我的人生作文6篇 “我的人生”

時(shí)間：2023-02-19 13:53:41 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我的人生作文6篇 “我的人生”，供大家品鑒。

我的人生作文6篇 “我的人生”

我的人生作文1

　　人生，從古至今多少文人墨客賦以文章

　　我眼中的人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就像一場(chǎng)游戲。

　　可是我應(yīng)該站在什么角度去看待這場(chǎng)游戲呢？

　　痛苦掙扎著的局內(nèi)者？

　　永遠(yuǎn)走不去世俗的圈套：無(wú)盡的沉淪；無(wú)邊的欲望；無(wú)休止的掙扎；找不到盡頭……

　　默不做聲的旁觀者？冷眼看待一切；始終把一切放在心里；無(wú)情的眼神；無(wú)心的動(dòng)作；無(wú)休止的承擔(dān)；默默的哀愁著……

　　匆匆走過(guò)的路人？從始至終都是漠不關(guān)心無(wú)視生活的真諦；無(wú)意生活的長(zhǎng)短；無(wú)緣生活的一切；只知道匆匆向前趕去……

　　站在這場(chǎng)生活的游戲中我該向何去何從？

　　痛苦掙扎的局內(nèi)者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過(guò)的路人……

　　我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇！

我的人生作文2

　　5年前的花開，我還只是一個(gè)很幼稚的小孩，比許多人幼稚。那時(shí)候，我成績(jī)很好，常常名列前茅，就開始傻傻地幻想自己長(zhǎng)大會(huì)考上清華，然后買房子，開跑車……呵呵，真搞笑額。

　　直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我不是讀書的料，才覺(jué)得書本那么厚，穿不透。我已經(jīng)嘗試過(guò)努力，不過(guò)我投降了，我知道我再怎么做都是徒勞，一切動(dòng)作都只是在命運(yùn)里掙扎而已。

　　然后，我靜止不動(dòng)，靜靜地觀看著別人，別人的生活。發(fā)現(xiàn)所有人都在沉淪！

　　好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中，他們?cè)诶锩?，一邊進(jìn)行著他們虛幻的戀愛，一邊瘋狂地玩樂(lè)，似乎忘記了外面的一切……他們會(huì)就這么消耗了青春，留下縹緲的回憶。

　　還有一些人，沉淪在書本中，機(jī)械式地沉淪著。他們，也許天生，也許其他原因，他們總在看書、思考?？傇谡n堂中，揮舞著小筆記錄；總在臺(tái)燈下，揮舞著小筆抄寫；總在試卷上，揮舞著小筆解答……他們會(huì)就這么消耗了青春，換來(lái)許多東西。

　　沒(méi)有人的人生是錯(cuò)誤的！沒(méi)有人的人生是正確的！對(duì)，即使活在幻象中的人，長(zhǎng)大后他們會(huì)很卑微。但是他們信仰著世間最偉大、最奇妙的東西——愛情，信仰著“有卑微的男女，沒(méi)卑微的愛情”，一直到老！而那一個(gè)個(gè)人才，他們得到大大的房子，靚靚的車子，又如何？換來(lái)的是他們每一天，被迫著工作，腦子總要高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)閑心欣賞一切，一直到老！

　　我，我似乎也沉淪于某些東西一樣，我還是繼續(xù)掙扎著。人生是一直向前的？不，起碼現(xiàn)在的人類不是。人生，只是在原地掙扎，在掙扎的同時(shí)，令自己變得更強(qiáng)，然后才有資格在前方掙扎！

我的人生作文3

　　每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞，讓它的美麗永遠(yuǎn)綻放！

　　我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹，這么些美麗的景物都會(huì)使我心曠神怡。忽然，聽見后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！

　　心靈，真美！

　　夏夜的繁星，一望無(wú)際的星空，就像美麗的古希臘的神話一般，令我魂?duì)繅?mèng)繞。看著這寧?kù)o的星空，我的一切煩惱，孤獨(dú)霎時(shí)間消聲匿跡！

　　星空，真美！

　　秋日的余暉映照著落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹下翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著一場(chǎng)美麗的神話。這就使思鄉(xiāng)斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的情懷：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……

　　落葉，真美！

　　冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目?？?，兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛的雪人娃娃?？茨切┻€在童年中的孩子們快樂(lè)地在雪地中玩耍。?。《斓念伾嵌嗝醇儩嵏呱械念伾。?/p>

　　雪景，真美！

　　一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費(fèi)時(shí)間，亦是浪費(fèi)生命。

　　人生短暫，但畢竟是美麗的！

　　越是美麗，越要珍惜！

我的人生作文4

　　對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，人生應(yīng)該是永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)，不會(huì)有挫折的，但是行駛在人生的海洋里，總會(huì)遇到一些讓你傷心不快甚至惱火的事情。

　　比如說(shuō)吧，某天你正興高采烈的走在路上，卻被路上的香蕉皮滑了一跤，摔了個(gè)輕傷，氣憤至極。卻無(wú)法找到那個(gè)亂扔香蕉皮的人，這種時(shí)候就像是人生的海洋刮起的小風(fēng)小雨，再比如暑假來(lái)臨前的一天，我們線上開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“為了讓同學(xué)們好好養(yǎng)養(yǎng)眼睛，只做做暑假作業(yè)就行了?！眿寢屝Σ[瞇的看著我說(shuō)：“為了豐富你的暑假生活，我給你報(bào)了英語(yǔ)班?！甭犕赀@話，我感覺(jué)郁悶的要哭了，這時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)應(yīng)該就像是人生的海洋里，風(fēng)浪加大了。

　　更慘的事情是一整個(gè)學(xué)期，刻苦努力的我取得了全年組第一名的好成績(jī)，媽媽答應(yīng)只要期末考試成績(jī)優(yōu)秀，就帶我去姥姥家，結(jié)果要連續(xù)補(bǔ)10天英語(yǔ)課，一個(gè)學(xué)期的期待就這樣泡了湯，滿心期望的事情沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得這種情況應(yīng)該算是人生海洋里遇到了暴風(fēng)雨了。

　　這就是我眼里的人生，俗話說(shuō)，人生不如意事十有八九，我想我們能做的事情就是接受現(xiàn)實(shí)，不斷努力奮斗，就有可能在我們自己的人生海洋里迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。

我的人生作文5

　　人類是情感動(dòng)物群，牽絆他的東西很多很多。對(duì)國(guó)家、對(duì)家人、對(duì)朋友，每個(gè)人都投入了相當(dāng)多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。

　　人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國(guó)家。所以，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不要去爭(zhēng)名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準(zhǔn)。

　　融人社會(huì)生活，體會(huì)其中的酸甜苦辣；走出社會(huì)生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。

　　陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂國(guó)憂民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)人生，這是很了不起的。

　　屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處，但他以死守節(jié)，投江自盡了，因?yàn)樗麍?zhí)著于國(guó)家的憂患，以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來(lái)解脫人世悲苦的行為，給千秋萬(wàn)代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國(guó)記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎(jiǎng)。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭(zhēng)議，人們質(zhì)問(wèn)迪克里·卡特：危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責(zé)之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問(wèn)題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。

　　無(wú)論是誰(shuí)，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì)很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識(shí)，走向一個(gè)新的更高的人生境界。