下面是范文網(wǎng)小編收集的我的座右銘的六年級作文4篇 我的座右銘小學生作文,以供參考。

我的座右銘的六年級作文1
“一分耕耘,一分收獲?!毕嘈拍阋猜犝f過這句話吧,也許,還有不少人將它當作自己的座右銘呢,我就是其中的一位。
對于這句話,我可是深有體會。那年,數(shù)學考試前一夜,我并沒有聽老師的話好好復習功課,而是“抱”著平板,大看特看。第二天,面對試卷,我抓耳撓腮,可怎么也想不出來。沒過幾天,卷子發(fā)了下來。沒搞錯吧,我簡直不敢相信自己的眼睛,卷子上幾乎沒有幾道做對了的題。這是我的卷子嗎?我揉了揉眼,定睛看了看——這的確是我的卷子,如假包換的尖子。一個個紅叉子劃在了卷子上,也劃在了我的心上。淚水像斷了線的珠子劃過了我的臉頰。回家后,媽媽并沒有嚴肅地批評我,而是語重心長的教導我:“今后老師讓復習功課可千萬別再看平板了。一分耕耘,一分收獲。只有好好付出,好好努力,才能取得應得的回報?!睅滋旌?,英語考了試,因為考前做了充足的努力,我?guī)е粡?6分的試卷蹦蹦跳跳地回家了。從此“一分耕耘,一分收獲?!边@句話一直讓我銘記在心,無論做什么事,我都會想起它,遇到再大的困難,我都會很自信的去克服它。
“一分耕耘,一分收獲?!碧煜聸]有免費的午餐,就像農(nóng)民伯伯種莊稼,需要付出一年的努力,才會有好收成。守株待兔的好事,不會天天有?!耙环指牛环质斋@”雖然只有短短的八個字,但這八個字卻能讓我受益終生。
我的座右銘的六年級作文2
前人給我們留下了許多名言。其中沒有目標,哪來的勁頭,這句名言是我的座右銘,它給了我許多幫助,也讓我受到很多啟發(fā)。
我彈鋼琴有八年了,每天要練一個小時琴。剛開始報名的時候,我有很大的興致,可是沒有幾個月,我就不想練了,每天練的手痛,而且覺得彈鋼琴很枯燥無味。所以,從那時起,我便千方設計找借口不練琴:比如作業(yè)多彈鋼琴對提高成績沒幫助等。沒付出就沒>收獲,結果,考八級不及格。
媽媽恨鐵不成鋼地對我說:你看你,連八級都考不過,怎么考更高的級別呢?古人說得好:‘沒有目標,哪來的勁頭?’無論做什么事情,只有付出足夠的努力,才會取得成功。你彈鋼琴也是這樣,你算一下,從開學到現(xiàn)在,你一共練了多少個小時?你看一看愛迪生,他的目標是要給人類創(chuàng)造光明,所以他有很大的勁頭實驗,最終在他經(jīng)歷了13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,才造出電燈的。所以,你也要像愛迪生一樣,為彈鋼琴設立目標,并為之奮斗。
聽了媽媽的話,我暗下決心:我一定要好好練琴。從那以后,我的書上,家里的墻上,甚至筆上,都粘有沒有目標,哪來的勁頭這句名言,我要用這句名言作為座右銘來激勵自己。所以就在去年的九月份,我成功考過八級,而且還是良好呢!
我經(jīng)歷的這件事給我留下了深刻印象,它在我的腦海里算是一個最亮的星星吧!沒有目標,哪來的勁頭?>這就是我的座右銘,它將永遠鞭策著我不斷前進!
我的座右銘的六年級作文3
座右銘像小鳥的翅膀,帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像指路牌,指向我們到達成功的彼岸,座右銘像指路牌,指向我們到達希望的田野。
古人留下了很多名言警句,其中我最喜歡的就是“世上無難事,只怕有心人?!彼褪俏业某岚?,我的風帆,我的指路牌。
記得上三年級的時候,我鄰居小明一起去中心廣場學習輪滑,我穿上輪滑鞋,身體搖搖晃晃,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走,在小明的再三鼓勵下,我終于邁出了第一步,當我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著,小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好,心里非常羨慕,于是我的腦海中浮現(xiàn)了。
第二次滑的時候,我的膽子越來越大了,雖說也有摔倒的時候,但我不怕,我有信心,我一定要和別人一樣在輪滑場上飛,我大步大步地向前滑著,心中充滿了信心和希望。
我的技術越來越熟練,速度也越來越快,就這樣,我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”,變成了一只剛出籠的小鳥,從而引來了別人羨慕的目光和喝彩。
每當遇到困難時,我大腦里就會想起那句座右銘:“世上無難事,只怕有心人?!边@句座右銘真像小鳥的翅膀,帶我飛向成功的殿堂。
我的座右銘的六年級作文4
誰都知道,我房間的書柜里,堆滿了書。有一天,爸爸問我:“眼睫毛有什么作用?”我愣了,支支吾吾答不上。爸爸勃然大怒:“你眼睛長哪去了,這個問題在《十萬個為什么》里就有了,你看什么書啊!”我只得老實承認,《十萬個為什么》我根本沒看過。
于是,從那天起,我的座右銘產(chǎn)生了。這是我自創(chuàng)的:讀書,讀書,不讀就會輸。這句話的意思是,一定要多讀書,如果不讀,那知識就會比不上別人,所以就會輸。另外,讀書要邊讀邊記邊思考,否則,讀了也是白讀。
這句話對我今后的生活起了很大的幫助。
有一次寫作文,老師讓我們自由寫一篇想象文。我的情緒分外激動,覺得自己得到了一個大顯身手的好機會。我運用上自己平時積累的好詞好句,認真地寫了起來。結果,那篇作文寫了700多字,還被老師作為范文在班上朗讀。我覺得,這就是讀書的好處,如果我不多讀課外書,那天的好結果可能也沒有了。
可能有人會問,我為什么不以“百尺竿頭,更進一步”為座右銘呢?多讀書,就會不斷進步,再在平時多努力,多上進,不就成了“百尺竿頭,更進一步”了嗎?可你有沒有想過,知識上進,最重要的還是要多看書呢?!
現(xiàn)在,我仍以“讀書,讀書,不讀就會輸”來作為我的座右銘,勉勵自己要多讀書。
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