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崗前培訓計劃12篇 崗前培訓計劃怎么寫

時間:2023-02-19 17:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的崗前培訓計劃12篇 崗前培訓計劃怎么寫,供大家品鑒。

崗前培訓計劃12篇 崗前培訓計劃怎么寫

崗前培訓計劃1

  有調查結果表明,除了電視廣告,藥店店員對消費者購藥的影響大于其他各種廣告媒體。由于絕大多數(shù)患者對藥品及其相關知識不懂或知之甚少,當?shù)陠T向消費者推薦某種藥品時,約有74%的消費者會接受店員的意見。而在零售市場上,面對消費者更多的是藥店店員,店員是企業(yè)與消費者之間的紐帶。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入,藥品生產(chǎn)企業(yè)與零售企業(yè)會利用優(yōu)勢互補,進行強強聯(lián)合,店員培訓活動的開展將會增加兩者的深層合作。由此,許多企業(yè)認識到拓展零售藥店、培訓合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。

  一、店員不能主動向消費者推薦藥品的原因

  1.不具備必要的專業(yè)知識,不能充分了解所推薦的藥品,所以沒有信心正確指導顧客購買使用。

  2.不了解該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)情況,特別是企業(yè)人才、技術、資金、以及管理等方面的情況。

  3.企業(yè)的醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好的關系。

  4.對該企業(yè)藥品的質量、療效不了解,缺乏信任,很難在自己的腦海里形成良好的印象。

  二、消費者沒有接受店員推薦藥品的主要原因

  1.店員的專業(yè)知識不夠,對所推薦的藥品,患者不能明了。

  2.產(chǎn)品無品牌,企業(yè)無知名度。

  3.產(chǎn)品的價格偏高,不能承受,只好選擇其他品牌。

  4.店員的服務態(tài)度和服務質量較差,很難與消費者交流。

  5.具有明顯夸大其辭的宣傳,引起了消費者的反感。

  三、如何開展店員培訓

  設定目標,寫出活動安排,要具體到時間、地點、參加對象、人數(shù)、方式,會議的主題內容、紀念品、費用的預算等。

  1.時間的選擇:活動時間可選擇在兩班交接班時,或節(jié)假曰、業(yè)余時間等,可根據(jù)實際情況而定。

  2.活動地點的選擇:可選擇在藥店的會議室,或租賃其他的活動場所,如電影院、酒店的會議室等。

  3.參加對象:店員、柜組長、店主任、店經(jīng)理、其他人員。

  4.參加人數(shù):每次60人左右為宜。

  5.培訓內容:

  (1)企業(yè)介紹,可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片,發(fā)放其他宣傳資料;

  (2)針對零售市場銷售品種,進行公司產(chǎn)品及相關醫(yī)學背景知識介紹;

  (3)服務禮儀;

  (4)藥店管理的知識。

  6.培訓講師的聘請:

  (1)可以是本公司的零售醫(yī)藥代表,自己熟悉內容后,登臺講解企業(yè)相關知識;

  (2)可請在相關方面有一定名望、熟悉本公司藥品、并與本公司有良好關系的當?shù)嘏R床醫(yī)生/專家,講解醫(yī)藥及產(chǎn)品知識;

  (3)可以聘請營銷和管理學方面的專家、教授.講授營銷管理以及公關服務禮儀。

崗前培訓計劃2

  一、目的

  為了加強對新入職員工的管理,使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程和工作職責,熟練地掌握和使用本職工作的設備和辦公設施,達到各個崗位的工作標準,滿足公司對人才的要求。

  二、培訓工作流程

  1、到職前培訓準備

  A、新員工到達公司報到(人力資源部負責,主要是住宿安排、準備生活用品、食堂位置及相關辦公場所指引等)

  B、正式上班第一天(人力資源部負責:填寫報到表、提交相關證件資料)

  C、簡單的部門新員工歡迎儀式,介紹相關人員認識。

  D、由指定人員給新員工指引辦公座位、分發(fā)辦公用品(人辦資源部指定人員)

  E、分發(fā)公司內訓材料及課程表

  F、指定一個老員工做新員工的引導人。

  2、正式培訓(講課式,報到第二天,時間為一天)

  A、講師(人力資源部主管、相關部門經(jīng)理)

  B、培訓流程(人力資源部→相關部門→公司領導總結→討論→結束)

  C、培訓內容

  a、人力資源部門(9:00-12:00)

 ?、俟窘榻B:企業(yè)發(fā)展、理念、歷程、前景、目標、主要業(yè)務、榮譽、組織構架

 ?、谄髽I(yè)文化:標志含義、公司宗旨、內部刊物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會

  ③公司制度:入離職制度、考勤制度、休假制度、管理問責制度、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂就餐制度、差旅制度、培訓制度、保密制度、財務報帳流程、員工禮儀、勞保制度、安全制度

 ?、芄靖@横t(yī)療、社保、意外保險、法定節(jié)假日休假、公司提供的娛樂設施、閱覽室、一年一次公費旅游、部門定額費用、提供食宿

 ?、輪T工生活:聚餐、球賽、電影、培訓、旅游、同行交流、參加相關活動(可圖片式)

 ?、拗饕I導介紹:董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、臺山公司、種雞場場長、飼料廠廠長、孵化廠廠長、技術部主管、銷售部經(jīng)理、辦公室主任、財務部經(jīng)理、采購部經(jīng)理

  b、相關部門(14:00-16:00)

  ①部門業(yè)務介紹

 ?、诠ぷ鲘徫宦氊熃榻B

  ③業(yè)務知識與技能

 ?、懿僮髁鞒讨贫?/p>

  ⑤與其它部門的業(yè)務關系

  c、公司領導做總結性講話(10-20分鐘)

  d、新員工討論時間(約1小時)

  三、參觀活動(正式培訓結束后的第二天上午,時間為半天,8:30-12:00)

  主要到分廠參觀,時間為半天,使用金杯車,各個分廠安排一個人做引導講解,人力資源部安排一個人跟班協(xié)調相關工作。

  四、娛樂活動(參觀活動結束后的下午及晚上)

  1、聚餐(18:00-19:30)

  2、茶話會(20:00-22:00)

  3、人力資源部主導,后勤支持,至少有1名公司主要領導,其它部門抽3-5人參加

  五、培訓總結和評估

  1、新員工培訓總結

  2、新員工培訓反饋表

  3、新員工表現(xiàn)評估表(一星期后)

  4、資料歸檔

  六、其它

  1、各部門的抽調人員名單

  2、培訓費用申請

  3、人員出勤情況登記

  新員工崗位培訓反饋表

  部門: 姓名: 職務(工種): 入職日期:

  1、你是否已了解部門的組織架構及部門功能?

  □是 □否

  2、你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述?

  □是 □否

  3、 你是否已熟悉公司的環(huán)境情況及工作場所?

  □是 □否

  4、你是否已認識部門里所有的同事?

  □是 □否

  5、你是否覺得部門崗位培訓有效果?

  □是 □否

  6、你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?

  □是 □否

  7、你是否已接受了足夠的部門崗位培訓,并保證可以很好地完成任務?

  □是 □否

  8、你是否了解公司的相關管理制度?

  □是 □否

  9、 在崗位培訓中,有何改進的地方?

  10、 在今后的工作中,希望接受哪些方面的培訓?

  新員工試用表現(xiàn)評估表

  部門: 姓名: 職務(工種): 入職日期:

  1、您對新員工一周內的工作表現(xiàn)的總體評價:

  □優(yōu) □良 □一般 □差

  2、新員工對公司的適應程度:

  □優(yōu) □良 □一般 □差

  3、新員工的工作能力:

  □優(yōu) □良 □一般 □差

  4、新員工的工作態(tài)度:

  □優(yōu) □良 □一般 □差

  5、新員工業(yè)務知識掌握情況:

  □優(yōu) □良 □一般 □差

  6、您認為新員工還需要哪些方面的培訓?

  7、其他評價:

崗前培訓計劃3

  為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念、了解工作崗位特點和要求,培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感,特制定新進人員培訓計劃,具體安排如下:

  一、培訓機構:醫(yī)教科、護理。

  二、培訓目的:通過有效的培訓,提高員工的自身素質和業(yè)務水平,盡快適應我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。

  二、培訓時間:報道后第一日起,具體時間以培訓通知為準。

  三、培訓地點:門診部四樓大會議室。

  四、培訓內容:

  一、醫(yī)院概況(人力資源培訓內容)

  1、院訓、院徽含義;

  2、服務承諾;

  3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);

  4、醫(yī)院的行政組織結架;

  5、醫(yī)院獎罰制度;

  二、醫(yī)技人員培訓內容(建議如下):

 ?。ㄒ唬?、規(guī)章制度

  1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;

  2、《醫(yī)療機構管理條例》;

  3、《醫(yī)療機構管理條例實施細則》;

  4、《中華人民共和國傳染病防治法》;

  5、《中華人民共和國藥品管理法》;

  6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);

  7、《醫(yī)療事故處理條例》;

  8、醫(yī)療核心制度;

  9、住院病例質量管理實施細則;

  10、運行病例考核標準(建議發(fā)放至個人);

  11、終末病例考核標準;

  12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》

  13、常見手術預防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);

  14、處方評價標準(發(fā)放至個人);

  15、藥品臨床應用指導原則;

  16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》;

  17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);

 ?。ǘ┰焊信嘤杻热?

  1、醫(yī)院感染相關概念;

  2、手衛(wèi)生;

  3、醫(yī)療廢物管理制度;

  4、職業(yè)暴露;

  5、無菌操作基本常識;

  6、醫(yī)院感染報告制度;

  7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;

  8、醫(yī)院感染診斷標準;

  9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;

  10、多重耐藥菌報告流程;

  (三)傳染病防控知識培訓:

  1、傳染病報告組織機構職責;

  2、傳染病的報告制度及報告流程;

  3、傳染病信息報告;

  4、傳染病報告卡填寫要求;

  5、常見傳染病的診斷;

  6、考核與評估;

 ?。ㄋ模?、急救知識培訓

  1、心肺復蘇;

  2、輸液反應。

  三、護理人員培訓內容(建議如下)

  1、護理工作概況;

  2、護士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理;

  3、優(yōu)質護理服務知識培訓;

  4、護士溝通技巧;

  5、《侵權責任法》解析;

  6、護士安全管理;

崗前培訓計劃4

  護士的工作需要很細心很多醫(yī)院都會對護士進行培訓,讓她們早點能適應工作。只有培訓才能讓她們成長更快。

  一、培訓目標:

  為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作,全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術操作規(guī)范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,專科護理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。

  二、實施方法:

  1、新護士培訓計劃分為兩階段進行:

  第一階段:在護理部進行,依據(jù)新護士個人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。

  第二階段:在所輪轉的科室內進行,主要為??浦R培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。

  2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質量標準逐項進行。

  3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟,了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學習效果。

  4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準,教學老師對照工作標準進行教學,在教與學的過程中強調規(guī)范化的教與學。

  5、培訓方式采取科內、病房集中培訓,病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。

  6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合,筆試與實際操作考核相結合的考核方法,一方面考核新護士的業(yè)務能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將進入個人技術檔案。

崗前培訓計劃5

  一、引言

  開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的,新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功,新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響和適應新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外,新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。

  適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納,需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要,它將關系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓、員工達到工作熟練所需的時間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。

  盡管組織社會化很重要,但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少,迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環(huán)境,但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。企業(yè)管理顧問羅百輝認為,認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實性工作預覽外,入職培訓是普遍使用的一種方法。

  新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而,與著重于組織社會化的預備階段的現(xiàn)實性工作預覽不同的是,入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段,新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。

  入職培訓的目的通常包括以下幾方面:

  1、減少新員工的壓力和焦慮;

  2、減少啟動成本;

  3、降低員工流動;

  4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間;

  5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望;

  6、協(xié)助新員工獲得適當?shù)慕巧袨?

  7、幫助新員工適應工作群體和規(guī)范;

  8、鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

  入職培訓在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。

  二、入職培訓內容的評估和決定

  從理想的角度來說,入職培訓應該遵守評估-設計-實施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓內容和培訓方法的精心評定。培訓完成之后,再對其進行系統(tǒng)地評估,以評定培訓項目的成功程度。

  一般來說,入職培訓計劃應包括如下信息:公司的整體信息,通常由負責人力資源開發(fā)的員工提供;與工作緊密相關的信息,通常由新員工的直接上級主管提供;公司信息可包括公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰(zhàn)略,也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責和責任、政策、規(guī)則、程序、部門參觀,以及部門成員介紹。

  鑒于組織社會化的本質,組織應該清楚地向新員工傳達組織對其的期望。應該向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、責任和績效標準等。雖然有工作說明書,但一些重要的工作特征信息并沒包括在內。因此,構成員工期望的要素,工作規(guī)則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。

  組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產(chǎn)品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業(yè)和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件,如員工手冊和業(yè)務報告等來傳達。

  入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表,以使員工知道他們應該得到的薪酬和已參加的福利計劃。

  引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合,以及各部門如何與整個組織相協(xié)調。培訓中還應討論工作流程、協(xié)調等事宜。最后,實際的工作場所布局也應該得到解釋,包括辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他非常規(guī)的特征。

  在入職培訓中,可使用各種媒體,包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網(wǎng)絡也可為新員工了解公司及人員提供很獨特的機會。入職培訓的時間根據(jù)情況而各異。從幾小時到幾天,甚至幾個月不等。

  下面是企管顧問羅百輝為培訓師提供的常用入職培訓內容清單:

  1、公司歷史、哲學、公司業(yè)務;

  2、組織結構圖;

  3、組織所在行業(yè)概覽;

  4、福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、學費報銷、退休等)

  5、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng),即績效評估的方式,何時,由誰來評估,總體的績效期望

  6、薪酬程序:發(fā)薪日,如何發(fā)放;

  7、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;

  8、員工體檢日程安排和體檢項目;

  9、職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機會,職業(yè)通道,如何獲得職業(yè)資源信息)

  10、基本的人與機械控制和安全培訓;

  11、員工手冊、政策、程序、財務信息;

  12、有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的作用規(guī)則等;

  13、參觀設施和公司周圍相關服務,如餐廳、購物場所、干洗店、散步空間等的地圖;

  14、技術或具體與工作相關的信息(或如何與相關上級主管或同事協(xié)商培訓的日程安排);

  15、著裝(如周五可便裝上班);

  16、工作外的活動(如運動隊、特殊項目等)。

  三、入職培訓直接上級主管、同事、人力資源開發(fā)人員、新員工的角色功能

  有效入職培訓的關鍵要素之一是新員工與其直接上級管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動。在培訓遭遇階段的這種互動越頻繁,新員工的社會化進程越快。有研究表明:新員工認為與同事、直接上級管理人員以及中高層同事之間的互動對他們的幫助最大。而且,這種互動與新員工往后的態(tài)度(工作滿意度、組織承諾、離職傾向)有關。

  1、直接上級主管:直接上級主管在新員工培訓過程中既是信息的來源又是新員工的向導。直接主管可借助于向新員工提供實際信息、清晰而現(xiàn)實的績效期望、強調員工在組織內取得成功的可能性來幫助新員工克服焦慮感。除此之外,直接上級主管還可通過鼓勵同事接納新員工來幫助他們。有些企業(yè)的主管還精心為每一位新員工安排一位伙伴幫助他們適應工作環(huán)境。導師制,即為每位新員工配備一名經(jīng)驗豐富的老員工,也可起到同樣的作用。另外,直接主管可協(xié)助新員工開發(fā)他們在組織中的角色,以減少還不到期望而產(chǎn)生的負面結果。

  其他重要的直接主管引導功能包括:

 ?、偬峁┚唧w工作培訓;

  ②暫緩安排新員工工作小組以外的任務以使其有時間進行工作方面的學習;

 ?、鄯峙删咛魬?zhàn)性的首次任務;

  ④進行及時的、有建議性的績效評估;

 ?、菰\斷造成沖突的問題(結構性的和人際間的);

 ?、蘩眯聠T工到來之機,重新分配工作任務或進行工作的再設計以提高有效性和員工對工作系統(tǒng)的滿意度。

  值得一提的是,為了讓直接主管能有效地履行其入職培訓的職責,對他們進行培訓是必要的。通過培訓,使主管們對整個入職培訓體系及其背后深刻的邏輯、他們自己的角色、如何有效地發(fā)揮他們的作用都有深刻的認識。

  2、同事:組織的新成員把與同事之間的互動看作在他們組織社會化過程中極其有幫助的活動。因為,通過此,他們可以獲得支持、信息和培訓。此外,同事的幫助有助于他們了解工作小組和組織的規(guī)范。同事還可能通過減少一些過激的做法,如取笑新員工缺乏對某些信息的了解或使其處境尷尬等,來緩解新員工的焦慮。

崗前培訓計劃6

  一、培訓目標:

  為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作,全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術操作規(guī)范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,??谱o理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。

  二、實施方法:

  1、新護士培訓計劃分為兩階段進行:

  第一階段:在護理部進行,依據(jù)新護士個人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范。

  第二階段:在所輪轉的科室內進行,主要為??浦R培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。

  2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵

  護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質量標準逐項進行。

  3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟,了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學習效果。

  4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準,教學老師對照工作標準進行教學,在教與學的過程中強調規(guī)范化的教與學。

  5、培訓方式采取科內、病房集中培訓,病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。

  6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合,筆試與實際操作考核相結合的考核方法,一方面考核新護士的業(yè)務能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試??己顺煽儗⑦M入個人技術檔案。

崗前培訓計劃7

  一、培訓目的

  通過培訓使全體新教師了解北辰區(qū)社會、經(jīng)濟、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢,掌握基礎教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業(yè)道德和心理健康教育,學習和了解優(yōu)秀教師成長歷程,弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的精神,樹立“為人師表,以身立教”的道德風范。了解當前學生教育狀況,明確新時期青年教師、班主任應具備的素質與能力,學習掌握教育教學工作基本方法和技能。

  通過培訓,引導新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習,拓展學科基礎知識和學科前沿知識,向綜合全面發(fā)展。增強責任感和使命感,樹立終身學習的思想,使各位教師作好心理和精神準備,盡快適應和勝任教育教學工作,盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀,了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律,學習思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑,堅定教育信念,樹立教育理想,追求教育成功。

  二、培訓時間和地點

  培訓時間:8月16日——8月24日,共9天,每天8課時。

  培訓地點:北辰電大三樓多功能廳。

崗前培訓計劃8

  一、培訓內容

  志愿者服務工作包括兩方面的內容:通用培訓、專業(yè)培訓

  通用培訓:主要使志愿者具備志愿服務必要的知識技能,具備較強的服務意識,服務精神和服務能力。

  專業(yè)培訓:重點對象是專業(yè)志愿者,根據(jù)服務崗位的專業(yè)要求,實施相關專業(yè)知識和技能的培訓。

 ?。?)志愿服務理念培訓

 ?。?)志愿服務禮儀培訓

 ?。?)應急救援、志愿者自護、醫(yī)療常識培訓

 ?。?)志愿服務心里培訓、團隊意識培訓

 ?。?)文化知識培訓

  (6)志愿者體能培訓

  二、培訓時間

  每季度培訓1次

  三、培訓方式

  集中開展學習培訓活動,邀請有關專家學者,優(yōu)秀志愿者典型做專場報告、講座、通過視頻教學的形式,詮釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。

  骨干培訓,針對關鍵崗位的志愿者,以學習營和訓練營方式開展培訓。

  實踐培訓,通過開展各種公益實踐活動,組織實戰(zhàn)演練等方式,提高技能,培養(yǎng)團隊精神,營造志愿服務氛圍。

  測試評估,通過對志愿者素質的評估,評估培訓效果,確保達到培訓的預期目標。

  四、相關要求

  志愿者培訓是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能,提升志愿服務工作整體水平的重要環(huán)節(jié),各部門要高度重視,精心組織,按照志愿者培訓方案,創(chuàng)新培訓形式,自行組織實施好相關培訓內容。參加培訓的志愿者要按時參加各項培訓活動,認真做好筆記,不遲到、不早退,不曠課,如遇特殊情況需先請事假。

崗前培訓計劃9

  為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關政策法規(guī),提高員工工作素質和勞動技能,保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī),規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為,熟練工作環(huán)節(jié),使藥房經(jīng)營工作按部就班,有序推進,保證各類記錄基礎數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,真實有效,備案可查,特制訂藥房員工培訓計劃:

  一、崗前培訓

  培訓內容為國家政策法規(guī)規(guī)章,藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護等知識,培訓時間為4學時,通過崗前培訓使員工初步了解藥品商品知識,掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章,培訓后通過考試檢驗培訓效果并建立員工培訓檔案。

  二、政策法規(guī)培訓

  計劃在籌建裝修期間進行,主要培訓內容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質量管理規(guī)范認證檢查評定標準》等相關法律法規(guī),安排培訓每個專題用一天時間2小時,學習培訓方式為自學和討論相結合。

  三、質量管理制度

  崗位責職,操作規(guī)程培訓,計劃在領取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間,理論結合實踐同步進行,安排培訓時間為每項制度(崗位責職、操作規(guī)程)1學時,共需要38個學時,通過培訓,掌握藥房工作要點、重點及工作相關要求,正確按制度從事藥品經(jīng)營和認真準確做好工作記錄,培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析,探討制度執(zhí)行的重點難點,正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營、養(yǎng)護、驗收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。

  四、藥品不良反應知識及準確上報藥品不良反應案例培訓

  計劃在正式營業(yè)后進行該培訓,安排培訓時間為4學時,培訓方式為聘請專業(yè)技術人員講解,通過培訓,正確掌握和理解藥品不良反應的概念,定義,藥品不良反應上報的重要意義和上報方式,并通過培訓,使員工在藥品經(jīng)營中,時刻牢記“藥品不良反應”六字,防范藥品不良反應事件的發(fā)生,特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應事件的發(fā)生。

  五、藥品知識培訓

  藥品分類管理知識培訓,該項目的培訓在日常經(jīng)營工作中隨時進行,通過培訓使員工能正確理解和規(guī)范進行藥房分類管理,要加強對新藥的引進,并通過相互學習掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見。

  六、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局

  掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,以及藥品市場的產(chǎn)品質量動態(tài),調整藥房藥品采購和銷售,對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質量問題進行排查清理,確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質服務。

  七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議

  及時掌握藥監(jiān)工作重點,配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營和質量管理工作。

崗前培訓計劃10

  一、培訓目標:

  為加強規(guī)培學員的臨床工作和學習能力,規(guī)范醫(yī)療行為,保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全,通過崗前培訓,提高規(guī)培人員的臨床應變和急救能力,以保證臨床培訓期間,能夠順利、安全的完成學習任務。

  二、培訓時間:

  20xx年7月11日—20 年7月13日

  三、培訓方式:

  理論與實踐結合的方式。

  四、培訓部門:

  繼教科

  五、培訓重點:

  培訓內容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。

  六、培訓安排(略)

  七、培訓要求:

  (一)、紀律要求:

  為保證規(guī)培學員在培訓期間有一個良好的學習、生活環(huán)境,維護正常的管理秩序,順利完成崗前培訓任務,請自覺遵守以下規(guī)定:

  1、做到儀表端莊,衣著整潔、大方;

  2、上課需提前10分鐘到場,嚴禁早退、曠課。因故必須請假時,須提交書面申請,經(jīng)醫(yī)教科、護理部批準后方能請假;

  3、愛護公物,維護會場衛(wèi)生,嚴禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點;

  4、按照培訓計劃,認真聽課,努力完成崗前培訓學習,培訓完畢須考試(考核)合格方能進入臨床進行學習;

  5、上課時須將手機關機或關至振動。

  以上規(guī)定,將做為考核內容,如有違反,視情節(jié)輕重,可視為考核不合格。

  (二)、考核要求:

  1、考核方式:

  急救技能采用模具演練。

  2、考試地點:

  XX醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床技能中心。

  3、考試時間:

  20xx年7月14日

  4、考核標準認定:

  考核成績85分合格,低于85分者計為不合格??己撕细裾卟啪邆溥M入學習的條件,不合格者補考合格后才具備條件進入下一階段學習。

崗前培訓計劃11

  一、培訓目標:為加強規(guī)培學員的臨床工作和學習能力,規(guī)范醫(yī)療行為,保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全,通過崗前培訓,提高規(guī)培人員的臨床應變和急救能力,以保證臨床培訓期間,能夠順利、安全的完成學習任務。

  二、培訓時間:20xx年7月11日—20xx年7月13日

  三、培訓方式:理論與實踐結合的方式。

  四、培訓部門:繼教科

  五、培訓重點:

  培訓內容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。

  六、培訓安排(略)

  七、培訓要求:

  (一)、紀律要求:

  為保證規(guī)培學員在培訓期間有一個良好的學習、生活環(huán)境,維護正常的管理秩序,順利完 成崗前培訓任務,請自覺遵守以下規(guī)定:

  1、做到儀表端莊,衣著整潔、大方;

  2、上課需提前10分鐘到場,嚴禁早退、曠課。因故必須請假時,須提交書面申請,經(jīng)醫(yī)教科、護理部批準后方能請假;

  3、愛護公物,維護會場衛(wèi)生,嚴禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點;

  4、按照培訓計劃,認真聽課,努力完成崗前培訓學習,培訓完畢須考試(考核)合格方能進入臨床進行學習;

  5、上課時須將手機關機或關至振動。

  以上規(guī)定,將做為考核內容,如有違反,視情節(jié)輕重,可視為考核不合格。

  (二)、考核要求:

  1、考核方式:

  急救技能采用模具演練。

  2、考試地點:

  瀘州醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床技能中心。

  3、考試時間:

  20xx年7月14日

  4、考核標準認定:

  考核成績85分合格,低于85分者計為不合格。考核合格者才具備進入學習的條件,不合格者補考合格后才具備條件進入下一階段學習。

崗前培訓計劃12

  一、 對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內容與安排:

  1、 每月集中組織一次護理業(yè)務學習,余時間以自學為主。

  2、 每月組織一次院內感染知識學習。

  3、 每月組織一次護理業(yè)務知識查房。

  4、 本年度進行護理基礎理論知識考試兩次(閉卷);每月組織護理技術考核一次。

  5、 參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習和三基理論考試。

  二、根據(jù)年資不同,對各級人員培訓的要求:

  1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓:

  要求以臨床基礎護理技能為主,兼學??谱o理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

  培養(yǎng)目標:

 ?。?) 鞏固專業(yè)思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養(yǎng)。

  (2) 與臨床相結合抓好“三基”訓練。

  (3) 明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。

 ?。?) 學習??谱o理理論和技能。

  (5) 學習為患者做健康教育并實施整體護理。

 ?。?) 每月對其進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

  2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓

  培養(yǎng)目標:

 ?。?) 具有熟練的基礎護理技能。

 ?。?) 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練??浦R和技能(包括??萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關的理論和方法。

 ?。?) 掌握護理文書書寫。

 ?。?) 掌握心肺復蘇術。

  培訓計劃和方法:

 ?。?) 鼓勵自學。

 ?。?) 由高年資護士進行傳、幫、帶。

 ?。?) 在中培訓:利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

 ?。?) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

  3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓

  培養(yǎng)目標:

  (1) 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能,能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。

 ?。?) 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。

 ?。?) 達到護師任職條件。

 ?。?) 熟練掌握心肺復蘇術。

  培訓計劃和方法

 ?。?) 鼓勵自學。參加院內、科內的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。側重??萍膊〉淖o理知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

 ?。?) 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試,獲得大專、本科以上學歷。

 ?。?) 參與病房護生和低年資護士的帶教。以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。

 ?。?) 參與病房護理科研工作。

 ?。?) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

  4、對護師的培訓

  培養(yǎng)目標:

  (1) 熟練掌握基礎護理和??谱o理技術,掌握危重病人的護理和急救技術。

 ?。?) 掌握專科新技術、新知識,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理,成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師水平。

 ?。?) 能參加護生帶教學習,能參加科研和經(jīng)驗或撰寫論文。

  (4) 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

  培訓計劃和方法:

 ?。?) 鼓勵自學。

 ?。?) 參加院內、科內的業(yè)務學習,完成每年的繼續(xù)教育學分。側重???、教學、管理及科研方面的內容。

 ?。?) 參與病房帶教。

  (4) 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試,獲得大專、本科以上學歷。

  (5) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

  5、對主管護師的培訓

  培養(yǎng)目標:

  具有教學和臨床帶教能力,能組織本科護理查房。能夠及時工作經(jīng)驗,開展護理科研,逐步達到副主任護師水平。

  培訓計劃和方法:

  (1) 側重病房教學和管理工作。

 ?。?) 參加院、科組織的業(yè)務學習,完成每年的繼續(xù)教育學分。

 ?。?) 承擔病房的教學工作。

 ?。?) 每年發(fā)表一篇論文。

  每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。

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