下面是范文網(wǎng)小編收集的以鏡子為話題作文3篇 以鏡子為主題作文，以供參考。
以鏡子為話題作文1
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失?！惫庞刑铺谖∷逋醯慕逃杽罹珗D治，今有巴黎和會上吸取弱國無外交的例子，正因為有這些“鏡子”，社會才會進步，科技才會發(fā)展。
我從小就討厭鏡子。不僅是因為覺得只有臭美的人才會照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來，以至于做每一件事，我都會覺得自己做不好。每每看到別人勇于嘗試自己喜歡的事時，我都會感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒做成，也不會害怕指責，然而，這點羨慕對我而言最終會變?yōu)閾鷳n與退縮。
事情發(fā)生轉機時是一個早晨，天剛剛朦亮，太陽半掛在空中，像一個剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬物迎來了一天的第一縷陽光。我站在老師辦公室，正接到好友負傷不能參加數(shù)學競賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場競賽讓你代替她上。”這場競賽是初中階段最后一場數(shù)學競賽，意義非凡，所以當我聽到這個炸彈性的消息之后，第一時間就覺得自己不行，老師感嘆一聲：“哎，你這孩子，什么都好，就是沒有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習題，其他人既沒有準備又沒有比你更好的實力，況且馬上就要比賽了，也沒有時間再重新培養(yǎng)。算了，你先去上課吧?！甭犃诉@段話，我心情沉重，雖然覺得自己拿不到獎，索性沒有提出申請，但因為這次突發(fā)狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽又被白云遮住了。
放學后我去了趟醫(yī)院看望好友，當提起這件事時，只見她有些遺憾地說：“我早就聽說了，以往歷屆都是我拿獎，這次倒是可惜了，不過你一定要加油，替我拿個獎回來，這樣我也就無憾了。其實我知道你一直都很強，只是沒有信心，以后你一定要每天早上對著鏡子鼓勵自己，說自己一定能行，這樣你就會自信起來。勇于去挑戰(zhàn)困難。我相信你一定能做到！”聽完好友的這段話，我堅定了決心，每天早上對著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來，幾天后，數(shù)學競賽成績出來了，我不負眾望榮獲一等獎！
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來的也是鏡子。其實每個人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過多的鏡子。
以鏡子為話題作文2
“老爸，作業(yè)寫好了，我出去玩了！”好玩的我剛邁出大門，就被老爸揪了回來————“玩，玩，玩！整天就知道玩，想玩可以，除非你把這道題解出來?！闭f完，老爸拿出一張紙遞給了我。我接過一看，是一道用火柴棒擺成的算術題：
382—130=522
咦，這個式子有問題，不成立。我不禁又回頭看了看，咳，真粗心！原來題目是要盡量少或不移動火柴棒，使等式成立。我拿起紙思考起來，假使結果是正確的，那么問題就在前面的兩個數(shù)，什么數(shù)與什么數(shù)的和為522呢？我苦苦的思索著。要盡量少移動火柴棒，兩數(shù)的末尾加起來2，前面加起來為52————，有了！我興奮地拿起筆，寫下了這樣一道式子：
332+190=522
我仔細地演算了幾遍，確信無誤后，一溜煙跑到老爸面前。
老爸認真地看過后，說道：“不錯，有點靈氣，可我有比這更為簡潔的方法。聰明的你要不要我教？”老爸故著大方，他知道倔犟的我是不會認輸?shù)摹?/p>
我又重新拿起筆和紙，默默地思考起來，剛才我只不過動了兩根火柴棒而已，比我的還簡潔，就是動一根了？皇天不負有心人！有了，我激動地跳了起來：392+130=522
我滿懷喜悅挨近老爸，心想：您老這回該沒什么話好說了吧！見我那得意的樣子，老爸拉長他那本已很長的臉，搖了搖頭，這下我徹底地蒙了。難道還有不移動火柴棒就可以做到的'？“不可能，原來的式子可不是等式呀！”我為自己高聲辯解。
爸爸見我那被漲紅了的小臉，開懷大笑。慢悠悠地說道：“你是個很聰明的孩子，可你今天犯了思維定勢的毛病，想問題有時需要換換角度?！敝灰娝麖姆块g里拿出一面鏡子，我往鏡子里望去，“奇跡，奇跡！”原來是利用平面鏡的對稱性，我從鏡子里看到：385—130=255
哦，還真有不移動火柴棒就可以使等式成立的方法。看來，數(shù)學真是一門深奧的學科，以后可不能小看它喲！
以鏡子為話題作文3
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠?！蹦敲?，要是以人為鏡呢？
那是一個煩悶的下午，至少我記得是這樣，天氣悶熱得我至今都感覺的到。單從同學們不耐煩的心就可輕易看出，本身就缺乏魅力的校園活動又在壞天氣的“幫助”下褪色不少。我又恰好被叫去“值班”，是幫助整理一個籃球游戲中的籃球，并指導同學們完成項目、蓋章。單調、機械的工作，使組員不免有些跑沒有盡頭的馬拉松的感覺。組員中有一個似乎很賣力的同學，是個榆木腦袋，成績并不出眾，但這回卻表現(xiàn)地與眾不同。我不屑地笑著，趁這個機會溜到教室中，自在地寫著家庭作業(yè)，自負得卻像已完全認清了自己的行為，自己的面容。
人影交替，時間流逝，太陽日漸西斜，天色漸暗，一位報信的同學趕來，終是害怕老師發(fā)現(xiàn)我的“玩忽職守”，飛一般地朝籃球場跑去，已是人影散亂，離開地離開，草草收場地收場，球場上一位辛勤地收拾器材的人映入眼簾，原來是那位榆木腦袋。他滿不在乎地擦了擦頭上的汗水，又整理一下衣物，再指導其他同學把散落的籃球歸入原位。本應該由一個組的人干活的項目，此時寒酸地只剩下一個人。當看見他伸出黑得無可挑剔的手掌時，我不禁覺得慚愧。早上還比個子的我們，忽然覺得他的形象高大起來。我忽又想起了他平日里講的名人故事，而眼前的這位，卻是活生生地，無須修飾，就像一面鏡子，屬于我的獨特鏡子，讓我看清了自己，明白了真理。他這面鏡子，使我看見自己的自私、偷懶的特點，使我在我心中的形象更加豐滿、立體化，不再只是優(yōu)點。這即是鏡子吧，讓人看清自己。我的丑陋與狹隘在這面明鏡，這位同學面前暴露無遺，就如同你站在普通的鏡子面前看到了自己的一處污點般直接。他的這些品質，使他這面鏡子更加明亮、光滑。我想這就是鏡子吧，用自己讓別人更清晰，更完善。我想他不僅在堅持崗位，更是在忠實傳承這個時代不可匱乏的品質。
在這位鏡子面前，我也該正正衣冠了。我快速上去拉住裝球框的一側，用力地向前施力，好幫助他。我和他的身影消失在一片斜陽的余暉中……即使天色漸暗，我自己的身影卻從未有如此這般的清晰，可見……
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