下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)景物作文4篇(小學(xué)生作文寫景物范文)，供大家閱讀。
有關(guān)小學(xué)景物作文1
去過(guò)“山水甲天下”的桂林，見(jiàn)過(guò)“淡妝濃抹總相宜”的西湖；這些湖光山色真可謂馳名中外，富麗堂皇，要算山水風(fēng)光中的“大家閨秀”。而我情有獨(dú)鐘的卻是家鄉(xiāng)的觀音湖；這里沒(méi)有刻意的人工雕琢，沒(méi)有顯赫的名勝古跡；真可謂名副其實(shí)的“小家碧玉”。
我愛(ài)觀音湖的山：晨霧中帶著一絲秀麗，夕陽(yáng)下顯出幾分莊嚴(yán)；近觀高下起伏，遠(yuǎn)眺逶迤連綿。沒(méi)有險(xiǎn)峰危崖，也無(wú)奇花異木；有的只是厚實(shí)的黃土，巨大的山石。春天有漫山遍野的映山紅，秋天有掛滿枝頭的累累碩果。在山中行走，沒(méi)有擁擠的游人，更無(wú)喧鬧的叫賣，有的只是一片寧?kù)o；偶爾聽(tīng)到樹(shù)上的一聲鳥(niǎo)鳴，卻讓人頓悟“鳥(niǎo)鳴山更幽”的詩(shī)意……這里的山不高，路也不陡，游客很容易就爬到了山頂。雖沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣派，卻也讓游人領(lǐng)略了她的樸實(shí)厚道和熱情。
我愛(ài)觀音湖的水：清澈明凈，碧波蕩漾；清晨，寧?kù)o的湖面如煙似霧，宛如一位披著輕紗的農(nóng)家少女；傍晚，夕陽(yáng)照著粼粼的波光，真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半湖瑟瑟半湖紅?！憋L(fēng)和日麗時(shí)，可以乘一只快艇，在水面兜風(fēng)，感受那種快速馳騁的刺激；當(dāng)美麗的湖光山色飛速后退的時(shí)候，你會(huì)情不自禁唱起：“馬兒啊，你慢些走哇慢些走，我要把這秀麗的景色看個(gè)夠……”或者租一條小船，慢悠悠的向湖心劃去，群山倒映在水中；還有藍(lán)天白云，不知是在天上還是在水里，真是“舟行碧波上，人在畫中游”
山圍著水，水繞著山；山顯出他的樸實(shí)，水露出她的秀麗。這就是我家鄉(xiāng)的觀音湖。雖然沒(méi)有張家界的山之險(xiǎn)，也比不上九寨溝的水之奇，但是，她遠(yuǎn)離喧囂，古樸純凈，且以她的真誠(chéng)和熱情接納著來(lái)自四面八方的游客。我愛(ài)家鄉(xiāng)的觀音湖！
有關(guān)小學(xué)景物作文2
我的家鄉(xiāng)在宜昌，那兒生產(chǎn)許多種類的水果，可是最為馳名的要數(shù)橘子了。橘子酸酸甜甜的，汁水多，果質(zhì)好。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)嘗到橘子的美味兒了，所以橘子成熟后，我都會(huì)拉著爸爸，媽媽去水果店買橘子吃。
橘子在夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果。剛長(zhǎng)出來(lái)的小花蕾只有指甲殼般大小?；ɡ俸盟埔粋€(gè)馬上就要笑開(kāi)了的娃娃臉，可愛(ài)極了。秋天的時(shí)候，正是橘子掛果的季節(jié)，那一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的，長(zhǎng)得小巧玲瓏，如果你站在幾棵橘樹(shù)面前吮吸著這里的氣味，就會(huì)覺(jué)得一股股清香撲鼻而來(lái)，如果你在走近些，這些橘子一定會(huì)令你垂涎欲滴，現(xiàn)在你會(huì)情不自禁的摘一個(gè)下來(lái)，輕輕地掰開(kāi)橘子，這時(shí)它那酸甜可口的果肉就會(huì)露出來(lái)，那果肉呀！非常誘人，它會(huì)讓你吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，讓你對(duì)它流連忘返。
橘子有一個(gè)圓鼓鼓的大肚皮，身上還有許多小窩窩，雖然我并不知道它們是干什么的，可我也對(duì)它們產(chǎn)生了許多興趣。有一次，媽媽給我買回了許多有綠也有黃的橘子，我發(fā)現(xiàn)綠色部分里的小窩窩變成了鵝黃色，而黃色部分里的小窩窩卻變成了橘黃色，這是怎么回事呢？于是我上網(wǎng)查尋，我發(fā)現(xiàn)，橘子的顏色是從里面往外面長(zhǎng)得，綠色部分上并不是小窩窩，而是窩窩上的一層皮，而黃色部分上的窩窩慢慢裂開(kāi)，就變成了橘子身上的“皺紋”。
橘子吃后可以增加維生素，還可以使頭腦清新，它的皮還可以貼在臉上美容呢！橘子可以做成橘子罐頭，橘子飲料，橘子糖、橘子皮不僅可以美容還可以當(dāng)烹調(diào)料呢！
花美橘美人更美，家鄉(xiāng)的人們辛勤耕耘，換來(lái)夏天爛漫的花，換來(lái)秋天甜美的果實(shí)，朋友們，歡迎你來(lái)宜昌品嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——橘子。
有關(guān)小學(xué)景物作文3
金秋十月，丹桂飄香。校同里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流飄進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校同，我越聞越香，越聞越甜，忍不住循著香味往里走。
??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉問(wèn)的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄落在操場(chǎng)上，或是?？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它湊到鼻前聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀，有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處很多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)你好炫耀，弄得滿校園都是你的味道?？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的。芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
??！我愛(ài)你，校園的桂花！
有關(guān)小學(xué)景物作文4
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我撐著傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨(dú)特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“賣臭豆腐啦！賣臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣臭豆腐，樸實(shí)、朗朗上口的純紹興話音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個(gè)小攤走去?！袄习?，來(lái)串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見(jiàn)那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層金衣。不一會(huì)兒，戴著烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺(jué)得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著些許溫?zé)岜晃彝踢M(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續(xù)喊起來(lái)：“賣臭豆腐啦……”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨(dú)特的.味道。
我繼續(xù)往前走著，走著，尋覓著、領(lǐng)略著雨中的紹興……
“叮咚，叮咚……”眼前出現(xiàn)了一座古橋，雨點(diǎn)落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來(lái)，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說(shuō)不出的美油然而生。我伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著潮濕的石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠(yuǎn)和厚重。。小路已走到盡頭，雨不知什么時(shí)候也已經(jīng)停了，一縷縷陽(yáng)光灑在人身上，令我感到無(wú)比愜意。耳邊傳來(lái)汽車呼嘯而過(guò)的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準(zhǔn)備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交橋的全景，川流不息的車輛通過(guò)立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線條是紹興快速發(fā)展的標(biāo)致喝縮影，讓人的腦海中浮現(xiàn)的只有美，一種現(xiàn)代與原始的融合美。
我繼續(xù)走著，走著……
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