下面是范文網(wǎng)小編整理的一路有你記敘文7篇(一路有你作文八記敘作文)，供大家閱讀。
一路有你記敘文1
一場(chǎng)喧囂浮華的夢(mèng)，只希望你在我的夢(mèng)中；一部?jī)A盡人生的電影，只祝愿你坐在我的身邊；一次迫不及待的回頭，只盼望你的目光能時(shí)時(shí)追隨。人生漫漫，感謝你，一路相伴。
自打我記事以來，外婆與外公一直都相濡以沫，過著平淡而又溫馨的生活。在我心里，外公是一座沉默無言的大山，外婆是山腳下叮咚流動(dòng)的泉水，他們相依相偎，誰也離不開誰。
后來，外公被確診為肺癌。還記得那天風(fēng)雨大作，全家人坐在客廳里，雷一聲聲響著，閃電像是要把天空劈成兩半。父親沉悶地坐在沙發(fā)上吸著煙，煙灰堆積如山。母親紅著雙眸，拭著眼淚，卻阻擋不了淚水決堤。一滴一滴，化不開空間中濃郁的悲傷。沉默，像一顆未引爆的響雷，似乎一引爆，就會(huì)讓你灰飛煙滅?！拔襾碚疹櫮銈儼?。”外婆打破了駭人的沉靜，大家望著她，好久沒有那么仔細(xì)地看著外婆，什么時(shí)候她開始變得那么瘦弱，鬢角的白發(fā)什么時(shí)候多了那么多，歲月無情的刻刀在她棱角分明的臉上劃下歲月的痕跡?？伤χ钡谋硡s讓她增了許多生氣?！澳銈兎判?，我能行！”不高的音調(diào)宣告著一種不可抗拒的威嚴(yán)。
一路有你記敘文2
在我所過的十幾年的生命里，是你，一路陪伴著我。是你，每天都陪伴著我;是你，給予了我無盡的知識(shí)。是你……
是你——書，給予了我知識(shí)，給予了我動(dòng)力。是你，用知識(shí)陪伴著我的童年，以后還要陪伴過我的青年，中年，老年……
在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽用溫柔的聲音讀著你。你，伴我過了整個(gè)幼年。在我六七歲的時(shí)候，我指著你上面帶拼音的一個(gè)個(gè)字，津津有味地讀著你，你伴我度過整個(gè)童年。
現(xiàn)在，你還是陪伴著我?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地讀著你，不會(huì)再像以前那樣一句話讀好長(zhǎng)時(shí)間了。
讀你，我獲得了很多優(yōu)美的詞句，還感受到了作者偉大的情懷，比如：”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是曹操對(duì)生命短暫的惋惜?！皦咽筐嚥秃斎猓φ効曙嬓倥笔窃里w勵(lì)志報(bào)國之言?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”是屈原對(duì)荊軻赴秦的贊嘆……
讀你，我還懂得了許多深刻的道理。在《童年》中，我看到了沙俄政府當(dāng)時(shí)的黑暗;在《魯濱孫漂流記》中，我看到了主人公魯濱孫的勇氣和智慧;在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公平;在《海底兩萬里》中，我看到了凡爾納豐富的想象力和海底世界的多姿多彩……
我看過的書都整整齊齊地?cái)[放在書架上，好像一列士兵，隨時(shí)等著我的檢閱。有時(shí)，一本好書我會(huì)看上幾遍，有些書的書皮都被我翻軟了。
在生命中，我覺得只要有了書，我就不會(huì)再感到枯燥和乏味了。只要有書伴我同行，我就會(huì)覺得有趣和歡樂。
一路有你記敘文3
人生這場(chǎng)旅程，有時(shí)會(huì)遇到難以翻越的高山，有時(shí)會(huì)遇到路邊帶刺的玫瑰，但只要一路有你，這一切都是最美的際遇。
小時(shí)候，貪玩兒總喜歡從奶奶家沿著山路走下去玩，獨(dú)自繞過幾座小山，總倔強(qiáng)的不要你陪。下山一路上，風(fēng)景總是那么美好，蔚藍(lán)天空掛著白白的云。而從山下爬上去，就完全不同了，天微微暗，落日的余暉照在另一座山，山路有些難走，我爬得有些吃力，。爬了不一會(huì)兒便賭氣般坐在地上，不肯向前。環(huán)顧四周，最終定格在對(duì)面山上，一個(gè)銀白色的身影，。小飛機(jī)萬丈深淵的一只螢火蟲，微弱而堅(jiān)定，余暉照在銀白色的衣服上，如秋水般細(xì)膩，也溫潤(rùn)了我的眼眸。原來你一直在我的盲點(diǎn)里寸步不移，我一轉(zhuǎn)身你就在。你站在哪里看不清你的臉，卻能感受到你關(guān)切的眼神。我連忙爬起來向你跑去，山路似乎蜿蜒著這世上最美的曲線，柔和的風(fēng)吹拂著我的臉龐。我義無反顧地小跑，因?yàn)槲抑烙腥嗽谏降慕K點(diǎn)等我一路，她一直都在。
長(zhǎng)大以后沒多少機(jī)會(huì)再走那條山路。自然山的另一邊也再?zèng)]出現(xiàn)過銀白色的光，但我知道你一直用你的方式與我同行。
中考，擁擠的車輛，連綿的雨，使我內(nèi)心不禁煩躁，再加上前一晚低質(zhì)量的睡眠，使我在數(shù)學(xué)考試進(jìn)場(chǎng)前狀態(tài)不佳。我背著書包，一邊走一邊抱怨著這糟糕的狀況，不免又打了個(gè)哈欠掐了把自己想從書包中拿出水杯喝水，清醒一下，卻意外翻出一瓶果汁，銀白色的便利貼，上面清秀而又熟悉的字：“數(shù)學(xué)考試，加油，你永遠(yuǎn)是我的驕傲”，。后面一個(gè)大大的笑臉，我似乎能透過這個(gè)笑臉。想起那年在山的對(duì)面一直陪著我的銀白色的身影，能靠想象在她的臉上捕捉這個(gè)溫暖的笑容，眼淚不禁偷偷流出，心中思緒數(shù)學(xué)公式翻滾著，最終轉(zhuǎn)化成一股強(qiáng)大的力量是我奮勇向前，翻閱一座座數(shù)學(xué)大山，二次函數(shù)圖像成了最美的弧線，但我再想賭氣放下筆時(shí)，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)身影，那個(gè)笑臉。我便明白這一路有你相伴山不是山是山是山色空蒙，水不是水是水光瀲滟，這一切都是驚奇而又美好的際遇，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
在我的人生旅程中，有你在陪我奔跑，我們的軌跡重合，這一路有你，已是人世間最好的事。
一路有你記敘文4
時(shí)間像紡綸一樣吱呀吱呀轉(zhuǎn)個(gè)不停，在我成長(zhǎng)的路途中，一路有你的陪伴，我快樂無比！
小時(shí)候我曾得過一場(chǎng)大病，那時(shí)你總是不分晝夜地護(hù)理我。每天在工作單位、家、醫(yī)院間不停地奔波，使你年輕的臉上平添了幾絲憔悴。一天一天，一天一天，我的病漸漸有了起色。你的臉上才露出久違的笑容。是你帶我從病痛中找到希望，感謝你媽媽——一路有你，才有了我的健康快樂！
記得大概是小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候吧，你的一番教誨令我終身難忘。一次，我的考試成績(jī)并不十分理想，反而還有下滑的趨勢(shì)。你沒有指責(zé)我而是告誡我說：“失敗并不悲哀，悲哀的是從未努力過”。我剎那間懂了，奮斗過就是好的。正所謂：“一分辛苦一分才?！蔽以谝徊揭徊较蛏吓馈，F(xiàn)在，我可以大聲地對(duì)每個(gè)人說：“在學(xué)習(xí)的道路上，或許我走得很慢，但我從未停下腳步”。是你教我從迷茫中找到方向，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的不斷進(jìn)步！
前兩天我們期中考試剛剛結(jié)束，馬上又迎來期末通考。看著每天奮筆疾書志在必贏的同學(xué)們，我有些怕了。我便也想點(diǎn)燈熬油學(xué)到半夜十一、二點(diǎn)鐘?？赡闵钪怯谖也缓线m。于是，你每天不再給我施加壓力而是告訴我：“把每分每秒利用好就行?！甭?，我的精神狀態(tài)好了幾分。你只是會(huì)心的一笑說：“保持好心態(tài)就好?！笔悄阕屛覐膲毫χ械玫椒潘膳c溫暖，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的高歌遠(yuǎn)航！
我一天天在長(zhǎng)大，而你我的母親卻在一天天變老。你的臉上少了幾分年輕漂亮，多了幾分歲月滄桑。我對(duì)你的感激，怎一個(gè)“恩”字了得？
一路有你，歲月靜好；韶華傾盡，我依年少；母之恩情，永世難報(bào)；但看來時(shí)，駕舟弄潮！
一路有你記敘文5
一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長(zhǎng)，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會(huì)害怕，因?yàn)椋宦酚心恪?/p>
小時(shí)候，我很怕生，過年時(shí)，親戚朋友都會(huì)來家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手，永遠(yuǎn)不放開，就這樣陪我走過人生。因?yàn)?，一路有你，我不害怕?/p>
小升初時(shí)，爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風(fēng)灌進(jìn)了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨(dú)，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室。考場(chǎng)外，許多家長(zhǎng)在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，凌亂，他踱來踱去，時(shí)不時(shí)望向考場(chǎng)的門口，時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時(shí)，爸爸也好像看見了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時(shí)間了，你媽在家都催了。”說罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風(fēng)中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因?yàn)椋宦酚心?，我不孤單?/p>
漸漸地，我已長(zhǎng)大，褪去了青澀，迎來了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對(duì)我說哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實(shí)，我們很像，都不懂如何表達(dá)，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對(duì)方，卻從未第一個(gè)說出口。一路走來，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢下來，請(qǐng)悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會(huì)追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長(zhǎng)的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長(zhǎng)，我不希望你缺席我的未來，因?yàn)椋宦酚心?，我才能肆意成長(zhǎng)，毫無顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。
一路有你記敘文6
蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場(chǎng)。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？
安徒生，你的童話是我童年時(shí)的夢(mèng)想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。
一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)："溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個(gè)孱弱的我――那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。
每次看到你，都是那么欣慰……每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。
歌德曾說過："一書一世界。"
一路有你記敘文7
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我在人前驕傲地背著三字經(jīng)。
幼兒園的我最喜歡表演背《三字經(jīng)》。雖然不知道它是什么意思，但我每次背完后總會(huì)受到大人的表揚(yáng)，夸我“真聰明！”于是我常常問別人：“你會(huì)不會(huì)背三字經(jīng)呀？”如果他說：“不會(huì)背?！蔽揖蜕駳獾貙?duì)他說：“沒文化！”
一天，我扭到腳了，奶奶給我貼膏藥，到了晚上貼膏藥的地方變得很癢，我就把它撕了，扔進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)爺爺打來電話說：“不要把膏藥撕了，要多貼點(diǎn)時(shí)間?！蔽衣犃嗽诖蠼校骸耙呀?jīng)撕了，扔進(jìn)垃圾桶了，難道你不知道‘已覆之水，收之實(shí)難’啊！”在媽媽的笑聲中，讀一年級(jí)的.我意識(shí)到把《增廣賢文》中的句子用上是一件得意的事。接下來，每當(dāng)媽媽不肯給我買東西時(shí)，我就壞壞地對(duì)她說：“不是說‘錢財(cái)如糞土，仁義值千金’嗎？”媽媽總是笑著說：“你這個(gè)小書蟲！”
二年級(jí)的時(shí)候，我在錢文忠解讀《弟子規(guī)》中看到“一個(gè)人去世后，男人的骨頭是白色的，而做過媽媽的女人的骨頭是灰色的。因?yàn)閶寢尠褷I(yíng)養(yǎng)給了自己的孩子?！蔽也耪嬲J(rèn)識(shí)到為什么“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”了，我開始很聽媽媽的話。并按《弟子規(guī)》要求跟同學(xué)相處。五月的一天，我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“四好少年”，媽媽知道后說：“文文你真棒！”我看了看書柜中的那些經(jīng)典，想說：“謝謝你們！謝謝你們對(duì)我的幫助！”
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