下面是范文網(wǎng)小編分享的輔導(dǎo)員先進事跡共3篇(十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進事跡)，歡迎參閱。

輔導(dǎo)員先進事跡共1

　　優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡材料

　　李

　　 偉

　　崔家橋鎮(zhèn)隆化小學(xué)

　　 優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡材料

　　自擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員至今，我努力讓每個孩子都能成才，希望自己能給孩子更多，經(jīng)過不斷的探索和實踐，我了解到少先隊工作是神圣的，并在不斷地付出和收獲中也深深地愛上了這份工作。我堅持用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊員。

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

　　作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員，我深知如果想有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有全面發(fā)展的教師，更要有不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以我認真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，處處嚴格要求自己，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高，努力使自己的工作富有創(chuàng)新?！凹核徽?，何以正人”，我時時刻刻謹記自己是一名輔導(dǎo)員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。

　　二、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守。

　　在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴，和學(xué)生們成為知心朋友。在實際工作中，我深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。盡管在很累的時候，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。

　　三、創(chuàng)新實踐，培育英才。

　　少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深深地體會到，少年是祖國的未來、祖國的希望。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。我采用了全班學(xué)生輪流值日、輪流擔(dān)任小組長后，學(xué)生們都特別積極，更帶動了一些羞于表現(xiàn)，自制力差的學(xué)生。為了使學(xué)生更好的管理班級，我還經(jīng)常鼓勵學(xué)生說：不怕做不好，就怕不去做。我利用班會和隊日活動課，先對全體學(xué)生進行指導(dǎo)，或組織經(jīng)驗交流會，或針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子。

　　四、培養(yǎng)干部，建設(shè)隊伍。

　　在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發(fā)，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)丶右灾笇?dǎo)、點撥、教育。

　　五、傾注愛心，播灑陽光。

　　要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。要讓班級工作開展的有條不紊，源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛每一個孩子。在班里，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率。

　　平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任，我與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。家校合作使學(xué)校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。

　　少先隊工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，但我深信，通過不斷實踐、摸索，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人！

輔導(dǎo)員先進事跡共2

　　XXXX小老師先進事跡

　　XXX老師，熱愛少年兒童，熱心少先隊工作，在實踐中努力提高自己的政治、思想、理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作勤奮、學(xué)習(xí)刻苦、作風(fēng)正派，在輔導(dǎo)員中起表率作用。她能熟悉少先隊工作業(yè)務(wù)，立足于本職崗位，積極探索、研究少先隊工作教育理論，并在實際工作中加以實踐和應(yīng)用?，F(xiàn)將其事跡匯報如下：

　　一、關(guān)心少先隊員的成長

　　X老師一直把德育工作放在工作的首位。她把少先隊工作與德育工作融為一體，并變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。 在開展工作時，熱愛每一個隊員，做少先隊員的知心朋友。在隊員們犯錯的時候，給予具體的幫助和指導(dǎo)，必要時與家長做好溝通和交流，分析問題的實質(zhì)，不隨意指責(zé)隊員的過失，而是讓隊員們自己意識到問題，并給隊員時間與空間解決問題。她與每一位隊員分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助隊員們健康成長。

　　二、開展豐富多彩的中隊活動

　　老師重視中隊活動在隊員成長中所起動的重要作用，注重中隊活動的開展。在體育方面的結(jié)合了學(xué)校的“陽光體段”活動開展了“班級運動會”，參賽小隊自行創(chuàng)作海報和隊標；在德育方面，有孝敬父母的“感恩周”，“我為父母獻愛心”的主題班會，隊員們還親自制了母親節(jié)心意卡，并參加市的比賽，在本次活動中，學(xué)校選送的學(xué)生作品獲得多個獎項，其中黃家妍創(chuàng)作的母親節(jié)心意卡榮獲二等獎，利用“三八”國際婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、“六·一”兒童節(jié)，暨第十六屆藝術(shù)節(jié)大型文藝節(jié)目及小歌手、小樂手、小畫家

　　等系列活動、七一黨的生日等節(jié)日，，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的捐款活動、“校園中的小雷鋒”、“成長的書香”等活動，在汶川大地震一周年來臨之際，盧老師協(xié)助組織開展了與汶川草坡小學(xué)的“手拉手”活動，使我校成為汕頭市唯一一所與災(zāi)區(qū)小學(xué)手拉手的學(xué)校，并發(fā)動學(xué)生撰寫倡議書，號召師生捐款捐物，擬定計劃書和協(xié)議書。在全校師生的不懈努力下，手拉手活動取得了很大的反響，我校被評為“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、區(qū)“三星級少先隊工作示范學(xué)?！?。??這每一個活動都讓隊員們樂在其中，隊員們在體驗中感悟和成長。

　　三、潛心研究 ，探索科研。

　　盧老師參加了多個課題的研究，在全國“十五”重點課題——《創(chuàng)新智能理論與新課程藝術(shù)教育》和《有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)力策略》中，她積極參與實驗，注重在實踐中積累經(jīng)驗，并上升為理論。課題《小學(xué)生生命教育實效性的研究》她是主要負責(zé)人之一，她認真鉆研課題理論，并積極開展教學(xué)實驗工作。撰寫的論文，《著眼創(chuàng)新，突出快樂》榮獲金平區(qū)論文評比的三等獎?！锻衅鹈魈斓奶枴W(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生的心理障礙的原因及矯正的對策》刊登在金平區(qū)教育信息網(wǎng)上。她還利用珍惜生命課題的研究，積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們懂得生命的意義，更珍愛現(xiàn)有的生活，從而對學(xué)習(xí)的熱愛，取得良好的效果。

　　四、不斷努力、完善自我。

　　教學(xué)之余，盧老師還不忘教育科學(xué)研究，積極利用科學(xué)理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和科研水平。認真研讀教育教學(xué)專著，汲取科學(xué)的養(yǎng)料，利用課余時間參加因特網(wǎng)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，參加心理C證培訓(xùn)，2009年10月到2010年10月參加國家教育學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)教育干部在職提高遠程培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，由于成績優(yōu)秀，被評為“國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)-汕頭市中小學(xué)校長培訓(xùn)中心”優(yōu)秀學(xué)員稱號。不懈的努力換來了累累的碩果，幾年來，先后有多篇教育教學(xué)論文、案例、教學(xué)課件參加各級各類評比，并獲得好成績，盧老師經(jīng)常上區(qū)性公開課，執(zhí)教的《認識圖形》參加2011年汕頭市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革錄像課評比活動中榮獲一等獎。指導(dǎo)隊員美術(shù)作品參加區(qū)菊韻杯比賽榮獲小學(xué)組一等獎，科幻畫《新型濃煙消防鳥》參加區(qū)第四屆科技創(chuàng)新大賽，榮獲二等獎、獲得市三等獎，她本人榮獲輔導(dǎo)獎。她曾先后評為區(qū)“優(yōu)秀黨員”、區(qū)“優(yōu)秀團干部”。

　　盧老師有高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，她善于及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育工作中的新情況、新問題，并掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，事跡突出。

輔導(dǎo)員先進事跡共3

　　少先隊輔導(dǎo)員事跡材料

　　---------------大雁第四小學(xué)

　　賈雁清

　　1986年8月，20歲的我踏上了講臺。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我投身教育事業(yè)有27個年頭了，現(xiàn)在我擔(dān)任六年一班中隊輔導(dǎo)員。我把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育著祖國的花朵。面對工作我積極向上，面對生活樂觀進取，自信、理性而有朝氣，我一直是一位深受學(xué)生歡迎的老師，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康、快樂地成長。

　　一、思想上，我積極進取

　　為更好地開展教育教學(xué)工作，加強少年兒童的思想道德教育，我認真學(xué)習(xí)并實踐“三個代表”重要思想，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童健康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的中隊活動，教育和引導(dǎo)少年兒童從德、智、體、美各方面全面發(fā)展。我的原則是奮發(fā)向上、努力進取、腳踏實地地做好每一項工作；目標是努力把學(xué)生培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時，我還利用課余時間閱讀了《優(yōu)秀輔導(dǎo)員》、《優(yōu)秀班主任》等書籍。

　　二、工作中，我盡心盡力

　　中隊輔導(dǎo)員的工作是平凡的，又是繁瑣的，為了能將班務(wù)工作開展得有條不紊，我傾注了全部的精力。這在某種程度上也源于一個“愛”字——對事業(yè)的愛、對孩子的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥椤⒎彪s的工作中。

　　1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在教育教學(xué)中，我正確地引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)的時光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我經(jīng)常對學(xué)生說這樣一句話：“一天之計在于晨。” 為了讓學(xué)生利用好早晨這一段寶貴的時間，我總是早早到校，檢查同學(xué)的到校情況并指導(dǎo)同學(xué)們早讀。看到一張張可愛的小臉在晨光中聲情并茂地讀書，我感到很充實。同學(xué)們就像一一張張潔白無暇的紙，我們老師可以在上面畫出五彩繽紛的圖畫，二十幾年的輔導(dǎo)員工作我由衷地感到孩子們給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　2．愛學(xué)生，尊重學(xué)生

　　“愛學(xué)生”是輔導(dǎo)員順利開展一切工作的基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

　　3、積極開展豐富多彩的活動。

　　我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機會，拔河比賽、跳繩比賽、合唱展示、運動會訓(xùn)練??無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學(xué); 通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)??使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

　　4、積極培養(yǎng)班級“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

　　要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

　　5、構(gòu)建合理可行的中隊制度

　　俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

　　三、近幾年榮譽

　　2002年在全國第四屆語文教師范文寫作大賽中，撰寫的習(xí)作《美麗富饒的大雁》榮獲國家級三等獎。隨后2005年4月指導(dǎo)的征文，多名同學(xué)榮獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文

　　一、二、三等獎。 本人也榮獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文園丁獎。2014年4月我班兩名同學(xué)又榮獲第十五屆全國青少年“春蕾杯”征文

　　一、二等獎，本人也榮獲第十五屆全國青少年“春蕾杯”征文園丁獎。2009 年9月在學(xué)校教育溝通工作中榮獲先進個人。2010年9月被評為旗級優(yōu)秀班主任。2008年、2009年、2010年連續(xù)三年被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2013年指導(dǎo)的周藝、張子涵同學(xué)制作的手抄報獲旗級二等獎。在學(xué)校組織的歌詠比賽、《弟子規(guī)》和《道德經(jīng)》誦讀中我班都取得了好成績。2013年末我班王魏家因鄰居用電不慎起火，家里燒的所剩無幾，我把家里的衣服、日用品拿出一部分送給了他。

　　中隊輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒的，我還是那句話：我慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實踐中實現(xiàn)自己“學(xué)高為師，身正為范”的理想，我愛教育工作，我愛我的中隊輔導(dǎo)員工作！

　　3．以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

　　良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。每學(xué)期開始我都將一年級學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練當(dāng)做頭等大事來抓。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練時通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出良好班風(fēng)班貌。

　　4．?dāng)M定集體與個人的遠、近期目標，激發(fā)學(xué)生競爭意識，設(shè)立定期評價制度

　　有目標才有動力。每學(xué)期我都要根據(jù)學(xué)校工作安排和各年級各班實際情況，擬定知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們少先隊員正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

　　為了激發(fā)學(xué)生競爭意識，我從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)少先隊員由整體到個人的與外班的競爭意識，培養(yǎng)集體主義精神。

　　5．重視主題班會與主題隊會的開展

　　為了使每次主題班會與主題隊會活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，我重視主題班會與主題隊會活動開展的實效性。比如激發(fā)學(xué)生愛國情感的主題隊會《我和五星紅旗》，教育學(xué)生正確對待金錢的班會《我的壓歲錢》以及培養(yǎng)環(huán)保意識的隊會《地球媽媽哭了》等等，讓學(xué)生得到一次次思想和靈魂的洗禮，留下了深刻的印象。

　　三、在業(yè)務(wù)上，我力爭上游

　　在教學(xué)方面，我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、努力鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩，探索創(chuàng)新，在教學(xué)實踐中形成了嚴謹而踏實的教學(xué)風(fēng)格。也正是這樣勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度，全心全意地為學(xué)生服務(wù)的奉獻精神，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，同事的贊許，自2000年以來一直擔(dān)當(dāng)著體藝教研組長。在業(yè)務(wù)上，我力爭上游。2007年我執(zhí)教的《小貓釣魚》獲郴州市電教優(yōu)質(zhì)課評選一等獎；2008年5月，參加“湖南省少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”我演唱的歌曲《八百里洞庭我的家》獲得一等獎。為促使自己由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，我積極饌寫教育教學(xué)論文：教育敘事《xx》獲2009年湖南省教育教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；論文《xx》獲省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎；堅持不懈的努力使自己先后在2007年被評為區(qū)xx縣“優(yōu)秀青年志愿者”，2008年xx縣“五四紅旗手”，2009年xx縣“共青團工作先進個人者”榮譽稱號，從事少先隊工作四年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。我校的少先隊工作在不斷開拓下充滿生機和活力，成為了xx縣少先隊的一面旗幟，先后被授予“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、2008年我被授予xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，2009年我校被評為郴州市省三星級“優(yōu)秀少先隊集體”、xx市級 “優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號，同時少先隊在07-09年度學(xué)校年度考核為“優(yōu)秀”等級。

　　作為一個“太陽底下最美麗的事業(yè)”的大隊輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦，腳踏實地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心，在這個平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，用火一樣的熱情，點燃星星火炬的事業(yè)。

　　文章來源

　　蓮山 課件 w Y K M 4 相關(guān)公文:

　　十佳老兵演講：我將青春獻海防 “十佳服務(wù)標兵”述職材料

　　十佳班主任演講稿：愛 是不拋棄不放棄 十佳職工演講稿 十佳紀檢委申請書

　　“十佳”新課改能手先進典型事跡材料 優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員事跡材料 給實習(xí)老師的臨別贈言：惜別

　　十佳班長團支書評選材料(團支書年度工作總結(jié))

　　?上一篇文章： 優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 ?下一篇文章： 黨支部書記先進事跡材料 最新公文?· 小學(xué)2014年學(xué)校工作計劃 ?· 警務(wù)區(qū)民警述職述廉報告

　　?· 警務(wù)區(qū)責(zé)任民警第四季度述職述廉? ?· 中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃 ?· 中學(xué)教材知識訓(xùn)練工作實施計劃 ?· 低碳環(huán)保 驅(qū)趕霧霾 活動總結(jié) ?· 師德演講稿：這樣就是老師 ?· 企業(yè)愛心捐助總結(jié)：黨團共進新聯(lián)?

　　點擊排行?· 馬年春聯(lián)比賽作品 ?· 馬年春聯(lián):帶馬字春聯(lián)集錦

　　?· 銷售主管2013年度總結(jié)和2014年工? ?· 銀行員工先進個人推薦材料 ?· 業(yè)務(wù)員2013年個人年終工作總結(jié) ?· 公司經(jīng)理2013年年終總結(jié)報告 ?· 個人年終總結(jié)：離成功又近了一步 ?· 銷售部2013年工作總結(jié)和2014年工?

　　推薦公文?· 教師中國夢演講稿：我的講臺 我的夢 ?· 為了學(xué)生---師德演講稿 ?· 黨校學(xué)習(xí)心得體會 ?· 旅愁思鄉(xiāng)，神繞夢牽 ?· 國學(xué)培訓(xùn)心得體會

　　?· 課堂教學(xué)改革主要是改什么的？

　　?· 師德建設(shè)工作總結(jié)：以德育人，凸顯教育特 ?· 學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動總結(jié) ?· 學(xué)校經(jīng)費節(jié)約制度

　　?· 校長關(guān)于讀書的講話：我的讀書經(jīng)歷

　　| 設(shè)為首頁| 加入收藏 | 版權(quán)申明 | 給我留言 | 聯(lián)系我們 | 幫助中心 |版權(quán)所有:蓮山課件 2001-2010 未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或建立鏡像[蓮山課件]所有資源完全免費共享，

　　僅供學(xué)習(xí)和研究使用，版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有，如果您不愿意作品在本站發(fā)布，請聯(lián)系我們。 Copyright 2001-2010 ? 蓮山課件 All Rights Reserved.桂ICP備0號。 蓮山課件

　　原文地址：

輔導(dǎo)員先進事跡共3篇(十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進事跡)相關(guān)文章：