下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生我的拿手好戲作文5篇(我的拿手好戲作文作文),以供借鑒。

小學生我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲雖然沒有在臺上演出,但是我非常自豪!那就是拼樂高。
我認為樂高的含義就是“快樂和高興”,它可以讓你體驗到滿滿的成就感。我中午沒事的時候經(jīng)常翻開我的“百寶箱”,把里面的小零件拆裝再組合。不一會拼成一個“地下暗堡”,不一會又拼成一條“飛天火龍”。反復地練習,讓我練就了獨門絕技“三招拼法?!庇辛诉@般式藝,我便著急去“比試”!發(fā)現(xiàn)了在小賣鋪口認真拼樂高的好朋友崔浩杰。便向他發(fā)出了挑戰(zhàn):“崔浩杰,原來你也會拼樂高啊,要不要和我比一比誰橋的更好更快?”他點了點頭“好吧!”我把他請到了家里,拿出兩盒去文具店買的樂高零件。我看了一眼零件數(shù)量,一共29個零件。對于崔浩杰來說,這或許難了一點。但對我這種拼樂高的大神來說,簡直是小菜一碟。
比賽就要開始了,媽媽負責即時。周圍還圍了一些熱愛樂高的朋友。他們都被我叫到家中來觀看這場激烈的比賽。比賽開始了,我看了眼說明書就立刻在一大堆雪件里找了起來,再看一眼旁邊,崔浩杰也再找著零件,他那種速度也讓我大吃一驚?!八歼@么強了嗎,我練成的“三招拼法”的速度可能比不過他啊”我想著,忽然只聽嗖的一聲,他一下拿起一個零件,用最快的抓起直一個零件。用最快的速度組裝成一個車門。我雙眼直盯著他手中的小車,嘴巴呈“O”字形,我真是太驚訝了,不知是誰說了聲“楊到寧,你咋不拼了?”我這才回過神來,一看,唉呀,由于注意沒有集中把兩個零件給拼錯了。我心里太著急了,“本來看崔浩杰拼樂高就耽誤了時間,現(xiàn)在又拼錯零件,我這場比賽可能會輸啊?!蔽蚁?,只見崔浩杰就要拼好了,而我卻手忙腳亂的,拼到一半。只聽“啪”的一聲,圍觀的人立刻呼喊起來。我還不明白發(fā)生了什么事,轉(zhuǎn)頭一看,原來是他拼好了,我頓時羞愧難當,我心里不服氣說:“你敢不敢再和我比一場?!”崔浩杰微微一笑說:“好啊,不過你兇神惡煞的樣子感覺不是要比賽的?!?/p>
第二場比拼,我們一起出了點錢買了兩盒100個零件的樂高。我目光堅定地說“這次我一定會贏”。比賽開始了,我使出全身的力氣飛一般拼著,他也提升了速度,但是沒有我的絕技,他也只在速度上占優(yōu)勢。不一會兒,我便領先了,盡管他奮力拼,也還是追不上我,終于,在一陣陣歡呼聲中我贏了,崔浩杰氣喘吁吁得說:“你果然,還是很強啊?!蔽艺f:“你的速度也不差啊?!?/p>
這就是我的拿手好戲,它使我快樂,也使我的生活充滿成就感!
小學生我的拿手好戲作文2
每個人的身上都有許多屬于自己獨一無二的拿手好戲吧!然而,我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰,而溜冰鞋有許多樣式,有單排,雙排,各種都有。
今天是星期天,單獨在家的我要約上了我的表姐,她年齡和我差不多,只比我大一天,我還得叫她表姐!我哼著小歌,來到溜冰場與表姐會合,可哪知,她竟然拋下了我,自己買好了票,我連忙去選鞋,看著琳瑯滿目的溜冰鞋,我的眼睛都花了。應接不暇。在雙排與單排鞋之間,我巧妙的選擇了對自己比較合適的雙排鞋,畢竟我一次也沒有使用。而我究竟是如何學會溜冰,這就要從我的表哥說起。我們兩個相差25天,他就理所當然,什么都比我先學會,溜冰也不過如此了。在我七。八歲就已經(jīng)學會了,那時我經(jīng)常和表哥一起玩,我也是第一次溜冰,我媽媽就讓我扶著表哥的肩膀,一步一步慢慢的來。當然,我總是一點就會,所以很快就學會了。今天,我又一次穿上了溜冰鞋,卻和以往的不一樣了。當我小心翼翼溜起來時,和表姐的比賽已經(jīng)開始了。第一輪,我本以為自己已經(jīng)行走了江湖,就自信滿滿的溜了起來??赡闹?,姜還是老的辣,表姐一上來就給我一個“單輪跳躍”,直接把我打下了場。第二輪,因為表姐上一輪已經(jīng)使用了“單輪跳躍”,所以這一局就不能使用了??墒恰皢屋喬S”那個技能我一次也沒用過,就自然不會,但是為了贏得比賽,我放手一搏。慢慢的把重心一點兒一點兒的移向前輪上,最后,輕輕一躍。什么?我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧!
這就是我獨一無二的拿手好戲溜冰。
小學生我的拿手好戲作文3
十八般武藝,樣樣是好戲;三百六十行,行行出狀元。每個人都有一種屬于自己的拿手好戲,也許我沒能像別人那樣完美,但我的一項拿手好戲讓我感到我并不比別人差。
關(guān)于這個拿手好戲,它的故事也可以說是三天三夜都講不完。
剛?cè)雽W時,學校要求我們要買一把葫蘆絲,起初我很不情愿。練葫蘆絲的那段時間,我?guī)缀跏菫E竽充數(shù)。記得那次剛上課沒多久,老師說:“同學們,我們測試一下。”這突如其來的抽查令我有些不知所措。誰知下一秒就喊到我的名字,我吹了老半天,一個音都吹不出來,在眾目睽睽下,我的伎倆全曝光了,我恨不得找個地洞鉆進去。不用多想,我被勸退了。
回去后,我卻沒有想象得那樣高興。望著樂譜和葫蘆絲,我覺得它們都在嘲笑我:“好了,如你所愿,以后都不用吹了?!薄安恍?,我不能這樣下去,我是會吹的,只是懶得去練而已?!庇谑?,我再次拿起了葫蘆絲。從那之后,我苦練了很久,背會了樂譜,優(yōu)美的曲子從我的嘴里飛了出去。終于有一天,我鼓足了勇氣去跟老師說:“我會吹曲子了,能讓我回來上課嗎?”可能是我現(xiàn)在對葫蘆絲的這份熱愛被老師看出來了,他同意了。
如今,我背樂譜越來越快,吹曲子也越來越熟,還考了三本葫蘆絲過級證書,從一級到三級再到六級,它見證了我的堅持。這些是靠努力得來的,我不會放棄它。葫蘆絲這個拿手好戲?qū)殡S著我的一生。
小學生我的拿手好戲作文4
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。
小的時候,見爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個動作仿佛都是絕美的藝術(shù)?!八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無時無刻不在幻想:什么時候我也能成為一個跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……
后來,我開始爸爸請教如何炒飯。
爸爸笑呵呵地說:“好啊。那,你要聽好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習。現(xiàn)在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。
“青出于藍而勝于藍,”一次爸爸的同學來訪,我成功登上了家庭第一神廚的位置。
那天,我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點水,使其散開。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會,再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無盡的香味與食欲。不過三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光,如金子一樣;紅的'、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里。“我要炒飯!”“我還要!”“別搶,別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……
我的炒飯可謂獨一無二!怎樣,是不是很想拜師呢。
小學生我的拿手好戲作文5
問起我的拿手好戲是什么我會告訴你:我的字寫得好,學習優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數(shù)學報。
國慶期間,教師要求我們做一張數(shù)學報?;氐郊?,我就一頭鉆進房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學報”三個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生,拿著報紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!之后開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識,最終一塊是趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié),畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動趣味。在趣味題的上頭畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報紙,看看還不錯,繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨立設計,一氣呵成做好的數(shù)學報,心里多么高興!我真為自我有這么一個拿手的本領而自豪!
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