下面是范文網(wǎng)小編整理的初中關(guān)于紙的說(shuō)明文3篇 關(guān)于紙的講解，供大家賞析。
初中關(guān)于紙的說(shuō)明文1
東漢蔡倫的神奇之手造就了神州大地日后千年文明的不朽神話。從東晉王羲之的《蘭亭集序》到北宋張擇端的《清明上河圖》無(wú)論是書法還是畫作都在人類精神文明史上留下了濃墨重彩的一筆。而這一切的根基，只是一張平淡樸素的紙。這樸素?zé)o華的紙遠(yuǎn)勝任何一個(gè)朝代的金銀珠寶，成為漫漫歲月里永恒的瑰寶。
紙是人類文化的傳播者，也是我的良師益友。
閑靜時(shí)，我喜歡拿起紙對(duì)著太陽(yáng)，任憑陽(yáng)光透過(guò)紙張，只留下熱情的光斑和溫暖的日暈。隨手疊起的紙飛機(jī)，千紙鶴給童年帶來(lái)了無(wú)限的童趣。羞澀的告白寫成書信放在心上人的桌上成了青春最難以忘懷的回憶。成堆的課本，漫天的試卷。在白紙的呼嘯中，我度過(guò)了人生最激情最有活力的拼搏歲月。
高一:蘇勖
翰墨千年，筆畫之間就在紙上渲染出大國(guó)的文化底蘊(yùn)。薄薄的一張紙承載了中華民族千年歷史和深厚的文化內(nèi)涵。
曾經(jīng)的“洛陽(yáng)紙貴”到現(xiàn)在的“不足可道”。紙完成了由奢侈品向必需品的華麗轉(zhuǎn)變。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，紙的作用遠(yuǎn)小于從前，但絲毫沒(méi)有撼動(dòng)它在文人心中的地位，磨滅它在傳播交流界做出的貢獻(xiàn)。提起筆桿，一張平凡的紙就可以塑造出不平凡的生命。如果說(shuō)筆是文章的靈魂，那么紙就是文字的身體。之所以有了身體，文字的靈魂才不會(huì)肆意飄蕩在這天地間，成為孤魂野鬼，沒(méi)有依靠。可以說(shuō)紙是文字的載體，也可以說(shuō)紙托載著文字在歷史的長(zhǎng)河中一路前行，才有了人類如今如此詳盡的歷史和瑰麗的文化奇觀。
從小到大，紙不僅記錄了我筆下的文字，更教會(huì)了我許多為人處世的道理。學(xué)習(xí)時(shí)，像一張宣紙堅(jiān)韌不拔，飽吸知識(shí)的瓊漿而不透。待人時(shí)，要像一張白紙，坦誠(chéng)直白，包容一切卻不帶半點(diǎn)歪風(fēng)雜念。處事時(shí)，眼界開闊，不光看見(jiàn)白紙上的黑點(diǎn)更要看見(jiàn)白紙旁邊的空白。這樣才會(huì)心胸開闊不會(huì)斤斤計(jì)較。遇到難題時(shí)，要像紙一樣能屈能伸，彎曲折疊。即便被困難打碎了自信心也能夠組合拼接，重新振作。
我在慢慢的長(zhǎng)大，而它卻一點(diǎn)也沒(méi)變。它還是那樣潔白，神圣而一塵不染，它瘦削的身體承載起人類文明史上最最沉重的房梁。它是我的老師教會(huì)了我簡(jiǎn)單而最深刻的道理，它是我的老師伙伴，與我形影不離。它的名字叫“紙”。它將會(huì)一直年輕，永恒不變。
初中關(guān)于紙的說(shuō)明文2
紙，作為我們國(guó)家的四大發(fā)明之一，在我們生活中隨處可見(jiàn)，比如畫紙，草稿紙，紙巾等等，雖然平時(shí)它們總在房間的角落里靜靜地躺著，但是在我們需要的時(shí)候，它總能發(fā)揮它的作用。
說(shuō)到紙，給我的感覺(jué)就是薄薄的，軟軟的，把平整的紙扔到地上，它不會(huì)馬上落地，會(huì)像樹葉一樣，輕柔而緩慢地降落到地面。但在它柔軟的外表下面，邊緣就像老虎的尖牙一樣鋒利，小時(shí)候，估計(jì)大家有被紙劃過(guò)一個(gè)口子的記憶吧。
紙是一個(gè)藝術(shù)家，沒(méi)有它，就不能創(chuàng)造出許多美麗的圖畫，優(yōu)秀的文章，好看的書籍。折一折，它可以變成美麗的千紙鶴，帥氣的紙飛機(jī);剪一剪，又可以變成五彩繽紛的窗花。這些美好的文化藝術(shù)作品給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
硬一些的紙板，在各種紙里面可是個(gè)干粗活的，快遞的紙箱，都是用紙板做成的，大到家具，小到螺絲，都是用紙箱扛起來(lái)的，雖然看著毫不起眼，但是卻默默地保護(hù)著我們想要的物品。
紙還是一個(gè)稱職的清潔工，學(xué)校里課桌上的墨水或者臟東西，濕紙巾輕輕一擦，就馬上變得干干凈凈。當(dāng)你感冒了，紙巾即使自己變得滿身污濁，被扔到垃圾桶內(nèi)，也會(huì)讓我們舒服整潔。
這就是紙，它在我們的生活中有著無(wú)法替代作用，生來(lái)便被用于各種用途：寫字、畫畫、擦拭東西、防磕防撞……它始終任勞任怨，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。它把方便人類作為自己的工作，即使有時(shí)會(huì)被拋棄，也毫無(wú)怨言，始終堅(jiān)守在最苦的崗位上，勇于奉獻(xiàn)他人。
我也應(yīng)該像紙一樣，盡我所能去幫助他人，給他人便利和溫暖。做一張樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)的“紙”。
初中關(guān)于紙的說(shuō)明文3
書桌上，一張潔白的紙靜靜地躺著，我輕托腮幫出神地凝視著它，沒(méi)有言語(yǔ)但思緒卻盛開成了花。
還記得兒時(shí)的我著迷地喜歡它，在充滿樂(lè)趣的嬉戲中將它無(wú)數(shù)次折疊、涂畫、甚至撕碎成片片“雪花”……它就那樣默默陪伴我長(zhǎng)大，它的無(wú)言讓我震驚，我仿佛漸漸懂得了什么叫脆弱背后的強(qiáng)大，也明白了柔韌中隱藏的無(wú)畏包容。
思緒游走在情感的花園，我隱約看到紙?jiān)谧骷业氖掷铮兂闪艘黄腿藢の兜男≌f(shuō)，讓人們愛(ài)不釋手;在畫家的手里，變成了一幅幅令人陶醉而且價(jià)值連城的畫卷;在剪紙工人的手里，變成了一個(gè)個(gè)漂亮可愛(ài)的手工作品;在詩(shī)人筆下，變成了一首首美妙的詩(shī)篇;在演奏家的指尖，譜成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章;在歌手的唇間，變成了億萬(wàn)歌迷喜歡的一首首歌……
我敬仰紙。
窗外，雨滴打在玻璃上的聲音，像是專門為紙舉辦的一場(chǎng)盛宴，感謝紙的付出。也像是在說(shuō)：“紙，你是這個(gè)世界上最偉大的，也是世界上最受歡迎的，啦啦啦。”
然而紙的偉大往往以渺小的形式呈現(xiàn)。有時(shí)，它在名人的手里，也會(huì)草草結(jié)束自己的使命，作者寫不好時(shí)，會(huì)把它揉成一團(tuán)甚至撕掉，無(wú)情扔進(jìn)垃圾桶，就這樣，一張紙的生命終結(jié)了。紙不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，可換來(lái)的卻是這般殘忍的結(jié)局，我憐惜紙。
紙，那么無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)回報(bào)，而我們對(duì)于弱不禁風(fēng)的紙，卻是那么的殘忍，我疼惜紙。
人們都說(shuō)，是狼傷害了無(wú)辜的羊，可仔細(xì)想想，難道我們不就是那狼，正在殘忍地傷害紙這只羊嗎?
窗外的雨仍滴答滴答地下著，聲音越來(lái)越響，像為紙打抱不平的嗚咽，又似在提醒人類要像珍愛(ài)生命一樣愛(ài)護(hù)紙。我的目光再次落在書桌，輕撫著眼前薄薄潔白的紙，思緒再次飄遠(yuǎn)……
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