下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)遇見作文12篇 遇見小學(xué)生作文，供大家參考。
小學(xué)遇見作文1
南郊公園的夜晚是最富有詩意的。那池荷葉下常常會(huì)游過一、兩條小織大小的蝌蚪，在路燈的照射下，頗顯的有幾分神秘，那時(shí)我便會(huì)不覺想起齊白石先生曾經(jīng)畫過的一幅名著《蛙聲十里出山泉》里面的那些蝌蚪。它們的腦袋在靈巧的尾巴的襯托之下，顯得異常笨重，但行動(dòng)絲毫不緩慢。瞧！它們一甩尾巴便消失得無影無蹤。若不是那水面上的漣漪暴露在人們眼下，人們恐怕就要以為他憑空消失了吧！
南郊公園的夜晚是最富有生機(jī)的。在公園中央，每天晚上都能看見許多滿頭銀絲的老人們跟隨著音樂的起伏，做著操，絲毫不差于年輕人。瞧一個(gè)高抬腿，真帶勁！整齊劃一的動(dòng)作似乎宣告著他們的青春永駐。在走廊中，一對(duì)對(duì)老人跟隨著那平緩的音樂跳著舞。一步，兩步，轉(zhuǎn)個(gè)圈，漂亮！路過的老人紛紛加入到這支老年舞蹈隊(duì)的行列中來。這些永垂不朽的生命為寂寞的黑夜點(diǎn)亮了無數(shù)盞燈。
最為璀璨的是公園的上空，那是一支支閃亮的風(fēng)箏，上面掛著無數(shù)的小燈，越飛越遠(yuǎn)，如希望一般，飛向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)得像是要和月亮相撞似的，飛的那么高，那么穩(wěn)，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來一般。那只鳥風(fēng)箏，它的雙翼在風(fēng)力的作用下，一張一合，仿佛要掙脫將它束搏的線段，追尋著自由，飛往遠(yuǎn)處。
南郊公園的夜晚，是夢(mèng)一般的天堂，在黑暗中尋求著一縷生機(jī)，在黑暗中尋求著它的美麗。
小學(xué)遇見作文2
“xx，xx，下雪了！”睡意朦朧的我聽見媽媽像孩子似的叫喊著。我往車窗外看了看，立刻被迷住了，鵝毛般的大雪漫天飛舞。巧了，我不僅可以遇見富有禪意的xx灣，還可以遇見下雪的xx灣。
在遇見xx灣之前，我就已經(jīng)做足功課。xx灣是xxx山一座以茶道、花道、琴道等禪意生活追求的休閑小鎮(zhèn)。古色古香的青石板路，粉磚黛瓦的明清建筑，唐風(fēng)古韻的街市，禪意的客?！瓱o不吸引著我前往與之相遇，特別是這樣一個(gè)大雪紛飛的日子里。
到達(dá)無塵客棧，放好行李，我們就迫不及待地漫步xx灣。走在xxx街，小雪花親熱地親吻著我的臉頰，化作一絲沁人的涼意。還有幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)了我的脖子，我禁不住打了個(gè)冷顫。
認(rèn)真下雪的xx灣，每一幀都美得如詩如畫。你瞧，茅屋頂上覆著厚厚的雪，仿佛裹著一身素衣；竹籬笆被雪浸濕，為詩意添了一份清凈；xx塔的銅鈴在響，叮叮當(dāng)當(dāng)，是雪落下的聲音。如詩如畫的xx灣，一片瓦、一塊青石板、一排籬笆……都和這漫天飛舞的大雪渾然一體。任何言語的描述都顯得有些蒼白，只剩靜靜的欣賞，然后牢記心里。
一花一世界，一葉一菩提。xx灣的雪，極富禪意。這雪落于黛瓦青墻，落于舊庭深院，落于石橋小舟，似一籠青煙，把這靜謐的禪意籠罩。
在xx遇見xx灣，在xx灣遇上一場(chǎng)雪，那是只屬于江南不期而遇的魅力。在一場(chǎng)素色的暈染下，勾勒出一幅美輪美奐的水墨畫卷。
小學(xué)遇見作文3
每當(dāng)，走過路旁都能遇見一部部傷痕累累的共享單車被丟棄在路旁。它們好像在說：“救救我，我受傷了?！蔽也唤倪B想起我上一次……
有一次，我去外面騎單車，但是我沒有帶單車，我想：反正現(xiàn)在都有共享單車了，直接掃一掃就可以騎了。我連忙拿著手機(jī)到處找共享單車。突然，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部共享單車，我高興的走過去，準(zhǔn)備掃碼騎得時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，它的一個(gè)輪子已經(jīng)不見蹤影了、它的二為碼也被人家刮掉了，前輪上的輪胎氣也被放完了。因?yàn)閷?duì)那些文明素質(zhì)不高的人隨意破壞單車行為，我感到很憤怒。我想：我還是自己回去拿單車騎吧。隨后，我便走了會(huì)去拿自行車。
我騎到了這里，只見別的地方還有很多傷痕累累的共享單車道在地上。我想都不想就直奔過去把一部部單車扶起來。不管：是坐位沒了、腳踏板沒了，還是輪胎沒氣了，等等……
我依舊把它們整齊的扶起來。我想，這跟人們的文明素質(zhì)相符合。有些人，一拿到共享單車就不管它的質(zhì)量問題直接猛騎，騎到它們爛為只，在去找別得來騎。甚至更可惡的是，直接打爛它。有些人還把它們占其為有。從有共享單車的出現(xiàn)，就被破壞了不少，每個(gè)被破壞的共享單車每次被破壞時(shí)都會(huì)叫疼。
我相信未來人們會(huì)把每一個(gè)共享的物品愛護(hù)好。
小學(xué)遇見作文4
秋，是四季之中最夢(mèng)幻的美?？礃淙~，徐徐落下，風(fēng)姿飄逸；看田野，果實(shí)累累，芬芳馥郁；看花謝，“憂”種淡雅，“愁”中幽香。
秋高氣爽，天高云淡，瓜果飄香。落葉飄動(dòng)的秋天，把一幅幅美景投入我的心田。秋，百花凋零，唯有桂花綻放清香?！叭~密千重綠，花開萬點(diǎn)黃”，真配得上這淡雅的花中君子。香飄十里，恬靜悠然，沁人心脾。走進(jìn)秋，遇見美——一葉之秋。綠葉浸染著枯黃，一片片葉子猶如蝴蝶般被風(fēng)兒吹得飄忽不定，悄然落下，以最后的舞姿敬獻(xiàn)對(duì)秋的禮贊。
秋，是豐收的季節(jié)?？聪憬?，猶如滿天星斗的黃，一輪彎月的彎；看蘋果就如一個(gè)太陽的紅，寶石般的亮；看橘子，猶如火星般的橙，悲傷和快樂的酸與甜。
若在夜晚，抬眸仰望，天上的秋月是那樣的皎潔。秋天的夜，一縷縷月光灑下，靜謐而柔和。哦，上面的月亮和星星正一眨一眨地望著秋天那美麗的景色啊，秋天的明月給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜。
“舉頭望秋月，低頭看秋景”，正是悲傷中有開心，苦中有甜，花落中有花開，葉落中有新葉的秋天，帶給了我嘆為觀止的美景。這段美景永遠(yuǎn)定格在了記憶中，永不磨滅，永不漫滅。
小學(xué)遇見作文5
遇見，是能觸動(dòng)心靈的芳香，是心靈深處的一片星空。也許，遇見，能改變你的生活，使生活永遠(yuǎn)沉浸在遇見的芳香中，永遠(yuǎn)彌漫著遇見的花香。牛郎織女，在遇見星夜時(shí)，也遇見了彼此之間的愛情，每年夏日，永遠(yuǎn)遇見，在神秘的銀河。
遇見，兒時(shí)幼稚的我。當(dāng)我在紹興阿太家的日子時(shí)，總愛看那口留傳千古的打水井。午后的陽光，明媚，晴朗，溫暖輕撫臉頰，我一個(gè)勁向打水井奔去，我很愛打水，愛打一桶一桶涼爽的井水，將手伸入桶中，一絲冰涼的感覺，穿梭在指間，接著將水倒下，讓水“嘩～嘩～”地從石臺(tái)流向小石徑，在陽光照耀下，灌溉著從石頭縫中鉆出的薺菜，我奔啊，跳啊，一桶又一桶地打，一次又一次讓我流動(dòng)在我的手間，一回又一回地將水倒向薺菜……忽然，我愣住了，我慢慢蹲了下來，我發(fā)現(xiàn)了，“啊!”我尖叫了一聲，阿太被我嚇著了，跑出來問我什么事我看看她，又看看井邊，她仍不知，我近距離地一指——從井縫中冒出了幾朵小紫花。阿太仿佛也被我所感染，也蹲了下來，花兒那樣樸素，那樣純潔，那淡淡的芳香純露，那淡淡的芳香沉入我的心靈，觸碰到了我的心底，我遇見了它——小紫花。我和阿太忘記了時(shí)間，沉浸在花香中，卻不知太陽跑向西天，直到閃亮的星星從大黑布中探出腦袋，我們才知道，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
遇見，是生活中不可缺失的美好片段，也是遇見兒時(shí)自我的難忘時(shí)光。遇見，美好的生活……
小學(xué)遇見作文6
很幸運(yùn)，我遇見了世上最好的最好的愛——母愛，那是一份包含鼓勵(lì)的愛，那是一份包含關(guān)心的愛。
記得五歲的時(shí)候，那時(shí)我在上中班，忽然心血來潮，想在幼兒園游泳池邊的小亭邊玩耍，一不小心頭磕到了游泳池邊上的石頭，頭磕到了一個(gè)雞蛋大的大肉包，我疼得哇哇大哭，回到家媽媽看見了心疼說：“乖，不哭哦！說不定過幾天就好了?！逼鋵?shí)，我看得出媽媽是非常的自責(zé)。之后，在學(xué)校的時(shí)候，我媽媽在我的書包里放了一瓶藥膏，囑咐我每天都要涂，那牽掛的眼神讓我難以忘懷，那時(shí)我就想以后要小心，不可以讓媽媽擔(dān)心。
俗話說：母愛是春天的雨，是秋天金黃的麥穗，是冬日的陽光，更是溫暖著赤子心靈的一盞明燈。
記得那年冬天，下雨，放學(xué)后我自己回來，回家后好像生病了，于是我告訴媽媽，媽媽嚇了一大跳，二話不說，就趕緊放下手中的事情，摸了摸我的額頭，十分滾燙，她抱著我往醫(yī)院趕。在醫(yī)院里，我看到媽媽那心急的模樣，一會(huì)兒跑掛號(hào)交費(fèi)，一會(huì)兒樓上樓下的拿單子化驗(yàn)，我看著媽媽辛苦的樣子，鼻子一酸，眼淚就掉下來了。打針的時(shí)候，我害怕地閉上了眼睛，媽媽就抱緊我說：“別怕，我在呢，你是最勇敢的孩子?！眿寢尩脑捒偸悄菢訙嘏?，讓我一下子就沒感覺疼，我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，打針一點(diǎn)都不痛呢！”
母愛猶如冬日的陽光，時(shí)刻溫暖著我的心。母愛，我有幸遇見你！這是上天給我世界上最好的禮物——母愛！
小學(xué)遇見作文7
遇見，生活中無處不在的偶遇，哪怕就是擦肩而過，可總有一個(gè)對(duì)自己來說很重要的`人……
回憶起兩年前，天空中下著毛毛雨，大家都有點(diǎn)急，怕雨一會(huì)下大了，便開始躲雨了，就在這混亂中，我不小心撞上了一個(gè)阿姨，自己也差點(diǎn)摔了一跤。呃，對(duì)不起呀!我抬頭看著她道歉，她微微一笑說，沒關(guān)系，不過你走路的時(shí)候應(yīng)向著前面看，安全第一，要不然會(huì)出事的。一大堆廢話，好像跟我上了一節(jié)課似的，我聽得受不了。哎!
假期結(jié)束了，我又迎來了新的學(xué)年，第一天到校報(bào)到，我很興奮的走向新的班級(jí)，還未進(jìn)教室門就看到了一個(gè)非常熟悉的背影，咦，這是誰啊，好熟悉啊，算了，不想了，進(jìn)去再說吧。我剛踏進(jìn)教室門，她就回頭了，天哪，這不是我那天遇見的阿姨嗎，她竟然是老師啊!還沒等我回過神來，她就叫到，小丫頭，好巧啊，我也不好意思的小聲的回了一句“好巧啊”。
就是有了這次遇見我和她就有一種特殊的關(guān)系，每天朝夕相處時(shí)總覺得她不像個(gè)老師，而像個(gè)好朋友似的，她是我遇見的最不平凡的老師。
在那一個(gè)學(xué)年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個(gè)人，她對(duì)我的影響很深很深，也許我一生也不會(huì)忘了她。
她幾乎每時(shí)每刻都能在我需要的時(shí)候幫助我，在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，帶著我從黑暗中走出來，走向成功的道路。
我和她遇見純屬一次偶然，可是正因?yàn)檫@次遇見才使我們有著特殊的關(guān)系，也感覺到師生間快樂的情誼。
這一次遇見我將永不后悔。
小學(xué)遇見作文8
早晨，又是一日同一日般的起了床，一切都是同往常一樣，一個(gè)動(dòng)作早重復(fù)地熟練，總是心里想著什么時(shí)候才可以改變明天呢？什么時(shí)候才能過不一樣的每一天呢？
想是想，一直沒有真正地去體驗(yàn)過。終于，一天，我狠下決心去接受那個(gè)不同尋常的明天，那個(gè)讓我期待的明天。
時(shí)間，匆匆地從指間流過，慢慢地，我便開始遇見那個(gè)明天。
早早地起了床，發(fā)現(xiàn)老爸穿上了運(yùn)動(dòng)服，我就懷疑地說：“老爸，你這么早穿運(yùn)動(dòng)服干什么？”“當(dāng)然是去跑步?。 卑职终f道?！皫衔胰h？”“哦！”說完，我便立刻換好了衣服，與老爸去跑步了。外面鳥兒為我吟唱，風(fēng)兒與我共舞，一個(gè)不一樣的早晨來到。
這次，我開心地和爸爸說：“爸，我今天不用你送，我一個(gè)人騎自行車，OK？”“嗯，那路上注意安全！”我興奮地騎著車向?qū)W校那個(gè)方向沖，路上遇見許多許多同學(xué)，他們與我打招呼，一切都是這么美好?。?/p>
踏進(jìn)校園第一步，是多么安靜，沒有一絲喧鬧聲，一步一步邁進(jìn)教室，人很少，不過都在輕輕細(xì)談著什么，早到的同學(xué)都比誰第一個(gè)到，然而并沒有我的立場(chǎng)，默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿了誦讀聲，直到下課鈴響起，一切沸騰起來，多么熱鬧??！
走出校園，再次騎著自行車往家中駛?cè)?，叮——?！?，鈴聲回蕩著，讓我再一次去遇見不一樣的明天?/p>
小學(xué)遇見作文9
新生報(bào)到的時(shí)候，我記得那是個(gè)陽光明媚的日子，應(yīng)該還有太陽，暖暖的直沁人心脾，大家都忙著登記，找自己的班級(jí)。而我東張西望的環(huán)顧著這個(gè)校園，想起了以后的日子，我們會(huì)在這上課，學(xué).....老師是個(gè)什么樣的人呢?這就是我。愛幻想。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，我意識(shí)到我踩了某個(gè)人的腳，"哦，不好.....意.....“話還沒說完我抬頭望了望她，哇，那是一張清秀的臉龐，我又仔細(xì)打量了一下，圓圓的臉蛋配上了整齊的劉海，讓我覺得她十分可愛，俏皮的馬尾隨著她走路時(shí)一晃一晃的，花兒般的年紀(jì)，青春，朝氣蓬勃，有活力。看到她，我就想起了我床頭的泰迪熊，覺得她跟我的熊長(zhǎng)得很像呢!想到這里，都不禁笑出了聲。她有一雙非常漂亮的大眼睛，都說眼睛是心靈的窗戶，看到這雙明亮的眼睛，我就知道她是個(gè)善良，心思澄明的人。我喜歡，這雙干凈的，不染塵埃的大眼睛。我被她深深吸引了，她，笑靨如花，對(duì)我說;"沒關(guān)系。”說完，就匆匆跑了?！鞍?，你叫什么名字?”遠(yuǎn)處沒有回應(yīng)。而此刻的校園里喧鬧一片，人聲鼎沸。
人生何處不相見，遇見你是一種緣分，是最美的意外。
小學(xué)遇見作文10
上個(gè)星期五放學(xué)回到家，我遇見了一個(gè)陌生人，在我們家的餐桌上多了一個(gè)年輕的阿姨。她坐在媽媽曾經(jīng)坐的那個(gè)位置上。爸爸讓我叫她媽媽。我沒有叫媽媽，只是禮貌地喊了一聲“阿姨好?！睜敔斈棠堂α艘淮笞雷硬?，還擺上了紅酒。我心里知道這是在招待爸爸的新老婆。我很不開心，對(duì)桌上的菜我一點(diǎn)興趣也沒有，三下五除二地吃過了飯，就去自己的房間寫作業(yè)了。
我坐在自己的寫字臺(tái)前，拿出作業(yè)本，可我一個(gè)字也沒有寫。我在想自己的媽媽了。自從媽媽離開爸爸去了很遠(yuǎn)的貴陽，再也沒有回來過。我想她時(shí)只能打電話跟她說說話?，F(xiàn)在爸爸有了新老婆，媽媽就更不可能回來看我了。想到這些我的心里痛苦極了。
外面的餐桌上有說有笑，我卻在默默流淚。大概是他們吃過了，爸爸推們進(jìn)來，坐在我身邊，用他的大手摸著我的頭問：“兒子，怎么啦？是不是讓你叫阿姨媽媽不習(xí)慣？”
“不習(xí)慣就不叫，那就叫我阿姨好了。不過我還是會(huì)對(duì)你好的。”這時(shí)新媽媽也進(jìn)來說道。隨后他從一個(gè)包里拿出一部才買的Small computer遞給我：“這是送給你的。還有這件羽絨服，試試看吧。”爺爺奶奶在一旁說：“還不說謝謝媽媽！”我很不情愿地從嘴里擠出“謝謝?！毙聥寢尭吲d得抱抱我?？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來。
晚上睡覺，我夢(mèng)到了自己的媽媽和爸爸坐在一起，我們一家在一張餐桌上吃飯。媽媽不停地給我往碗里夾菜……
小學(xué)遇見作文11
今天，我們舉行了“四（2）好聲音”活動(dòng)。
比賽開始了，見我身邊的一個(gè)個(gè)同學(xué)上講臺(tái)一展歌喉，獲得高分，我的心也癢癢的，可就在這時(shí)，緊張卻纏住了我。我和緊張打起了冷戰(zhàn)：“我一定要上去！不能這么膽小！”我在內(nèi)心大喊，緊張也不甘示弱：“就你？你這點(diǎn)技術(shù)，我又不是不知道，上去肯定不到50分！你想被嘲笑嗎？啊？”
時(shí)間一分一秒的過去了，馬上要下課了，怎么辦？怎么辦？就在我鼓足勇氣，準(zhǔn)備舉手時(shí)，討厭的緊張又抱住了我：“你知道嗎？同學(xué)的嘲笑聲是很恐怖的哦~”哎呀！討厭的家伙，又被一個(gè)同學(xué)搶了！趁著緊張去纏其他同學(xué)時(shí)，我練起了歌詞：“夜晚多么美妙，燈光繽紛閃耀......”好！待會(huì)上臺(tái)就這么唱！我舉起了了手，可被前面一個(gè)人搶了，唉！我周圍的幾個(gè)同學(xué)都強(qiáng)烈要求我上去唱，他們都說我的聲音很萌，這下給了我更大的勇氣，我一把推開了纏我的緊張耶！最后一個(gè)名額被我搶到了！
我走上了講臺(tái)，唱了一首我擅長(zhǎng)的《紅太狼狂想曲》。在唱時(shí)，緊張孤獨(dú)的蜷縮在角落，以失敗告終。我也順利的進(jìn)了前十名！太好了！
咦？我怎么還在和你們聊？我去練歌了！期待我在決賽上的表現(xiàn)吧！拜拜！
小學(xué)遇見作文12
遇見自然，便有了詩意的旅程。遇見書籍，并有了對(duì)心靈的洗禮。春遇見冬，有了時(shí)間和歲月。那個(gè)夜晚，我遇見了你。
那個(gè)夜晚，我輕輕翻開了那本安靜躺在書桌上的《中國(guó)大歷史》卷二。那一頁，是一幅畫，畫上的是一個(gè)滿臉憂愁、悲傷的人。眼淚，從他眼中滑落。他身處懸崖下面，是一條水流湍急的江。我認(rèn)出來了，他是屈原。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原原是楚國(guó)一名大臣，終日為楚國(guó)效力，但是楚王聽信小人讒言，將屈原罷免。屈原眼看秦軍日夜逼近楚國(guó)，他十分傷心，他便把戰(zhàn)爭(zhēng)中場(chǎng)景寫進(jìn)了燦爛的詩篇中，便是《國(guó)殤》，即使他投江自殺也是“生既死兮，神以靈魂魄，毅兮為鬼雄”。
許多人認(rèn)為：“勝者為王，敗者為寇?！钡俏覐膩聿贿@么認(rèn)為，成功和失敗從來對(duì)屈原不算什么，雖然他失敗了，但是他那高尚的愛國(guó)情懷，也足以使他留名青史。
屈原除了有著高尚的愛國(guó)情懷，還留下了許多燦爛詩篇，他還新創(chuàng)了一種詩體——騷體。以后再看到、聽到屈原，想到的再也不會(huì)只有龍舟和粽子了，他那愛國(guó)情懷和燦爛的詩篇，永遠(yuǎn)值得我們銘記……
小學(xué)遇見作文12篇 遇見小學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃12篇(最新小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃)
★ 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃10篇(新粵教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃)
★ 我的老師小學(xué)作文12篇(小學(xué)我的老師作文的作文)
★ 小學(xué)學(xué)作文6篇(作文小學(xué)的作文)
★ 小學(xué)敘事作文5篇(小學(xué)敘事作文范文)
★ 經(jīng)的小學(xué)生讀后感年7篇(小學(xué)生經(jīng)典誦讀讀后感)
★ 小學(xué)生閱讀《稻草人》有感3篇 稻草人小學(xué)生必讀
★ 小學(xué)英語三年級(jí)教案12篇 小學(xué)英語三年級(jí)教案怎么寫
★ 小學(xué)班主任年終工作總結(jié)范文3篇 小學(xué)班主任年度工作總結(jié) 個(gè)人