下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生我的拿手好戲作文5篇(我的拿手好戲作文作文)，以供借鑒。
小學生我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲雖然沒有在臺上演出，但是我非常自豪!那就是拼樂高。
我認為樂高的含義就是“快樂和高興”，它可以讓你體驗到滿滿的成就感。我中午沒事的時候經(jīng)常翻開我的“百寶箱”，把里面的小零件拆裝再組合。不一會拼成一個“地下暗堡”，不一會又拼成一條“飛天火龍”。反復地練習，讓我練就了獨門絕技“三招拼法?！庇辛诉@般式藝，我便著急去“比試”!發(fā)現(xiàn)了在小賣鋪口認真拼樂高的好朋友崔浩杰。便向他發(fā)出了挑戰(zhàn)：“崔浩杰，原來你也會拼樂高啊，要不要和我比一比誰橋的更好更快?”他點了點頭“好吧!”我把他請到了家里，拿出兩盒去文具店買的樂高零件。我看了一眼零件數(shù)量，一共29個零件。對于崔浩杰來說，這或許難了一點。但對我這種拼樂高的大神來說，簡直是小菜一碟。
比賽就要開始了，媽媽負責即時。周圍還圍了一些熱愛樂高的朋友。他們都被我叫到家中來觀看這場激烈的比賽。比賽開始了，我看了眼說明書就立刻在一大堆雪件里找了起來，再看一眼旁邊，崔浩杰也再找著零件，他那種速度也讓我大吃一驚?！八歼@么強了嗎，我練成的“三招拼法”的速度可能比不過他啊”我想著，忽然只聽嗖的一聲，他一下拿起一個零件，用最快的抓起直一個零件。用最快的速度組裝成一個車門。我雙眼直盯著他手中的小車，嘴巴呈“O”字形，我真是太驚訝了，不知是誰說了聲“楊到寧，你咋不拼了?”我這才回過神來，一看，唉呀，由于注意沒有集中把兩個零件給拼錯了。我心里太著急了，“本來看崔浩杰拼樂高就耽誤了時間，現(xiàn)在又拼錯零件，我這場比賽可能會輸啊?！蔽蚁?，只見崔浩杰就要拼好了，而我卻手忙腳亂的，拼到一半。只聽“啪”的一聲，圍觀的人立刻呼喊起來。我還不明白發(fā)生了什么事，轉(zhuǎn)頭一看，原來是他拼好了，我頓時羞愧難當，我心里不服氣說：“你敢不敢再和我比一場?!”崔浩杰微微一笑說：“好啊，不過你兇神惡煞的樣子感覺不是要比賽的?！?/p>
第二場比拼，我們一起出了點錢買了兩盒100個零件的樂高。我目光堅定地說“這次我一定會贏”。比賽開始了，我使出全身的力氣飛一般拼著，他也提升了速度，但是沒有我的絕技，他也只在速度上占優(yōu)勢。不一會兒，我便領先了，盡管他奮力拼，也還是追不上我，終于，在一陣陣歡呼聲中我贏了，崔浩杰氣喘吁吁得說：“你果然，還是很強啊?！蔽艺f：“你的速度也不差啊?！?/p>
這就是我的拿手好戲，它使我快樂，也使我的生活充滿成就感!
小學生我的拿手好戲作文2
每個人的身上都有許多屬于自己獨一無二的拿手好戲吧!然而，我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰，而溜冰鞋有許多樣式，有單排，雙排，各種都有。
今天是星期天，單獨在家的我要約上了我的表姐，她年齡和我差不多，只比我大一天，我還得叫她表姐!我哼著小歌，來到溜冰場與表姐會合，可哪知，她竟然拋下了我，自己買好了票，我連忙去選鞋，看著琳瑯滿目的溜冰鞋，我的眼睛都花了。應接不暇。在雙排與單排鞋之間，我巧妙的選擇了對自己比較合適的雙排鞋，畢竟我一次也沒有使用。而我究竟是如何學會溜冰，這就要從我的表哥說起。我們兩個相差25天，他就理所當然，什么都比我先學會，溜冰也不過如此了。在我七。八歲就已經(jīng)學會了，那時我經(jīng)常和表哥一起玩，我也是第一次溜冰，我媽媽就讓我扶著表哥的肩膀，一步一步慢慢的來。當然，我總是一點就會，所以很快就學會了。今天，我又一次穿上了溜冰鞋，卻和以往的不一樣了。當我小心翼翼溜起來時，和表姐的比賽已經(jīng)開始了。第一輪，我本以為自己已經(jīng)行走了江湖，就自信滿滿的溜了起來?？赡闹?，姜還是老的辣，表姐一上來就給我一個“單輪跳躍”，直接把我打下了場。第二輪，因為表姐上一輪已經(jīng)使用了“單輪跳躍”，所以這一局就不能使用了?？墒恰皢屋喬S”那個技能我一次也沒用過，就自然不會，但是為了贏得比賽，我放手一搏。慢慢的把重心一點兒一點兒的移向前輪上，最后，輕輕一躍。什么?我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧!
這就是我獨一無二的拿手好戲溜冰。
小學生我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲;三百六十行，行行出狀元。每個人都有一種屬于自己的拿手好戲，也許我沒能像別人那樣完美，但我的一項拿手好戲讓我感到我并不比別人差。
關(guān)于這個拿手好戲，它的故事也可以說是三天三夜都講不完。
剛?cè)雽W時，學校要求我們要買一把葫蘆絲，起初我很不情愿。練葫蘆絲的那段時間，我?guī)缀跏菫E竽充數(shù)。記得那次剛上課沒多久，老師說：“同學們，我們測試一下。”這突如其來的抽查令我有些不知所措。誰知下一秒就喊到我的名字，我吹了老半天，一個音都吹不出來，在眾目睽睽下，我的伎倆全曝光了，我恨不得找個地洞鉆進去。不用多想，我被勸退了。
回去后，我卻沒有想象得那樣高興。望著樂譜和葫蘆絲，我覺得它們都在嘲笑我：“好了，如你所愿，以后都不用吹了?！薄安恍?，我不能這樣下去，我是會吹的，只是懶得去練而已?！庇谑?，我再次拿起了葫蘆絲。從那之后，我苦練了很久，背會了樂譜，優(yōu)美的曲子從我的嘴里飛了出去。終于有一天，我鼓足了勇氣去跟老師說：“我會吹曲子了，能讓我回來上課嗎?”可能是我現(xiàn)在對葫蘆絲的這份熱愛被老師看出來了，他同意了。
如今，我背樂譜越來越快，吹曲子也越來越熟，還考了三本葫蘆絲過級證書，從一級到三級再到六級，它見證了我的堅持。這些是靠努力得來的，我不會放棄它。葫蘆絲這個拿手好戲?qū)殡S著我的一生。
小學生我的拿手好戲作文4
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。
小的時候，見爸爸手持鍋鏟，盡情地，優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”，他做地每一個動作仿佛都是絕美的藝術(shù)?！八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起，這令我無時無刻不在幻想：什么時候我也能成為一個跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……
后來，我開始爸爸請教如何炒飯。
爸爸笑呵呵地說：“好啊。那，你要聽好了——首先，要熱鍋冷油……”“爸爸，什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習。現(xiàn)在，我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。
“青出于藍而勝于藍，”一次爸爸的同學來訪，我成功登上了家庭第一神廚的位置。
那天，我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開始炒飯：首先，加入冷米飯，加一點水，使其散開。之后，再熱鍋冷油，翻炒一會，再依次加入雞蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白煙飄起，帶起了無盡的香味與食欲。不過三分鐘，我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光，如金子一樣;紅的'、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里。“我要炒飯!”“我還要!”“別搶，別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……
我的炒飯可謂獨一無二!怎樣，是不是很想拜師呢。
小學生我的拿手好戲作文5
問起我的拿手好戲是什么我會告訴你：我的字寫得好，學習優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數(shù)學報。
國慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學報?；氐郊?，我就一頭鉆進房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學報”三個大字，用記號筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生，拿著報紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”!之后開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識，最終一塊是趣味題。一會兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到資料豐富又生動趣味。在趣味題的上頭畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報紙，看看還不錯，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨立設計，一氣呵成做好的數(shù)學報，心里多么高興!我真為自我有這么一個拿手的本領而自豪!
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