下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)七年級作文5篇 搜一下七年級的作文,供大家閱讀。

有關(guān)七年級作文1
夜幕徐徐地降臨了,我耐不住寂靜,又悠閑自得地漫步在田野上聆聽那美妙的夏之音。
這里全然沒有了城市中喧鬧的噪音,有的只是動人心弦的天籟之音!
忽然,耳邊傳來一陣悅耳的蟲鳴,撥開草叢,原來是“紡織娘”正入神地演奏著,歌聲好像那潺潺的流水般自然,又似清脆的銀鈴樣動聽,不需要指揮,也不用歌譜,時而獨唱,時而合唱,卻是那樣祥和,那樣安寧,那樣的超越世俗,為我?guī)淼氖沁@愉悅的快樂的心情,我不由得贊嘆:“此曲只應(yīng)天上有!”
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,正低聲朗誦著辛棄疾的詞,悠揚(yáng)的蛙聲又在耳邊響起,此起彼伏,不絕于耳。無數(shù)墨綠的鄉(xiāng)土歌手,在田間渠邊,正搖其長舌,鼓其白腹,盡情地放聲歌唱,用這嘹亮激昂的歌聲震撼著四周,這是再高妙的樂師也難以合成的'天籟!
“知了,知了……”此時,蟬也放開了歌喉,聲音由近及遠(yuǎn),又倏地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過來。歌聲有的在溪澗中流淌,聽之迤迤邐邐、裊裊娜娜;有的在月光下彌漫,圣潔高雅;有的在山花香中飄逸,是那么的清新,那么的幽邈,或遠(yuǎn)或近,或高或低,或獨奏或合唱,或粗亢或清越,都沉雄嘹亮,清澄明朗,疏密有致,意趣天成,其境界是那么恬靜純粹,讓人心醉神迷。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫,青蛙嘹亮激昂的歌聲,知了恬靜純粹的長唳,更伴著草葉在微風(fēng)中發(fā)出的聲音,默契地交織在一起,成了一曲令人陶醉不已的夏之音。靜聽著這真純、自然和淡泊的夏之音,我悠然神會中與永恒的大自然融為一體,久久不愿離去……
有關(guān)七年級作文2
也許從小就喜歡看恐怖片,四五歲時看“僵尸道長”,七八歲時看“我和僵尸有個約會”,長大了,恐怖程度又加深了,“午夜兇鈴”“奪命狂呼”。每個片都很吸引人,但同時更易令人產(chǎn)生幻覺與錯覺??偸呛ε略谀硞€夜黑風(fēng)高的晚上,當(dāng)一個人獨自在家,總讓人不寒而栗:糟糕!那個戴骷髏面具、穿著黑色大衣的人,說不定就在某個角落持著匕首等著我。隨之后的晚上,總又會做噩夢:僵尸一跳一跳地來我房間要吸人血。每每這個時候,我總是冷汗連連,神經(jīng)也特別衰弱,可謂草木皆兵。
所幸的是,這樣的狀況并沒有維持多久。這一切還要感謝我的表妹。每當(dāng)她來到我家,總能讓人哭笑不得。當(dāng)她看見我家某一個東西與她家相似時,她總是大呼小叫,大聲質(zhì)問我為什么偷她家的東西。她喜歡畫畫,其專注的程度可謂達(dá)到了忘我之境,往往在她作畫正酣之際,我便喜歡敲敲她房間的門,問一聲:“有人嗎?”這時,她的回答一定是:“沒人!沒人!別敲了!”呵呵,我可愛的表妹啊,或許你只能用“神”來形容了!無數(shù)的小事都無一不見證著她來自心靈深處的美麗與可愛。
這晚,我與她手牽著手在江邊散步,她大聲地與我嬉鬧,筋疲力盡之際,我佯裝正經(jīng)地對她說:“你這么搗蛋,小心僵尸來抓你!”她很不以為然,說:“我和你都是善良的人,誰都不會忍心吃我們的。”我聽后,感慨萬千,沒想到啊,一直困擾著我的恐懼之感,在一剎間就被她一句話擊碎了。是啊,我為什么要怕?我既是善良的人,誰忍心傷害我?
在這里,我必須要向可愛的表妹道聲謝,是她教會了我:善良的人是永遠(yuǎn)不需要恐懼的!因為,我們是美的天使,誰忍心“吃”掉我們呢?
有關(guān)七年級作文3
20xx廣州亞運(yùn)牽動著我們,我們也要牽動亞運(yùn)。社會上也有很多人正在為心牽亞運(yùn)而努力著,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
街頭上。一個高大威猛的男子隨手把一個扔在地上。一個看似弱不禁風(fēng)的五、六歲小妹妹,走過來彎下小腰,伸手撿起塑料袋,跑到扔下去。然后咿呀學(xué)語地對那男子說:“大哥哥,要來了,我們要心牽亞運(yùn),不應(yīng)該亂扔垃圾的?!蹦凶泳拐f:“我不是廣州市民,廣州亞運(yùn)關(guān)我什么事???”四周的人聽了,似乎十分生氣,皺緊眉頭,憎恨地望著男子。男子感到不妙,臉一紅,一溜煙就不見了。幾個市民都在議論那個男子。
報名地點里。那里人山人海,排隊爭當(dāng)志愿者的人多得滿場都是。排在后面的人急得直跺腳,卻沒有一個人與別人擁擁擠擠、推來推去,更沒有插隊的現(xiàn)象??矗∧切┤?,滿臉汗水,皮膚已慢慢變黑了。他們肯定站在這里很久了,他們一會兒單腳站立,一會兒提起腳按幾下,但除成功報名以外的人沒一個肯離開?,F(xiàn)在烈日當(dāng)頭,我真替他們擔(dān)心??!
公車上。一個急剎車,一個婦女撞到了一個時髦女郎。婦女已說對不起了,可是女郎卻不依不饒地罵著。十分鐘之后,那女郎正靠著婦女睡著了。婦女不擋也不躲,反而站得更直來保持平衡。又過一會兒,婦女似乎累了,歪了一下,可手還是保護(hù)著女郎??吹脚傻氖痔岚斓袅?,還艱難地用頭幫她摞了幾下。女郎醒來,連忙道謝,婦女卻說:“為牽引亞運(yùn),應(yīng)該的!”
心牽亞運(yùn),社會上很多這樣的人,讓我們向他們學(xué)習(xí),心牽亞運(yùn)!
有關(guān)七年級作文4
記憶總是敵不過時光的刻意。它抹去青澀,帶來成熟的果實。
那段段,那句句,也總是令我向往。無奈時光冰冷殘忍,不肯退讓,更讓我留不住,拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀,最終也消散于空。無奈又無可,默默接受每一步的艱辛,從不敢回頭,怕回頭的懦弱,撫留我前進(jìn)的腳步。漫長的人生,亦痛不欲生,亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時的我,不懂所謂成長,只專注于眼前的事物,只專注于認(rèn)識父母;這時的我,笑的爛漫,一顆糖便是人生全部樂趣;這時的我,會哭,會因為老師的責(zé)罵而哭,以為這便是人生疾苦;那時的我,理解成長,理解人生,開始恐懼長大,恐懼死亡;現(xiàn)在的我,只愿活好現(xiàn)在,不被從前以后束縛。
一念春秋,一念冬夏。運(yùn)行事先的軌道,重復(fù)。
時光背后竟是一張滿臉疤痕的面容,不經(jīng)讓人唏噓。當(dāng)我走過,當(dāng)我漠視過,當(dāng)我長大痛苦過。那張疤痕的臉,就是我千瘡百孔的經(jīng)歷。不允許后退,不允許閃躲,人心的丑陋,世俗的厭煩,成長是偶然,也是必然?,F(xiàn)實它同時光有一個陰謀,他們會打擊你,你選擇堅持,還是放棄。堅持的背后不一定成功,但放棄的背后一定是失敗。從此時光復(fù)流水,從此時光復(fù)流水。戎馬繁華半世,只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我,也是時光。它不再理會我,我只能站在盡頭,感恨天。
再也不能重來,再也不能重來。時光真的如流水。
有關(guān)七年級作文5
做事優(yōu)柔寡斷,回答問題唯唯諾諾,行動比思想總是慢一拍——這,就是曾經(jīng)的我。
上課明知答案卻不敢舉手,做事思來想去早已錯過機(jī)會。事后,我總是埋怨自己軟弱無能。
這次,學(xué)校組織奧數(shù)比賽。比賽結(jié)束后,回想此前和引后截然不同的生活,我不能不感慨萬分。
試卷發(fā)下來了,比賽已經(jīng)開始。我仔細(xì)審題,認(rèn)真解答,一題題做下去真可謂是得心應(yīng)手。一題題,一頁頁,一張張,不知不覺我已答完了大部分試題,寫滿了好幾張草稿紙。做完一題,我開始讀下一題。這是一道圖形題,讀了題后我已懂題意??墒?,圖上的數(shù)據(jù)模糊不清,這可怎么辦呢?我心里隱隱感到不安,大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn),腦海中忽然回想起考試前老師的話:“看不清楚的題目可以問我。”雖然想到了對策,但是考場里鴉雀無聲,一片寂靜,更增加了我內(nèi)心的緊張,使我不敢開口詢問。一時間,我心里十分焦急。軟弱的性格和潛意識的思想相矛盾,使我不知究竟如何是好。我思來想去,終于——
在我做了很久的思想斗爭后,我的腦海里仿佛有一個聲音在吶喊:“舉手吧,加油,你行的。”我思考片刻,心中的那只手,舉起,又放下。最后,我終于舉起了手。老師來到我的身邊,我問清了題目。
后來,這次比賽我獲了獎。
這一次,因為我沒有軟弱,勇敢地舉起了手,才取得了好成績。之后,我漸漸改掉了自己軟弱的不良習(xí)慣,變得大方、果斷起來了,做事也不拖泥帶水了,課堂上也積極發(fā)言了。
這件事,使我收獲頗多,感受頗深,它讓我改變了很多,成長了很多。這次,我沒有軟弱。這次,我清楚地意識到了,我舉起的不只是我的手!
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