下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于道德品質(zhì)的議論文作文3篇(道德品質(zhì)優(yōu)秀作文)，供大家參閱。

關(guān)于道德品質(zhì)的議論文作文1

　　道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊!所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個(gè)意思吧。

　　人和動(dòng)物的差別是什么?比如兩只小狗，為了搶地盤而打起架來，互相撕咬;比如你用大衣溫暖了一條蛇，蛇會(huì)反過來咬你一口;比如你救了一匹狼，到最后你卻成為了狼的午餐……，人會(huì)這樣做嗎?有人會(huì)，有人不會(huì)。道德在人與動(dòng)物之間畫上了一條線，道德也就是人與動(dòng)物的差別。

　　那么，道德又是什么?道德就是你判斷對(duì)錯(cuò)時(shí)的明燈;是你選擇人生的指南燈，是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造，也是你生活的必需品。在中國(guó)四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最后暈倒在現(xiàn)場(chǎng)。甚至有一位老師，他為了保護(hù)自己的學(xué)生，張開雙手，緊緊地抱住他的學(xué)生，以身體保護(hù)住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠(yuǎn)也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生，不亦君子乎!

　　我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動(dòng)，小課題后來只有我和我們班的兩個(gè)同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們?cè)u(píng)分。有一個(gè)同學(xué)說：“呃，打分的任務(wù)就交給你了，我不敢打?！蔽乙灿悬c(diǎn)兒犯難，大家都是同學(xué)，低頭不見抬頭見，我要是如實(shí)打分給個(gè)“不合格”，那他們可就會(huì)恨死我了。如果我打個(gè)“良好”，那可是不真實(shí)的，是不公正的。因?yàn)橹挥信Ω冻龅娜瞬艜?huì)有回報(bào)。該怎么辦呢?不行，既然我的責(zé)任是打分，那就不應(yīng)該和私人聯(lián)系上，一個(gè)有道德的人，應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過，我最終做出了正確的選擇。這是一個(gè)有道德的人該做的。

　　有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別。“強(qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計(jì)較得失，不為了名譽(yù)，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國(guó)的微軟原董事長(zhǎng)比爾?蓋茨退休后，將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計(jì)較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。

　　怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢?首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時(shí)候，你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明，你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助，給長(zhǎng)輩以尊敬，給兒童以親切，給國(guó)家以熱愛，給人類以寬容。

　　做個(gè)有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢?做個(gè)道德高尚的君子吧!每當(dāng)你做出選擇時(shí)，請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn)，把你劃分到了哪里?

關(guān)于道德品質(zhì)的議論文作文2

　　誠(chéng)信，堅(jiān)強(qiáng)。多么簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)踐起來卻很難。有時(shí)候邪念就產(chǎn)生在那一剎那?！蹲鲆粋€(gè)有道德的人》使我懂得了許多道理。

　　當(dāng)我打開那本書時(shí)，我?guī)缀蹩吹娜朊粤?，而且讓我讀懂了心中的“道德經(jīng)”。道德，是一個(gè)普通的詞語，許多人都對(duì)這個(gè)詞語不屑一顧，而許多人卻做不到。因?yàn)樗麄儗?duì)道德不重視，就是這一小小偏差，導(dǎo)致一生的失誤。書中就有一個(gè)典型的例子。

　　從前，有一位少年，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，來到美麗的法國(guó)開始了半工半讀的生活。

　　漸漸的，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌九c中國(guó)有所不同，這里很開放，沒有檢票口和檢票員，大可放心的逃票，他又經(jīng)過自己精密計(jì)算，發(fā)現(xiàn)逃票被發(fā)現(xiàn)的幾率是萬分之三。于是，從此以后他常常逃票，偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn)幾次，感到很羞愧，不過下一次他的僥幸心理又來了還繼續(xù)逃票。

　　4年過去了，名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)使他對(duì)找工作自信滿滿。于是他就跨入了跨國(guó)公司的大門應(yīng)聘，課連連遭受碰壁。最后，他發(fā)了一個(gè)電子郵件給部門經(jīng)理，而部門經(jīng)理的話很簡(jiǎn)單：“你沒有誠(chéng)信。”。這時(shí)，少年才后悔不已，可他又有什么辦法呢?

　　這個(gè)故事給我啟發(fā)很大，這個(gè)少年就只只為了貪圖一時(shí)的便宜，而毀了自己的前程。后來，這個(gè)少年做了一個(gè)教授，他再三告誡自己的學(xué)生：“不要把誠(chéng)信開玩笑，一次也不要!”

　　記得有一次，我去一位老師家補(bǔ)習(xí)，我央求爸爸讓我自己回家，心里害怕，但又想想自己謀測(cè)小陰謀，就不害怕了。過了2小時(shí)，終于下課了，我飛快地跑了出去，而目的地不是家，而是邊上的小賣部，對(duì)著放滿食物的食物架，我垂涎三尺，于是，我便掏出了自己寶貝似的零花錢，看了看，買了自己喜歡的東西走了。

　　當(dāng)我剛剛拉開食物袋時(shí)，爸爸由于不放心來接我了，我一看爸爸，心里就慌，就把零食扔了。爸爸問我扔什么，我不敢說，只好說是扔垃圾了。

　　事后，我一直后悔不已，既污染了環(huán)境有撒了謊。心里充滿了愧疚。這時(shí)，我真希望世界上有后悔藥，讓我回到那天，讓我誠(chéng)實(shí)的對(duì)爸爸說出事實(shí)，那該有多好啊!可是，世界上誰又會(huì)有后悔藥呢?因此，我們要誠(chéng)實(shí)面對(duì)。因?yàn)?，只有以誠(chéng)信待人，才可能獲得他人信任，也可能讓社會(huì)更好更健康的發(fā)展，不要讓內(nèi)心充滿愧疚，讓良心充滿譴責(zé)。

　　記得莎士比亞說過的一句話：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！彼?，我們要誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信，真的很重要。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算再小的事，都能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德水平”。

　　俗話說：“言不信者，行不果。”這時(shí)祖先告誡我們的，做任何事都要講誠(chéng)信。

　　湖州市安吉縣天荒坪鎮(zhèn)港口村港口中心學(xué)校初一：俞迎回

關(guān)于道德品質(zhì)的議論文作文3

　　文藝復(fù)興時(shí)期意大利詩人但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?！痹诔跻粚W(xué)期的一次，我作弊的這件事至今令我記憶猶新，羞愧不已。

　　這次段考，我并沒有很用心地、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，所以，在考試的時(shí)候，我采取了作弊的手段。拿到試卷的我，迅速看了一下題目，然后寫上自己的班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。我向周圍看了看，大家都在翻看試卷上的題目或是在檢查文具。我看看墻上的鐘，還有5分鐘就開考了，心里有些忐忑。“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)?！辩娐曧懫鹆?，大家都飛筆疾書地答起卷來。仔細(xì)看了看試卷上的題目，其實(shí)也不是很難。

　　于是，我也答起題來。一小時(shí)后，我終于把試卷寫完了?？墒牵覍?duì)自己的答案不放心，便偷偷看了看夾在草稿紙里的試卷。我隱約記得，試卷上有這次段考試卷上的題目。我瞄了一下，老師當(dāng)時(shí)在教室外面，并沒有看到我作弊。我便漸漸大膽起來，直接把試卷從草稿紙里拿出來，放在桌子上對(duì)照答案。我一邊對(duì)著答案，一邊看老師什么時(shí)候進(jìn)來。監(jiān)考老師進(jìn)來之后，坐在講臺(tái)的椅子上，四處掃視著。我抬頭一望，正好與老師的眼神相對(duì)。我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，雙腳在發(fā)抖。

　　老師轉(zhuǎn)移了目光后，我又繼續(xù)對(duì)照答案。終于準(zhǔn)備對(duì)照完了，準(zhǔn)備把試卷收起來的我，早已忽視了老師的存在。不知什么時(shí)候，監(jiān)考老師已經(jīng)站在我旁邊，拿走了我的試卷。我心里想：糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了，我一定會(huì)死得很慘的。監(jiān)考老師走出教室，好像是去找我們班的班主任了。

　　作弊，讓我丟了面子;作弊，讓我被同學(xué)議論;作弊，讓我被家長(zhǎng)、老師批評(píng)。這次段考，我為自己作弊而感到后悔。以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，再也不作弊了。

　　盡管現(xiàn)在的我，已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)，擁有許多智慧。但是，就像但丁說的：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?！?/p>

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