸在這歡樂中，難以入睡。

多彩的活動作文點面結(jié)合3

　　早晨起來，媽媽叫我和弟弟妹妹去比賽跑步，一共有三局，他們有著獲得獎勵的心思，然而我卻沒有，只是想慢慢的跑，不以這二位爭，卻從未想到，剛跑兩步都就能與他們拉開距離。

　　首先，路程并不遙遠，只用跑幾十秒就能到，第一次，我在前面大喊：“one。"妹妹也喊“two"，當然啦！弟弟也不甘示弱，three也被他喊了出來。

　　然后，路程就有些遠了，跑了一會兒，就有些累了，不過，毫無疑問，第一還是我，而弟弟成了第二名，妹妹呢？成了第三。終于到了第三局了！這次是從這兒跑回家，我們可以選擇不同的道路，我和妹妹一組，而弟弟另一組。

　　我們，一會兒跑，一會兒走，很明顯，效率不高。抬頭望去，弟弟打中勻速使勁向前跑，不一會兒，我們就被他甩在后面幾條街，毫無疑問，第一被他拿下了，而我和妹妹是二、三名。

　　雖說，總分是第一，不過，卻沒有局局成為第一。特別是到了最后一局，那才是勝利關鍵。而我，卻沒有耐心，慢慢的跑下去，所以，就被弟弟甩在了后面。沒能堅持跑下去，成為了我最后悔的一件事。

　　現(xiàn)在想想，為什么弟弟可以堅持下去？而我卻不行？那是因為他想堅持，他有著成為第一的希望。其實，我也可以堅持下去，但卻因為自的一時不振，而耽誤了一次很好的，能磨煉自己的機會。雖然說，這一次比賽我贏了，但是，我還是輸給了自己。

　　下次，我會成為真正的第一！

多彩的活動作文點面結(jié)合4

　　陽光明媚，微風吹拂，今天是個特殊的日子。既是三八婦女節(jié)，也是503班植樹活動日。

　　沐浴著溫暖的陽光，同學們來到了操場舉行了植樹活動。同學們有的提著水壺，有的拿著鏟子，有的扛著鋤頭，還有的扶著小樹苗……好一幅熱鬧的景象。

　　我來到了自己的小組里，分工合作。蔣同學負責挖坑，拿著鏟子慢慢地挖了幾來；鄭同學負責松土，把泥土堆成小坡；我和蔡同學負責把小樹扛到邊上，扶著小樹，怕它摔倒；沈同學負責接水工作，勞動場面熱火朝天。

　　我也想體驗挖坑的感覺，自告奮勇。我拿起鏟子，挖了起來，心想：這實是個體力活。不一會兒，手實在沒有勁了，立馬就換人了。緊接著小蔡同學也體驗了一下挖坑的感覺，好景不長，也立馬換人。

　　挖著挖著，我看到坑里面有一個銀色的東西，只露出一角，拿出來研究了一番，原來是一個不銹鋼片，急匆匆把它挖了出來。大約過了5分鐘左右，我們順利的挖了一個50厘米左右的坑，第一步順利完成。

　　接下來開始要種樹了，兩位同學先把樹載進去，扶直，其余三名同學蹲著把土推進坑，很快樹根就被埋著結(jié)結(jié)實實，不一會兒，一棵小樹種植完成。趕緊給小樹澆澆水，這樣就大功告成了！

　　我拿著自己制作的心愿卡，掛在了樹枝上，希望它們沐浴陽光，茁壯成長，長成參天大樹，為育才的莘莘學子遮陽防曬。最后，我們還給小樹吟誦了一首詩《我為祖國綠水青山點贊》，同學們吟誦時時而緩，時而快，時而響亮，時而沉穩(wěn)，連綿起伏，十分有感情的吟誦著。小樹的枝葉隨風搖曳，像是在給我們的贊美，真好聽呀！寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山，這句話一直回蕩在我耳邊！

　　這次活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，也陶冶我們的情操。

多彩的活動作文點面結(jié)合5

　　6年來，我們班舉行過大大小小無數(shù)的活動，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來，科技點亮強國夢”為主題的活動。這次活動的要求很簡單，我們每個同學用一周的時間制作一個小發(fā)明。同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都對自己充滿了自信。

　　經(jīng)過一周的創(chuàng)作時間，終于盼到了活動的展示階段。我有幸成為了這次活動的主持人之一。站在臺上，看到同學們每個人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動正式開始，同學們一個接一個展示作品并進行詳細的設計解說，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵的笑容。我最喜歡的作品是一個機器人，它眼睛會發(fā)光，身體可以活動，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點是它竟然可以簡單說話。

　　終于輪到我了，我的作品是一個電動風行車。這輛由小木塊制作的小車電為動力源帶動玩具馬達，由馬達驅(qū)動車輛后方的風扇，利用風扇產(chǎn)生的強風推動車輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號電池，如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動力源。

　　快樂的時光總是短暫的，活動很快結(jié)束了，73個同學，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強。我們都是祖國的未來，只有好好學習，掌握更多科學知識，才能更好建設祖國。

多彩的活動作文點面結(jié)合6

　　星期天，我們班有一個燒烤活動，星期六的時候我就開始激動起來啦。心里想：明天就可以去我夢寐以求的燒烤活動啦！想想我最愛的羊肉串，雞翅……口水都要流出來了。所以在晚飯過后，我就早早地睡了，期待著第二天的到來。星期天一大早，我就把弟弟叫起來了，我穿好衣服就去刷牙，洗臉，一切準備就緒！我就去叫媽媽這頭懶豬。我已經(jīng)迫不及待地要去燒烤啦！

　　我們搭著章仰家的車一起去，章仰媽媽開車很棒。在路上我們還遇見了王浩爸爸的車子，我們就一直跟在他們后面，不一會就到達了目的地。

　　進去后，最先吸引我們的就是五彩顏色的滑滑梯了，我迫不及待地飛奔過去，從上面滑下來的感覺真好。之后我看見大人那邊有圓圓的東西，看起來挺好玩的。我也跑過去一探究竟，原來是鐵圈。這些都是等會兒要比賽的道具，我就嘗試著玩玩。一開始我滾都滾不來，就想放棄了。轉(zhuǎn)念一想，等會兒還要比賽呢，可不能輸呀，我就開始觀察別人是怎么滾的，在一旁偷偷學習?？吹貌畈欢嗔?，有了一些門道，就又找來了一個鐵圈，試試看。經(jīng)過反復地摸索和嘗試，我終于能把它滾起來了，真的好開心?。?/p>

　　所有游戲結(jié)束后，我們開始燒烤啦，這可是我期盼已久的呢！一開始我們拿了很多的肉在上面烤，我在旁邊拿著刷子刷油。我們這邊烤得差不多了，我就跑到隔壁去幫其他人刷油。刷著刷著，手法也熟練起來了，我還給自己起了一個外號“刷油小王子”，哪里需要油，哪里就有我！在我刷油的助力下，烤出來的食物都是香噴噴的，美味極了。

　　快樂的時光總是過得特別快，燒烤在我們的吃吃、喝喝、聊聊、說說和笑笑中結(jié)束了。我期盼還有下一次的燒烤活動！

多彩的活動作文點面結(jié)合7

“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。

　　鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。

　　傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”

　　張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”

　　他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。

多彩的活動作文點面結(jié)合8

　　在我讀二年級時，班上發(fā)生了一場“掃把大戰(zhàn)”，這讓人印象深刻，記憶猶新。

　　那天中午，老師們正酣然入睡午覺，而我們則在“大鬧教室”，幾個男生先拿起掃把，然后分成兩方——紅方、藍方。

“開戰(zhàn)！”旁邊的一位吃瓜同學喊道。

　　紅方的人緊握“長茅”向?qū)Ψ揭淮?，結(jié)果，藍方的人左右一躲閃，并迅速散開，包圍住紅方。藍方人舉起手上的“武器”，或猛刺對方的腿，或橫掃對方的腰，一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了。

“??！痛！別打了！”藍方把紅方打得哇哇直叫。

　　紅方的老大，上前用掃把砍向藍隊的一人；紅方其它人急紅了眼，個個像猛虎一樣沖出包圍圈，反把藍方堵在他們之中，可藍方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……

　　班上同學一個個看得津津有味，且目不轉(zhuǎn)睛。

　　雙方正打得不分勝負，又有幾人參加了。一個藍方同學上來就把掃把扔了過去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來，其它人為了報仇，手中揮舞著掃把，可藍方比他們團結(jié)，排成了進攻和防御的結(jié)合隊形，最后，紅方大敗。

　　這一場“掃把大戰(zhàn)”十分精彩，我真想再來一回。

多彩的活動作文點面結(jié)合9

　　今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿著整齊的班服，掛著紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎么去的呢?這次活動內(nèi)容也與眾不同，你很想知道吧! 其實也沒什么好奇的，大家全部騎電瓶車跟著周丹寧的媽媽，到他們九華社區(qū)去開展小隊活動，我們的目的是在社區(qū)里幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……

　　一走進九華社區(qū)，就感到這個社區(qū)非常的整潔美麗。社區(qū)的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創(chuàng)文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然后在社區(qū)阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提著水桶，兩個一組，三個一群開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得干干凈凈的。忙完這里，我們又來到社區(qū)里的小公園，這里有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶著手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的干干凈凈。

　　你瞧!柴海鵬右手拿著抹布，左手提著水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接著干活……隨后，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結(jié)束了，我們還真想把整個社區(qū)的角角落落都清掃一遍呢!能為社區(qū)清潔盡一份力，我們每個人都很開心。

多彩的活動作文點面結(jié)合10

　　喜歡跑步，在每年學校運動會上，我都是班里短跑和長跑比賽項目的主力。

　　我短跑快，是因為從小就喜歡跑。記的剛學會走路不久，我就跑個不停，一天不知道會摔多少個跟頭，有時甚至會把膝蓋摔破，但我仍然樂此不疲。每次跟姥爺出去散步，我都是先跑出去很遠再跑回姥爺身邊，就這樣一直來回跑，一點也不覺得累。姥爺常說：“這小子不會走，只會跑?！鄙闲W后，我在我們班短跑算快的，有個同學不服，向我提出了挑戰(zhàn)。在幾個同學的見證下，我們倆個正式?jīng)Q賽了一次，剛開始我起跑慢了，落后了，但后來，我竭盡全力，緊追不舍，最終超過了他。從那以后再也沒有同學向我挑戰(zhàn)，而我的短跑成績在全班一直名列前茅。

　　長跑就不同了，它是對人的耐力以及意志力的考驗。我正式練習長跑是在上小學三年級之后，剛開始時因為掌握不好速度和力量分配，累得氣喘吁吁，還跑不快。在老師指導下，我堅持每天早晨鍛煉600米，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在，長跑已經(jīng)不成問題了。我還珍惜每次體育課1000米跑的機會———600米排隊跑、400米自由跑。而且有時自己也安排時間去操場上練習，慢慢就掌握了長跑的要領———平均分配速度及體力，等快到終點時沖刺。由于我堅持不懈的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)是我們班上長跑的冠軍了。

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