下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的小學(xué)敘事作文4篇 小學(xué)敘事類作文怎么寫(xiě)，歡迎參閱。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文1
仲夏，烈日盡情綻放熱力，一波波熱浪襲來(lái)，宣戰(zhàn)。小狗兒臥倒路旁，投降；小草兒昂首挺胸，不服輸；我則癱軟無(wú)力地躺在蓆上，不勝太陽(yáng)的熱烈猛攻，然而，一陣涼風(fēng)將我喚醒——哥哥手中的小扇。
自幼，父母親由于經(jīng)濟(jì)因素必須出外工作，總在太陽(yáng)尚未露面前出門，在眾星陪伴下回家。此時(shí)，年長(zhǎng)我五歲的哥哥便擔(dān)負(fù)起照料我食衣住行的重責(zé)大任。他就像母親的最佳分身，煮飯、洗衣、家事樣樣行，又像父親，修理電燈、電器無(wú)所不能。有時(shí)，哥哥只是單純地扮演自己的角色，無(wú)論是督促課業(yè)，或是與我共享心事，他從未嫌累、從未抱怨。我依賴他，我需要他，我感謝他。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，步入青春期的我開(kāi)始喪失耐性、脾氣也隨之火爆。我常常為了一些小事對(duì)哥哥大聲吼叫，并且厭煩他的嘮叨及多管閑事，對(duì)此，哥哥僅維持一貫溫柔的笑容，安撫著我多變的情緒。直至我發(fā)高燒的某天，哥哥特地請(qǐng)了假帶我去看醫(yī)生，甚至辛苦煮了稀飯，整日無(wú)微不至地照顧我、辛勤溫柔的呵護(hù)。當(dāng)下我頓悟，自己以前的所作所為是多么地令人不齒，愧疚感如排山倒海般涌來(lái)，一串熱淚悄悄滑落，我只想告訴他：哥哥，有你真好！
如夏日雨后清新、舒暢。哥哥的愛(ài)是和煦的陽(yáng)光，溫暖了我心，恬淡自然而不令人無(wú)法喘息。對(duì)我而言，無(wú)人可取代哥哥在我心中崇高地位，是的，有你真好！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文2
今天早晨，爸爸趁我上早讀課的時(shí)候，偷偷將我房門上的鎖給卻了下來(lái)?；氐郊液螅翌D時(shí)火冒三丈，便找來(lái)爸爸“問(wèn)罪”。誰(shuí)知爸爸死不認(rèn)賬，還把責(zé)任推得一干二凈，說(shuō)：“鎖我讓你媽媽拿去換了，下午就給你帶來(lái)?！蔽倚乓詾檎?，便一頭鉆進(jìn)了書(shū)房，寫(xiě)起了作業(yè)。
到了下午，媽媽回來(lái)了。我急忙問(wèn)媽媽鎖的事情，可媽媽卻疑惑不解地問(wèn)：“什么……鎖呀？”聽(tīng)了媽媽的話，我知道我被爸爸那只狡猾的“孤貍”給騙了，便抓來(lái)爸爸治罪。爸爸見(jiàn)“敵方”來(lái)勢(shì)兇猛，便來(lái)了一個(gè)“三十六計(jì)走為上”?？墒?，連路都沒(méi)看清，直撞在了墻上，頭上被撞出了一個(gè)大包，引得我們哈哈大笑。爸爸也笑了幾聲，不過(guò)，那是冷笑。
隨后，我又嚴(yán)肅了起來(lái)，走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“鎖你安不安？”爸爸聽(tīng)后，便對(duì)我說(shuō)：“‘小人’把鎖安上不就行了嗎，‘大人’你何必動(dòng)這么大的肝火呢？”聽(tīng)了這話后，我真想放聲大笑，但忍住了。
伴隨著一聲“安好了”的聲音后，我來(lái)到了我的`房間門口?！鞍。恪?，你……”我頓時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)。原來(lái)是爸爸將鎖給安反了。
“嘿嘿，”爸爸奸笑一聲，說(shuō)，“該你嘗苦頭了！”邊說(shuō)邊把門“當(dāng)”一聲關(guān)上了。
“啊，我被‘囚禁’了！”我喊道。
門外依稀可聽(tīng)見(jiàn)爸爸那奸笑聲。幸虧好心的“猴大嬸”——媽媽為我開(kāi)了門(我媽媽屬猴)，我才得以安全脫險(xiǎn)。
這就是我們一家，輕松溫馨，你羨慕吧？
實(shí)用的小學(xué)敘事作文3
冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)了。到處是一片生機(jī)勃勃的景象，你看到春天了嗎？讓我?guī)闳ふ掖禾彀桑?/p>
春天在田野里。隨著布谷鳥(niǎo)的叫聲，農(nóng)村緊張的春耕開(kāi)始了，田野里到處是忙綠的人，村莊了一片繁忙的景象，憨厚的老牛絲毫不介意地拉著犁杖，時(shí)而哞的一聲，讓田野里多了一份生氣，可真是“一日春耕十日糧，十日春耕谷滿倉(cāng)”。
春天在花園里、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，紅似火、粉絲霞、白如雪，真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛，一陣陣清香迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人陶醉，沒(méi)有一絲加工，簡(jiǎn)直是世界上最美、最自然的香味，幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。
春天在小河邊?！氨逃駣y成一樹(shù)高、萬(wàn)條垂下綠絲絳”。楊柳姑娘披著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在微風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿、那輕盈的步伐，仿佛要飛起來(lái)。柳樹(shù)下的小河里，魚(yú)兒成群結(jié)對(duì)的在嬉戲玩耍，白云、天空和柳樹(shù)的影子都倒映在小河里，形成了一幅“天光云影共徘徊”的活動(dòng)畫(huà)面。
陽(yáng)光明媚的春天讓一切都活了起來(lái)，你看到春天了嗎？只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文4
“噓－”隨著體育老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了！
這是一場(chǎng)我們班和五（2）班的足球賽，是一場(chǎng)半決賽。哪班贏了，哪班就進(jìn)決賽。說(shuō)實(shí)話，五（2）班水平和我們班水平差不多，這場(chǎng)比賽不好贏，但是我還是對(duì)我們班足球隊(duì)員充滿了信心。
體育老師發(fā)球。不好，居然被他們班搶到球！一步一步地我們班的球門逼近。守門員韓東辰臉上沁出了汗珠，眼珠緊跟著球轉(zhuǎn)，看得出他很緊張。我們大喊：“五（3）班，加油！”可不見(jiàn)效，五（2）班進(jìn)球了！我們班所有同學(xué)的臉上本來(lái)歡快的表情頓時(shí)被這個(gè)球沖得一干二凈，個(gè)個(gè)變得灰心喪氣的樣子。
雖然他們班進(jìn)球了，但我們班的足球隊(duì)員們并不是對(duì)他們束手無(wú)策，反而拼勁更足了。看來(lái)，只要有信心就可以成功。我們班不知是誰(shuí)把球傳給王宙鑫，他二話不說(shuō)，一個(gè)大腳射門，球進(jìn)了！全班歡呼，大喊：“王宙鑫，好樣的！”場(chǎng)下又是一片沸騰。
雙方打成了平局，現(xiàn)在打加時(shí)賽。馮漢東搶到球，傳給了林斌。林斌在無(wú)人阻擋的情況下把球直射龍門。他方守門員沒(méi)擋住，我滿懷信心，想著這個(gè)球肯定會(huì)進(jìn)。可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球居然打在了門楣上。這下，我們班同學(xué)破口大罵：“林斌，踢那么高干嘛？不是的話，早贏了！”可我們班班主任許老師還是鼓勵(lì)我們：“沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)球，我們要團(tuán)結(jié)。”這才使我班同學(xué)穩(wěn)定了些。
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