祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文7篇祝賀教師節(jié)的作文

時(shí)間：2023-02-18 10:52:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文7篇祝賀教師節(jié)的作文，以供借鑒。

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文1

　　我們的老師很平凡，但他們的愛(ài)卻很偉大，他們的愛(ài)是教育的底色，是一種力量，一種寬容和鼓勵(lì)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

　　在我的記憶中，那一個(gè)面向黑板，背向?qū)W生，汗水浸透了衣服的背景中永遠(yuǎn)也抹不掉的。而他就是我的化學(xué)老師。幾乎在所有的同學(xué)眼中，他就是一個(gè)極其認(rèn)真的老師。

　　忘不了去年夏天國(guó)慶假期補(bǔ)課，天氣確實(shí)熱得緊，學(xué)生都坐不住了上課也不專(zhuān)心。像這樣的情況他其實(shí)可以有所松懈，但他沒(méi)有，他仍然堅(jiān)守一個(gè)教師的責(zé)任，他堅(jiān)持全心全力地為我們上課，結(jié)果他的襯衣全部被汗水浸透了?？吹侥?，我的心一緊，真是一位好老師啊!

　　忘不了那帶著濃重的家鄉(xiāng)口音的進(jìn)課，他認(rèn)真是不可否認(rèn)的。但他的課堂并不是嚴(yán)肅而緊張的。時(shí)不時(shí)也會(huì)和我們開(kāi)一些小玩笑，讓我們放松一下頭腦，他自己似乎也很得意。尤其是當(dāng)他講得正興高采烈我們正聽(tīng)得專(zhuān)注時(shí)，他突然冒出一個(gè)很奇怪的詞語(yǔ)。惹得下面的同學(xué)笑得前仰后俯。甚至還有的同學(xué)學(xué)他說(shuō)話(huà)，又一次引發(fā)了全班同學(xué)的歡樂(lè)的笑聲。而他也并不制止我們，等著同學(xué)們安靜下來(lái)之后又共同進(jìn)入學(xué)知識(shí)的海洋，不可否認(rèn)，他真是一位平和的老師!忘不了那一本本厚厚的筆記。說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)看這那么認(rèn)真的筆記而且是出自一位老師之手。上面的每一個(gè)字都寫(xiě)得極其認(rèn)真，還有收集的重點(diǎn)題型以及他歷年來(lái)對(duì)高考題的分析整合。其實(shí)當(dāng)看到那些筆記時(shí)，不止我一個(gè)人驚呆了而是全班同學(xué)的目瞪口呆，一致對(duì)他嘖嘖稱(chēng)嘆?？催^(guò)他的筆記之后，全班同學(xué)都惚然大悟。在以后記筆記而且寫(xiě)其他作業(yè)時(shí)也都是上行下效。看，真是一位有模范作用的老師吧!

　　說(shuō)句心里話(huà)，我們的老師不平凡而他們的愛(ài)更不平凡。祝福您——我們的老師!

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文2

　　人人都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，可誰(shuí)又曾執(zhí)導(dǎo)，教師也是天底下最辛苦的職業(yè)。教師節(jié)如約而至，一封書(shū)信輕如鵝毛，卻寄托著學(xué)生對(duì)您最真摯的感謝與問(wèn)候。

　　說(shuō)起教師節(jié)，便想起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那段歲月。初三的學(xué)習(xí)生活是快節(jié)奏的，但因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?，我們很快便適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)生活。過(guò)去種種的酸甜苦辣，您陪我們一起走過(guò)。氣餒難過(guò)時(shí)，有您默默的鼓勵(lì)，我們又重拾自信，奮發(fā)向上;成績(jī)喜人，沾沾自喜時(shí)，有您的不斷提醒，我們立馬全身心投入……傷心時(shí)有您的陪伴，我們不再傷心;高興時(shí)有您的分享。我們分外興奮……敬愛(ài)的老師們，初三一年有你們的陪伴，我們分外幸?！?/p>

“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，沒(méi)有你們的淳淳教導(dǎo)，哪有我們的今天，我們又如何能不如一高這神圣的教學(xué)圣地呢?在這教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們，謝謝你們的教導(dǎo)!”

　　多少人都曾說(shuō)你們的工作是多少地光榮，卻殊不知這光榮的背后又有多少心血與血汗呢?瞧，那折磨人的脊椎病是長(zhǎng)期備案的接過(guò)，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是的見(jiàn)證!

　　你們將美好的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣莘莘學(xué)子，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。你們是偉大的，是無(wú)私的。即使失去了整個(gè)青春，你們?nèi)耘f無(wú)悔，仍舊默默無(wú)聞地站在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)著一批又一批的靴子!

　　敬愛(ài)的老師們，你們的無(wú)私教導(dǎo)，我們無(wú)以回報(bào)，但請(qǐng)相信，不論將來(lái)我們走到哪里。不論我們將來(lái)的人生會(huì)如何，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的我們，有那么一批可親可敬的老師!你們將永遠(yuǎn)在我們的心靈深處，無(wú)法遺忘!

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文3

　　今天，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，今年，這個(gè)教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的特殊，為什么說(shuō)特殊呢?因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)是我在中學(xué)時(shí)段的第一個(gè)教師節(jié)，這“第一個(gè)教師節(jié)”對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常的'重大。

　　所以在這個(gè)教師節(jié)里我一定要讓老師過(guò)得很快樂(lè)。怎樣才能讓老師快樂(lè)呢?有些同學(xué)認(rèn)為送給老師一個(gè)漂亮，貴重的禮物老師就會(huì)很快樂(lè)，也有一些同學(xué)認(rèn)為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說(shuō)的是，你們都錯(cuò)了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個(gè)重點(diǎn)高中，理想的大學(xué)，有一個(gè)好出路，將來(lái)有出息建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，這才是每個(gè)老師最希望的。

　　只要我們每個(gè)同學(xué)都非常的聽(tīng)話(huà)，認(rèn)真完成作業(yè)，不打鬧，不大聲喧嘩的中學(xué)生，老師就會(huì)很高興，甚至?xí)詾闃s，如果我們天天這樣做，堅(jiān)持下去，老師就會(huì)過(guò)一個(gè)非常開(kāi)心的教師節(jié)。

　　每個(gè)老師都是那樣的負(fù)責(zé)任，那樣的辛苦，小學(xué)老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會(huì)我們做人的道理，修養(yǎng)，道德，讓我們展翅飛翔;中學(xué)老師交給我們高深度的知識(shí)，讓我們能有能力去建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)社會(huì)，讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，在我的心目中，每個(gè)老師都有高度的素質(zhì)，品質(zhì)，修養(yǎng)。所以，借此這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文4

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　老師，您好嗎?很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師!老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì)好好報(bào)答您的。

　　太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類(lèi)靈魂的工程師。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。

　　您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的。高大形象。

　　老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!

　　今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年哪月那日;萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。

　　無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。

　　天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。

　　昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟?lèi)靈魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師!

　　雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!

　　祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿(mǎn)燦爛的笑容，豐收累累的滿(mǎn)足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文5

　　九月十日這個(gè)美麗的日子，我終于等到了。我等了很久了。我們可以在教師節(jié)給親愛(ài)的老師送上我們的祝福，也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親手做的小禮物送給老師。

　　那天清晨，我很早地就來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)樽蛱彀嚅L(zhǎng)讓一部分同學(xué)去布置教室了。我想快點(diǎn)看看他們把教室布置完的樣子——一定會(huì)很漂亮的。我走進(jìn)教室一看：真的很漂亮啊!墻上掛著很多美麗的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上還畫(huà)了一大幅漂亮的粉筆畫(huà)。畫(huà)上是一位辛勤的園丁正在花園里給花澆水。她附近還有很多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個(gè)特別顯眼的打字：祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!同學(xué)們?cè)跉g快地練習(xí)著一會(huì)要表演的節(jié)目。隨后，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了班級(jí)，靜靜地等待著老師的到來(lái)。

“來(lái)了，來(lái)了?突然有一個(gè)同學(xué)喊道。全班同學(xué)就開(kāi)始了熱烈的掌聲迎接我們班老師的到來(lái)。就這樣，老師在我們的掌聲中走進(jìn)了教室，到同學(xué)們這番精心的準(zhǔn)備，感動(dòng)得留下了激動(dòng)的淚水。對(duì)我們?nèi)w同學(xué)說(shuō)：”孩子們，你們真的長(zhǎng)大了，謝謝你們?！边@時(shí)，班長(zhǎng)就站了起來(lái)，讓老師繼續(xù)往下看，還有更精彩的呢。

　　接下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始表演了她們準(zhǔn)備的節(jié)目——?jiǎng)痈泻軓?qiáng)的街舞。表演者：孫一，董翰奇，楊翔宇等。有的同學(xué)表演了詩(shī)詞朗誦，相聲等精彩的節(jié)目。在同學(xué)們表演的過(guò)程中，老師坐在那里一直看著，時(shí)不時(shí)眼睛里還透漏出贊許的目光。在最后收?qǐng)龅臅r(shí)候，由分布在不同角落的同學(xué)們就向天女散花一樣把花一起散了出去，那一刻，場(chǎng)面漂亮極了，真的就像電視里演的那樣。最后，老師站在那三村高的講臺(tái)上剛要說(shuō)話(huà)，同學(xué)們就紛紛上前獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡。還在蛋糕上點(diǎn)起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們?nèi)w同學(xué)對(duì)我們這位可愛(ài)的老師都很感激，齊聲大喊：老師，節(jié)日快樂(lè)!

　　這是我們?cè)谛W(xué)階段給老師過(guò)的最后一個(gè)有意義的教師節(jié)。它既是一個(gè)快樂(lè)的又是一個(gè)令人難忘的教師節(jié)!

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文6

　　對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄教導(dǎo)，教我們做人的道理;在求知途中，是老師用科學(xué)啟迪心靈，給我們插上理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。

　　每當(dāng)想起老師，仿佛有一股春風(fēng)從面前吹過(guò)。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤(rùn)育無(wú)聲的細(xì)雨，慢慢地吹開(kāi)了我心底那美麗的花兒。

　　老師，你是否還記得那次午休?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，突然外面刮起狂風(fēng)，下起暴雨，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的衣裳。您正想起身做點(diǎn)什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下來(lái)……噢，只見(jiàn)你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，悄悄地把窗戶(hù)關(guān)上。啊!老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧!老師，您知道嗎?那一刻，我覺(jué)得自己就像一個(gè)生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺(jué)得您就像一縷春風(fēng)，悄悄從我們身邊吹過(guò)。

　　老師，您可曾想起那個(gè)炎熱的下午?我們?cè)跇翘菘谙嘤?，我道了一句：“老師好?你甜甜一笑，走過(guò)來(lái)，輕輕拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱?”突然，你發(fā)現(xiàn)我脖子上的那些紅腫小泡，便關(guān)切地問(wèn);“呀!怎么回事，蚊子咬的嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上，您就給我?guī)?lái)了驅(qū)蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動(dòng)。望著同學(xué)們羨慕的眼光，我的心底仿佛掠過(guò)一縷春風(fēng)，溫暖而幸福。

　　老師。您知道嗎?直到現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想起您，時(shí)常會(huì)拿出您送給我的衣裳看看……春風(fēng)吹過(guò)，我似乎又看到了您的身影。

祝賀教師節(jié)優(yōu)秀作文7

　　今天是教師節(jié)，老師的節(jié)日，班里的同學(xué)為了表示對(duì)老師尊重和熱愛(ài)都為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。我呢，當(dāng)然也不例外，也為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。

　　早讀時(shí)，老師過(guò)來(lái)巡視，同學(xué)們一擁而上把他們精心準(zhǔn)備的禮物送給老師，老師笑的都合不攏嘴了，臉上洋溢著幸福的笑容。我怕我的禮物在那么多精美的禮物中不起眼，就使了個(gè)心眼，下課的時(shí)候才去給老師送過(guò)去。老師看到我的禮物笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝了”老師的雖然反應(yīng)讓我有些失望，但是我覺(jué)得老師不應(yīng)該對(duì)我們說(shuō)謝謝，而是我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)謝謝啊。

　　我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老是對(duì)我們認(rèn)認(rèn)真真的講課，妙語(yǔ)連珠。身體不好在上課時(shí)總是咳嗽，但老師的臉上還是掛著甜蜜的微笑，我們都非常的擔(dān)心老師，但馬上就被老師那講課的技巧所吸引。有人說(shuō)：老師像蠟燭，照亮了別人卻犧牲了自己。而我說(shuō)照亮別人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)“老師就像石子，默默地鋪筑歷史的跑道，而我說(shuō)鋪筑大路的石子與青山一樣永垂不朽。

　　別人問(wèn)我將來(lái)要當(dāng)什么職業(yè)?我會(huì)斬釘截鐵的告訴他：老師!

　　是啊，老師——一個(gè)多么偉大的字眼，今天是您的節(jié)日，我衷心的對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!

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