下面是范文網(wǎng)小編收集的敘事的作文6篇(敘事的作文怎么寫)，以供借鑒。
敘事的作文1
第一次了解到太原市存在著一個(gè)“太原市外國(guó)語(yǔ)”，是我在八歲的時(shí)候。那時(shí)，我路過(guò)這個(gè)學(xué)校，心中充滿了好奇。媽媽告訴我：這便是太外。那時(shí)，我心里就在想：我一定要來(lái)這里上學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)后，我順利進(jìn)入了太外這個(gè)溫暖的校園。暮然回首，我仿佛認(rèn)出了一個(gè)多月前的自己：卷卷的頭發(fā)，有些內(nèi)向的目光，還不滿14歲，腦子里只有‘陌生二字，對(duì)什么都充滿了興趣。烈日下，看到她穿著校服，在操場(chǎng)上筆直地站著軍姿。如今，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，但仍在記憶深處?？粗鴮W(xué)姐們，我恍悟到自己已經(jīng)是一名初中生，該和學(xué)姐們一樣為自己的夢(mèng)想而奮斗了。
一進(jìn)校門，映入眼簾的便是教學(xué)樓。面對(duì)教學(xué)樓，我不禁起了——今日我已母校為榮，明日母校以我為榮的愿望。在大樓的映襯下，我是張白紙。面對(duì)個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)豐富的同學(xué)們，我不僅有了些許壓力。自從穿上太外的校服，太外就不再是夢(mèng)想了，而是現(xiàn)實(shí)了。在班級(jí)里，一切都是那么的美妙，新的同學(xué)美妙，新的老師美妙……就這樣，太外給一個(gè)對(duì)知識(shí)有求知欲望的孩子打開了一扇神奇的窗子。喜歡太外，還有一個(gè)原因，就是喜歡這里的人。這里的人，熱情·善良。有時(shí)，我喜歡站在班級(jí)的門口，看有的同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題仔細(xì)討論，而有的同學(xué)伏案讀書，整個(gè)班級(jí)就是一個(gè)美妙的讀書天地。哦，太外，太外，你寄于我心的實(shí)在太多太多。因此，如果問(wèn)我在這一個(gè)月中收獲了什么，我會(huì)告訴他：在太外所學(xué)的東西都是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
總有一天，太外，我會(huì)離你而去。你會(huì)擁抱一代又一代的青年人的夢(mèng)想，而我會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的期諾，成為一個(gè)讓你因我為榮的學(xué)生。
敘事的作文2
溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們，滋潤(rùn)著我們的心房，給予我們愛與關(guān)懷。有一份珍貴的愛，就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，照耀著我，令我至今也無(wú)法忘懷。
那天早上，從臨安回來(lái)的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子，我興高采烈地從叔叔手里接過(guò)這一大袋特產(chǎn)，一蹦一跳地回家。突然，只聽 “嘩啦嘩啦”的聲音，山核桃散了一地，原來(lái)袋子底下不知怎么破了一個(gè)大洞，好多顆山核桃像一個(gè)個(gè)小圓皮球，滾到了旁邊的自行車道上。眼看“電瓶車大軍”就要壓到山核桃上了，幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車壓碎，我一下子愣住了，心想：這么多山核桃要白白地浪費(fèi)掉，實(shí)在是太可惜了，怎么辦呢？就在我不知所措的時(shí)候，一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車道上，迅速地?fù)炱鹆撕脦最w山核桃，裝在一個(gè)小袋子里，小心翼翼地遞給了我，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”大媽笑盈盈地回答，我開心地接過(guò)了山核桃。
人行道上，許多陌生人也停下匆匆的腳步，彎下腰來(lái)幫我撿?？粗蠹覐母鱾€(gè)角落撿起的山核桃，我的心頭頓時(shí)涌上了一股暖流。這時(shí)，只見一位老奶奶也蹲了下來(lái)幫我撿山核桃，她時(shí)不時(shí)站起來(lái)喘喘氣，擦擦汗，我的心仿佛被抽動(dòng)了一下?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，不一會(huì)兒，山核桃全部撿起來(lái)了，一位年輕的.阿姨還給我了一個(gè)大環(huán)保袋，把山核桃、瓜子和花生替我裝了進(jìn)去，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，小心一點(diǎn)哦！”我聽了感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒等我對(duì)這些陌生的路人說(shuō)一聲“謝謝”，他們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他們的背影仿佛是一座山，是那么大，那么高…… “感恩的心，感謝有你……” 每當(dāng)聽到這首歌，眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
雖然我不知道你們是誰(shuí)，也沒來(lái)得及對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，給予我的這一份珍貴的愛。
敘事的作文3
元旦如世間最曼妙的女子舞出華美的步伐，輕盈的舞步后自是令人興奮的假期了。最后一節(jié)課，即使知道了滿滿的作業(yè)，也絲毫不影響激動(dòng)的心。
鈴聲悠揚(yáng)地響起，同學(xué)們似射出去的箭，嗖的一下便不見蹤影。我卻是磨蹭的緊，教室里把作業(yè)拿好，沉沉的壓著胳膊?；貙嬍沂帐昂脰|西，猶豫了幾秒，向著教室走去。教室空蕩蕩的，只有一個(gè)同學(xué)正焦急地找著什么，原是她的書本被同桌拿錯(cuò)了，難得善良：“我要回母校，我們一起吧，順便復(fù)印?！睅缀醪患偎妓鞯卮饝?yīng)。
路上有幾家店，進(jìn)去買了幾次糖。甘甜的滋味卻蓋不住心里的些許緊張，啊，有點(diǎn)像“近鄉(xiāng)情怯”呵。
陪著去復(fù)印了，陽(yáng)光仍些微刺眼，不遠(yuǎn)處小學(xué)生成群結(jié)伴，紅領(lǐng)巾勾起塵封不久的記憶。
初中？初中！低頭望望身上的校服，有些微皺，卻絲毫掩不住學(xué)校的大名。鼻尖微澀，走在熟悉的小道，恍惚中仿佛自己也系著紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備回家呢。保安卻是盡責(zé)，門口處見昔日同學(xué)，笑著打招呼，狡猾地說(shuō)：“那我們先去前門咯?！鼻伴T果然無(wú)人看守，以防萬(wàn)一，套在外面的校服早已脫下，一路暢行無(wú)阻。身邊同學(xué)突然驚喜地叫了，她的同學(xué)啊。待她們聊天之際我早已上了樓梯等候，后得一個(gè)歉意的笑容。
聳聳肩，無(wú)謂地提著包包走進(jìn)教學(xué)樓。還是以前的模樣！輕輕踏進(jìn)辦公室，老師不在，略顯失望。走廊上觀望，那如舊的班牌，只是里面的桌椅早已煥然一新，僅剩的幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛(wèi)生。
沒有驚動(dòng)任何人，沒有留下任何痕跡，靜靜的離開。心中被一絲說(shuō)不清道不明的情緒縈繞，淡淡的，卻足以叫人難受。午后的風(fēng)微涼，吹得我眼中翻騰不已。偶遇賣饃饃的大娘，蕭瑟背影及溫暖笑意，促使我買了大包饃饃。
往日情景歷歷在目，但人生中的人、事、景總是不斷變化著。我想，就讓它們珍存在我心底吧。彼時(shí)，我翻開這本回憶錄，細(xì)細(xì)品味……
敘事的作文4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉怒的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
那年，我們一家回到了老家——湖南的一個(gè)小山村。早上，我拿著一顆熟雞蛋走出了家門。這顆雞蛋白嫩嫩的，又大又香，實(shí)在不想讓人去咬它。我捧著這顆雞蛋，舔了舔嘴唇，正想張開嘴巴——“汪汪，汪！”一只大黃狗突然從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，手上香噴噴的雞蛋也咕嚕咕嚕地滾到了地上，被那只大黃狗“啊嗚”一口吃了個(gè)精光光。
我鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣，“哇！”一邊哭一邊蹲下來(lái)，伸手就想去打那只該死的大黃狗：“你這只爛狗、臭狗、壞狗，快把我的雞蛋給我吐出來(lái)！嗚嗚……”沒想到，那只狗挺靈活的，左躲右閃，竟然逃過(guò)了我的“五指山”！還氣勢(shì)洶洶地“汪”了一聲，隨后便向我撲來(lái)。
“嗚嗚！救命??！嗚嗚媽媽！”我一邊跑一邊大叫著搬救兵。
“汪汪！汪，汪！”那只狗窮追不舍，也一邊跑一邊叫，似乎在說(shuō)：“哼，你別跑！”兩條腿怎么可能跑得過(guò)四只腳呢？不一會(huì)兒，我不僅被追上了，還被咬了屁股。
我跑進(jìn)家門，沖進(jìn)房間，趴在媽媽腿上嚎啕大哭起來(lái)?！叭ィ∪?！去！”媽媽一邊用一條棍子趕著狗，一邊心痛地說(shuō)，“這狗怎么比人還厲害？瞧把我們家閨女咬的！”說(shuō)著，媽媽又笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)“小狗做媽媽了，它的脾氣比較大。你要小心點(diǎn)?。 ?/p>
現(xiàn)在，時(shí)光老人把我的童年匆匆忙忙地帶走了。我也不會(huì)再像以前那樣，因?yàn)橐活w雞蛋而被狗咬了屁股。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊闪艘槐咀罴冏钫孀蠲赖囊槐緯?，印在我們的心坎里?/p>
敘事的作文5
今天，我打開相冊(cè)，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺得最有趣的，還是數(shù)那張?jiān)谛∪龒{游玩時(shí)拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮……
那是四年級(jí)暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順?biāo)?，飽覽小三峽的美麗風(fēng)光。小三峽山清水秀，樹木蒼郁，顯得那樣生機(jī)勃勃；河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見山上的獼猴，它們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙地在樹上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直似世外桃園！
我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非?；钴S。我更是閑不住，一會(huì)兒伸出手掬捧水，一會(huì)兒又好奇地東張西望……
突然，有位叔叔站起來(lái)對(duì)船夫提議：“大叔，何不讓我們也來(lái)劃劃船、留個(gè)影呢？”大家齊聲附和：“好的！好的！”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說(shuō)：“那_好吧！也就來(lái)劃一劃吧，每人一次機(jī)會(huì)！”說(shuō)罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上。
“誰(shuí)還想來(lái)！”“我！”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來(lái)一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓……”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時(shí)，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。
就這樣，我留下了這張難忘的照片。看到照片，我仿佛又聽到了船上的歡聲笑語(yǔ)，看到了小三峽的美麗景色……
這張照片我將永遠(yuǎn)收藏著。
敘事的作文6
愛，在世界上有很多種。都是至深至純的情感。當(dāng)你傷心失落時(shí)，有人說(shuō)：“別灰心，堅(jiān)強(qiáng)些，你是最棒的?！睈?，是一杯香濃的茶，沁人心脾。清香怡人。愛如微風(fēng)，吹拂著你的臉龐。讓我們感受生活的美好與溫馨?！}記
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。在這感人的歌聲背后，誰(shuí)可知有多少?gòu)埩魈榈哪?。古人云：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺春生”悠久的詩(shī)句更傳遞出愛的天長(zhǎng)地久。在自然中，花草樹木競(jìng)相開放。姿態(tài)萬(wàn)千，各具特色。而愛將春天點(diǎn)綴得更加美好。人與人之間彼此有愛，互相幫助，愛護(hù)。才有這美好的世界…
在一個(gè)寒冷的晚上，狂風(fēng)呼號(hào)著，肆虐，風(fēng)雪交加。街上幾乎是沒有人的足跡。而一個(gè)衣衫襤褸的小女孩頂著風(fēng)，艱難的走在路上。她已經(jīng)三天三夜沒有吃飯了。身體早已被寒冷包圍。她多么渴望有一個(gè)人來(lái)幫助她呀!其實(shí)在小女孩小時(shí)候，家庭幸福，父母都很愛她。生活的無(wú)憂無(wú)慮。真可謂是衣食無(wú)憂。然而命運(yùn)卻不讓這個(gè)幸福的家庭存在。好景不長(zhǎng)，在一次車禍中，她失去了父母。失去了“愛”。她可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)好心人把她抱到了車上。原來(lái)他是一個(gè)司機(jī)。就這要小女孩又有了家，獲得了愛。二十年后，這個(gè)女孩，果然不負(fù)眾望，順利考進(jìn)一所不錯(cuò)的大學(xué)。當(dāng)他再次乘火車互相看望父親時(shí)，深深的擁抱了養(yǎng)育自己十幾年的父親。此刻愛是無(wú)聲的，更是無(wú)形的。但雙方都知道，他們正悲哀所包圍，留下深沉的淚。
其實(shí)，在我們生活中，處處都有愛的存在。只是我們看不到而已。但，只要心中有愛。就會(huì)擁有幸福的明天。
敘事的作文6篇(敘事的作文怎么寫)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)春節(jié)敘事的作文6篇 關(guān)于春節(jié)敘事的作文左右
★ 春節(jié)敘事的作文7篇 初中作文春節(jié)敘事作文