下面是范文網小編整理的假如我是校長作文400字，供大家賞析。

　　小時候讀書就在想，假如我是校長，我會怎么裝飾我的學校，我會給老師們布置什么樣的教學任務。下面是由小編為大家整理的“假如我是校長作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如我是校長，我的學校是一座美麗的城堡。

　　學校的大門是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學校的花草樹木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。

　　學校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來就像溫馨的小屋，墻上貼著各種各樣的畫，都是學生們自己的畫，讓學生們覺得很自豪，很有藝術氣氛。

　　教室里的鐘是玩具鐘。教室按學科設置，有語文教室、英語教室、數(shù)學教室……

　　學校的課堂生活將會是非常有趣的，語文課堂上，教室的屏幕會隨著課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進入到了這篇課文里面了

　　上課常常會搞些活動，例如，讓學生們去美麗的公園里去尋找春天。數(shù)學課堂上，讓學生去買餅吃，必須先算出這個餅的制作過程材料花了多少錢，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢。學生們覺得這很生動很形象。

　　另外，學校還會增設游泳、羽毛球等課程。

　　當我和學生在一起上課，玩耍的時候，學生都會很開心。

　　假如我是個校長。一定是個人見人愛的好校長！

　　假如我是校長，我要讓整個學校沒有作業(yè)。孩子們不被困難的作業(yè)牢籠關閉，不見玩耍的光明。老師也輕松，嬉戲聲如海水一般覆蓋在校園里。

　　假如我是校長，我要多兩個出游。春夏秋冬，讓同學們領略四季不同的風光。同學們多次拓展，也可以增長課本上沒有的知識，在玩樂中學會一切。

　　假如我是校長，我要取消考試。考試是最恐怖的一本書，是走在玻璃棧橋上的那番感覺。取消之后，同學們無憂無慮。這才是我想要看到的童年。

　　假如我是校長，我要給老師們多發(fā)工資。讓老師們心甘情愿地授課。俗話說，給學生們每人一杯水，自己要先有一桶水。是??！要有一桶水的老師，肯定是各路人才，所以多給工資也是應該的。

　　假如我是校長，我時刻要維護學校，讓學校是個人見而愛、花見花開的靚校。我現(xiàn)在的校園白墻全黑了，就像囚禁犯人的牢房，生活環(huán)境臟、亂、差。我要讓同學們分區(qū)分時間維護校園的衛(wèi)生和保潔。

　　假如我是校長，我不會調任何老師去其他學校。許多同學和老師有了深厚的感情，如果突然調走了，學生總會傷心的。

　　假如我是校長，我會滿足這幾點要求，學生們無不開心，但照樣學得到知識，讓家長臉上充滿笑容，讓同學們度過美好的六年。

　　如果我當校長，會建這樣一所學校：它長在樹林里，它游淌在湖海間；

　　它是一間間特色教室，也是一所所體育場館；

　　它不僅能讓老師教會我書本上的知識，還能帶領同學們身臨其境的游走在真實或虛擬的世界里體驗和感受。

　　游樂設施有很多，比如云梯、籃球、羽毛球、游泳池等等體育設施就建在教室里，每一間教室都有一件游樂設施。游泳教室就像一個大泳池，游泳池就在同學的腳下，池子里還游著無數(shù)條小魚在追跑打鬧，同學們下了課就能脫光衣服撲通一聲跳進水中。還有的教室建在海里，就像海底世界，有關海洋動物的課程在這間教室完成，必要時還能變身成潛艇，潛入深海去觀察不常見的深海動物。樓層要建很高、長度短，一層就一個班，而且辦公室就在教室旁邊呢！學校里還有圖書館、午睡房、動物教室、生物觀察區(qū)。

　　學生們都愛吃美食，所以我的學校同時還是一座美食餐廳，每天學校里都會準備豐富的早飯、中飯、晚飯，星期一吃雞腿、星期二吃漢堡、星期三吃手抓餅、星期四吃面、星期五吃牛肉，而且每餐的飯后都會有冰棒。當然，學校的餐廳不僅讓同學們享受到了豐富的食物，讓學生愛上了上學，同時在這里還提供了生活教育的場所，學校餐廳的供餐全部由每個班的同學在生活老師的帶領下自己完成。這樣同學們不僅學到了書本上的知識，還積累了豐富的生活知識。

　　棒吧！怎么樣！這就是我的校園，能讓每個人都由衷的贊嘆：全國名校，沒有之一！因為我設計的教室是獨一無二的。

　　假如我是校長，我要做一個有愛心的，有智慧，有創(chuàng)意的好校長。

　　我們的學校，在大門口，在教學樓的通道，在教室的窗口。都簇擁著綠色植物。到處都有花團錦簇的鮮花。美麗的環(huán)境可以使人的心情也變得美麗，即使有煩惱也會被趕走，花草樹木帶來清新的空氣，學習環(huán)境也就會更優(yōu)質了。

　　在學校的生活中，同學們做著自己喜歡的運動，運動設施十分齊全，在大課間有些比較輕柔的音樂，讓學生能夠放松，在接下來的學習中能夠精力充沛，頭腦更加靈活。在學校的墻壁上，走廊里都有學生們自己畫的畫，做的手工，每周都更換一次，同學們能夠在充滿藝術氣息的環(huán)境下成長，他們就會受到感染，會追求尋找藝術的美。

　　身為一個有智慧的校長，在我的學校里孩子們絕對會愛上學習。學歷史時，老師就帶領學生到博物館，參觀一些名勝古跡，讓他們去切身體會，覺得學習歷史很快樂，它離我們很近，我們用不同的方式就能去了解學習地理，老師也不必再辛苦的熬夜備課。

　　老師還進行一些辯論會，同學們來收集資料，發(fā)表自己的觀點，這樣做到“取長補短”同學們就發(fā)現(xiàn)自己在學習方面的漏洞或對某件事看的不全面，及時的彌補。

　　與其說我是學生們的校長，倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課，下課時我們一起聊天，他們有煩惱就會向我說。他們尊重我，但更喜歡我，我們會在一起玩樂，真正走進他們最單純的心靈世界。

　　假如我是校長，那么我的學校就要這樣多姿多彩與眾不同。

　　假如我是校長，我一定會是最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。

　　假如我是校長，我們整個校園設計得奇特有趣。學校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個角落，讓同學們可以隨時利用時間看書。

　　我們學校的廁所，應該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。

　　走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術作品，是各班同學親手繪畫制作的?？吹阶约旱淖髌繁恍蕾p，同學們的臉上都會浮起欣慰的笑容。

　　假如我是校長，那么我們學校的同學就是最愛寫作業(yè)的同學。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常?？梢杂猛妫顒拥姆绞酵瓿勺鳂I(yè)。同學們因為喜歡做作業(yè)。所以學習進步很快。

　　假如我是校長，那么我們學校的課堂就一定是最好玩的。上科學課，我會讓同學們在大自然里設身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學們對單詞的印象也會更加深刻。

　　假如我是校長，我一定會讓同學們開心學習，我一定會讓整個校園變成最有趣的，最成功的學校！

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