下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)七年級作文5篇 搜一下七年級的作文，供大家閱讀。
有關(guān)七年級作文1
夜幕徐徐地降臨了，我耐不住寂靜，又悠閑自得地漫步在田野上聆聽那美妙的夏之音。
這里全然沒有了城市中喧鬧的噪音，有的只是動人心弦的天籟之音！
忽然，耳邊傳來一陣悅耳的蟲鳴，撥開草叢，原來是“紡織娘”正入神地演奏著，歌聲好像那潺潺的流水般自然，又似清脆的銀鈴樣動聽，不需要指揮，也不用歌譜，時而獨唱，時而合唱，卻是那樣祥和，那樣安寧，那樣的超越世俗，為我?guī)淼氖沁@愉悅的快樂的心情，我不由得贊嘆：“此曲只應(yīng)天上有！”
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，正低聲朗誦著辛棄疾的詞，悠揚(yáng)的蛙聲又在耳邊響起，此起彼伏，不絕于耳。無數(shù)墨綠的鄉(xiāng)土歌手，在田間渠邊，正搖其長舌，鼓其白腹，盡情地放聲歌唱，用這嘹亮激昂的歌聲震撼著四周，這是再高妙的樂師也難以合成的'天籟！
“知了，知了……”此時，蟬也放開了歌喉，聲音由近及遠(yuǎn)，又倏地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過來。歌聲有的在溪澗中流淌，聽之迤迤邐邐、裊裊娜娜；有的在月光下彌漫，圣潔高雅；有的在山花香中飄逸，是那么的清新，那么的幽邈，或遠(yuǎn)或近，或高或低，或獨奏或合唱，或粗亢或清越，都沉雄嘹亮，清澄明朗，疏密有致，意趣天成，其境界是那么恬靜純粹，讓人心醉神迷。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮激昂的歌聲，知了恬靜純粹的長唳，更伴著草葉在微風(fēng)中發(fā)出的聲音，默契地交織在一起，成了一曲令人陶醉不已的夏之音。靜聽著這真純、自然和淡泊的夏之音，我悠然神會中與永恒的大自然融為一體，久久不愿離去……
有關(guān)七年級作文2
也許從小就喜歡看恐怖片，四五歲時看“僵尸道長”，七八歲時看“我和僵尸有個約會”，長大了，恐怖程度又加深了，“午夜兇鈴”“奪命狂呼”。每個片都很吸引人，但同時更易令人產(chǎn)生幻覺與錯覺?？偸呛ε略谀硞€夜黑風(fēng)高的晚上，當(dāng)一個人獨自在家，總讓人不寒而栗：糟糕！那個戴骷髏面具、穿著黑色大衣的人，說不定就在某個角落持著匕首等著我。隨之后的晚上，總又會做噩夢：僵尸一跳一跳地來我房間要吸人血。每每這個時候，我總是冷汗連連，神經(jīng)也特別衰弱，可謂草木皆兵。
所幸的是，這樣的狀況并沒有維持多久。這一切還要感謝我的表妹。每當(dāng)她來到我家，總能讓人哭笑不得。當(dāng)她看見我家某一個東西與她家相似時，她總是大呼小叫，大聲質(zhì)問我為什么偷她家的東西。她喜歡畫畫，其專注的程度可謂達(dá)到了忘我之境，往往在她作畫正酣之際，我便喜歡敲敲她房間的門，問一聲：“有人嗎？”這時，她的回答一定是：“沒人！沒人！別敲了！”呵呵，我可愛的表妹啊，或許你只能用“神”來形容了！無數(shù)的小事都無一不見證著她來自心靈深處的美麗與可愛。
這晚，我與她手牽著手在江邊散步，她大聲地與我嬉鬧，筋疲力盡之際，我佯裝正經(jīng)地對她說：“你這么搗蛋，小心僵尸來抓你！”她很不以為然，說：“我和你都是善良的人，誰都不會忍心吃我們的。”我聽后，感慨萬千，沒想到啊，一直困擾著我的恐懼之感，在一剎間就被她一句話擊碎了。是啊，我為什么要怕？我既是善良的人，誰忍心傷害我？
在這里，我必須要向可愛的表妹道聲謝，是她教會了我：善良的人是永遠(yuǎn)不需要恐懼的！因為，我們是美的天使，誰忍心“吃”掉我們呢？
有關(guān)七年級作文3
20xx廣州亞運(yùn)牽動著我們，我們也要牽動亞運(yùn)。社會上也有很多人正在為心牽亞運(yùn)而努力著，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
街頭上。一個高大威猛的男子隨手把一個扔在地上。一個看似弱不禁風(fēng)的五、六歲小妹妹，走過來彎下小腰，伸手撿起塑料袋，跑到扔下去。然后咿呀學(xué)語地對那男子說：“大哥哥，要來了，我們要心牽亞運(yùn)，不應(yīng)該亂扔垃圾的?！蹦凶泳拐f：“我不是廣州市民，廣州亞運(yùn)關(guān)我什么事??？”四周的人聽了，似乎十分生氣，皺緊眉頭，憎恨地望著男子。男子感到不妙，臉一紅，一溜煙就不見了。幾個市民都在議論那個男子。
報名地點里。那里人山人海，排隊爭當(dāng)志愿者的人多得滿場都是。排在后面的人急得直跺腳，卻沒有一個人與別人擁擁擠擠、推來推去，更沒有插隊的現(xiàn)象?？矗∧切┤?，滿臉汗水，皮膚已慢慢變黑了。他們肯定站在這里很久了，他們一會兒單腳站立，一會兒提起腳按幾下，但除成功報名以外的人沒一個肯離開?，F(xiàn)在烈日當(dāng)頭，我真替他們擔(dān)心??！
公車上。一個急剎車，一個婦女撞到了一個時髦女郎。婦女已說對不起了，可是女郎卻不依不饒地罵著。十分鐘之后，那女郎正靠著婦女睡著了。婦女不擋也不躲，反而站得更直來保持平衡。又過一會兒，婦女似乎累了，歪了一下，可手還是保護(hù)著女郎?？吹脚傻氖痔岚斓袅?，還艱難地用頭幫她摞了幾下。女郎醒來，連忙道謝，婦女卻說：“為牽引亞運(yùn)，應(yīng)該的！”
心牽亞運(yùn)，社會上很多這樣的人，讓我們向他們學(xué)習(xí)，心牽亞運(yùn)！
有關(guān)七年級作文4
記憶總是敵不過時光的刻意。它抹去青澀，帶來成熟的果實。
那段段，那句句，也總是令我向往。無奈時光冰冷殘忍，不肯退讓，更讓我留不住，拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀，最終也消散于空。無奈又無可，默默接受每一步的艱辛，從不敢回頭，怕回頭的懦弱，撫留我前進(jìn)的腳步。漫長的人生，亦痛不欲生，亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時的我，不懂所謂成長，只專注于眼前的事物，只專注于認(rèn)識父母；這時的我，笑的爛漫，一顆糖便是人生全部樂趣；這時的我，會哭，會因為老師的責(zé)罵而哭，以為這便是人生疾苦；那時的我，理解成長，理解人生，開始恐懼長大，恐懼死亡；現(xiàn)在的我，只愿活好現(xiàn)在，不被從前以后束縛。
一念春秋，一念冬夏。運(yùn)行事先的軌道，重復(fù)。
時光背后竟是一張滿臉疤痕的面容，不經(jīng)讓人唏噓。當(dāng)我走過，當(dāng)我漠視過，當(dāng)我長大痛苦過。那張疤痕的臉，就是我千瘡百孔的經(jīng)歷。不允許后退，不允許閃躲，人心的丑陋，世俗的厭煩，成長是偶然，也是必然?，F(xiàn)實它同時光有一個陰謀，他們會打擊你，你選擇堅持，還是放棄。堅持的背后不一定成功，但放棄的背后一定是失敗。從此時光復(fù)流水，從此時光復(fù)流水。戎馬繁華半世，只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我，也是時光。它不再理會我，我只能站在盡頭，感恨天。
再也不能重來，再也不能重來。時光真的如流水。
有關(guān)七年級作文5
做事優(yōu)柔寡斷，回答問題唯唯諾諾，行動比思想總是慢一拍——這，就是曾經(jīng)的我。
上課明知答案卻不敢舉手，做事思來想去早已錯過機(jī)會。事后，我總是埋怨自己軟弱無能。
這次，學(xué)校組織奧數(shù)比賽。比賽結(jié)束后，回想此前和引后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。
試卷發(fā)下來了，比賽已經(jīng)開始。我仔細(xì)審題，認(rèn)真解答，一題題做下去真可謂是得心應(yīng)手。一題題，一頁頁，一張張，不知不覺我已答完了大部分試題，寫滿了好幾張草稿紙。做完一題，我開始讀下一題。這是一道圖形題，讀了題后我已懂題意?？墒?，圖上的數(shù)據(jù)模糊不清，這可怎么辦呢？我心里隱隱感到不安，大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，腦海中忽然回想起考試前老師的話：“看不清楚的題目可以問我。”雖然想到了對策，但是考場里鴉雀無聲，一片寂靜，更增加了我內(nèi)心的緊張，使我不敢開口詢問。一時間，我心里十分焦急。軟弱的性格和潛意識的思想相矛盾，使我不知究竟如何是好。我思來想去，終于——
在我做了很久的思想斗爭后，我的腦海里仿佛有一個聲音在吶喊：“舉手吧，加油，你行的。”我思考片刻，心中的那只手，舉起，又放下。最后，我終于舉起了手。老師來到我的身邊，我問清了題目。
后來，這次比賽我獲了獎。
這一次，因為我沒有軟弱，勇敢地舉起了手，才取得了好成績。之后，我漸漸改掉了自己軟弱的不良習(xí)慣，變得大方、果斷起來了，做事也不拖泥帶水了，課堂上也積極發(fā)言了。
這件事，使我收獲頗多，感受頗深，它讓我改變了很多，成長了很多。這次，我沒有軟弱。這次，我清楚地意識到了，我舉起的不只是我的手！
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