下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的初三滿分作文3篇(初三滿分作文大全)，以供參考。
實(shí)用的初三滿分作文1
“唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報(bào)，便看見那個(gè)刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學(xué)去了。
天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個(gè)人的心里，悶極了。
我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。
公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機(jī)師傅和一個(gè)大叔正因?yàn)橐驗(yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而吵了起來：
“你憑什么說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”
“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什么叫!”
司機(jī)和大叔激烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個(gè)大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機(jī)用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時(shí)變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因?yàn)樗緳C(jī)師傅將車長時(shí)間?？吭诼愤?，周圍的交通也變得擁擠混亂了。
為了這點(diǎn)小事，就吵起來，還動(dòng)起了手，真是不友善!
整整一上午，我的心里總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。
好不容易度過了一個(gè)上午，轉(zhuǎn)眼，又到了放學(xué)的時(shí)候。
雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽光從云層的裂隙中滲出。
我又走向公車站，又坐上了7路車。
正當(dāng)車門將要關(guān)閉時(shí)，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機(jī)說：“別關(guān)車門，還有人要上車!”司機(jī)看了一眼后視鏡，便松開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個(gè)座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車內(nèi)，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，眼里閃著淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常?；ハ嗖洳滹?，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。
這時(shí)，我終于明白，和諧之美，美在友善!
公交車緩緩地開著，車窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進(jìn)車?yán)?，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏云的束縛，灑下來，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，住在了我的心里。
【作文點(diǎn)評(píng)】
1.線索明朗。文章貫穿著三條線索，一是時(shí)間線索，巧妙地推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;一是環(huán)境變化的線索，巧妙地暗示了人物思想感情的變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的.所見所聞所感的變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。
2.對(duì)比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動(dòng)地講述兩個(gè)了色彩迥異、對(duì)比鮮明的故事，“司機(jī)”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對(duì)“老人”的友善態(tài)度與前文另一位“司機(jī)”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對(duì)比，有力地深化了文章的主題。
實(shí)用的初三滿分作文2
我睜開惺忪的睡眼，拿起枕邊的手機(jī)，隨手打開朋友圈，看見里面有許多關(guān)于朋友清晨去登山采艾蒿的動(dòng)態(tài)。
昨天，媽媽問我要不要一起去登山采艾蒿，我嫌起得早就拒絕了。今天看見同學(xué)們都出動(dòng)了，心中有了一絲后悔?！八懔耍懔?，都七點(diǎn)半了，就這樣吧?！毙闹邪参孔约旱?。
中午十一點(diǎn)半，媽媽打來電話：“兒子，飯好了。來你姥姥家吃飯吧，快點(diǎn)啊?！?/p>
“知道了，知道了，做完這道題我就去?！蔽耶?dāng)時(shí)正玩游戲，隨隨便便地撒了個(gè)謊，“名正言順”地繼續(xù)投身到游戲之中。
“咕……咕……”忘我的投入被一種饑餓感打斷了?！把?，都十二點(diǎn)半了，這游戲真是……太過癮了!吃飯去嘍!”
風(fēng)馳電掣過后，氣喘吁吁的我敲響了姥姥家的門。門很快就開了，母親仿佛就在門口守候著似的?！澳愕故强禳c(diǎn)啊，都等你呢?！眿寢屢贿吔o我擦汗，一邊埋怨道。我默不作聲，心中愧疚之感情涌起。
我一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)滿桌子的菜色味俱全，桌旁的爸爸和姥姥都坐得筆直，我仿佛看見了無數(shù)次吞咽口水的畫面。我乖乖地坐在椅子上，隨手拿起一個(gè)粽子，打開，這是我要求的多放葡萄干的粽子，是姥姥特意為我包的。心中的愧疚由涓涓細(xì)流漸漸匯聚成澎湃的海，沖擊著我的心，把我的心沖擊到支離破碎。
“大外孫，快吃啊，要不都涼了，怎么不高興啊?”“沒，高興，高興，今天可高興了?！蔽一艁y地回答。
窗外刮過一陣清風(fēng)，有白絲帶飄起。最近這一年，我總是在逃避，逃避和父母閑聊，以學(xué)習(xí)的名義將他們的關(guān)愛擋在冰冷的門外。我自己畫地為牢，為的卻只是不被嘮叨。多么自私而殘忍的我呀!
今天是端午節(jié)，讓我清楚地看到了那個(gè)殘忍的我，揮霍家人關(guān)心的我，謊話連
窗外的落日懸在天邊，余暉浩浩蕩蕩，綿延千里，斜陽如金，落霞繽紛。此景怡然如斯，豈非應(yīng)與家人共享乎?
我期待，明年的端午節(jié)，我一定陪母親一起去登山采艾蒿。組成屬于我的小幸福。
實(shí)用的初三滿分作文3
童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。
今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風(fēng)景線。
語文老師有感而發(fā)，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂，從老師的被騙，到同學(xué)們的笑，甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因?yàn)檫@些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。
那是六年級(jí)的四月一日7。30分左右，我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干?？吹剿麄儯液闷娴卣f：“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢(shì)，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當(dāng)我不知道，我是良民大大滴?！薄暗悄銈兡蔑嬃虾惋灨勺鍪裁?”我不解的問。“你小聲點(diǎn)，當(dāng)然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說完，他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右，終于下課了。這一堂課，對(duì)我們來說實(shí)在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧!只見我的同學(xué)們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對(duì)王賢說：“辛苦了，喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點(diǎn)驚喜。緊接著，他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時(shí)王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說快吃個(gè)餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當(dāng)。
那場(chǎng)面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時(shí)，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。
也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了，將整整三層的樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈。看在一邊的同學(xué)，哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節(jié)，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。
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