下面是范文網(wǎng)小編整理的周記初中生5篇(初中生周記大全)，以供借鑒。
周記初中生1
這個(gè)禮拜五，我和全家人計(jì)劃明天要到兩天一夜游，我邊聽邊忙著收拾行李，準(zhǔn)備明天的旅行。
一開始我們先坐上車子開往目的地，在路途中欣賞了許多美景，也坐在車上談天、唱歌，玩得不亦樂乎。到目的地時(shí)，廟里人山人海，擠得水瀉不通，過了一會(huì)兒，才讓擠滿人潮的廟宇，有了行走的空間，我虔誠的面對(duì)著神明，訴說著我的心愿，也參拜了許多尊神像。出來以后，天色將暗，就往飯店休息。
晚上時(shí)，我們?cè)陲埖昀?，分享自己以前發(fā)生過的事情，姑姑也告訴我景點(diǎn)的由來。直到十點(diǎn)鐘，我才闔上眼睛入眠，補(bǔ)充體力。
隔天，我們?nèi)チ硪粋€(gè)目的地，一進(jìn)去就聽到鑼鼓喧闐的聲音，好熱鬧喔！還有放鞭炮！玩了一整個(gè)下午，終于天色漸漸暗了下來，我也趕緊跟著家人，結(jié)束這兩天一夜的旅程。
時(shí)間過得好快，還沒好好享受這趟旅程，卻一下子就過完了，不過也收獲了不少，終于在這次旅途中畫下句點(diǎn)。
周記初中生2
“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。
原來，同學(xué)們正在老師的.組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)跟故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心跟勇氣。
自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后，我們受到了程老師給予的表揚(yáng)跟建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感跟笑點(diǎn)，不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容很有趣，道具準(zhǔn)備也很齊全，給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本，這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
周記初中生3
20xx年X月X日 X天
今天給我最深的感受就是——累。
“交政治背誦情況！”“教物理卷子和作業(yè)本！”“英語默寫！”“今天寫日記~”……
各科課代表都扯著嗓子喊著，壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業(yè)、交作業(yè)，一切似乎都亂了套。當(dāng)然這樣情況下寫出來的作業(yè)也好不到哪里去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字！胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門啊。這么多的作業(yè)，忙得我不可開交，組長一個(gè)勁的催，我就一個(gè)勁的寫，搞成這個(gè)樣子的原因是什么？還不是因?yàn)樽蛱斓奈彝祽辛?，造成今天的苦果，總統(tǒng)一下就是：自討苦吃！
外面的天氣很不好，才三點(diǎn)多，就找不到太陽了。一個(gè)糟糕的天氣下，有一個(gè)糟糕的我，在寫著那糟糕的作業(yè)，一切都是這么糟糕！我似乎要抓狂，所有的作業(yè)在我的大腦中打了一個(gè)結(jié)，死的，要我耐心的一點(diǎn)點(diǎn)去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內(nèi)心呼吁：我再也不偷懶了，饒了我吧~
外面天漸漸明朗起來，心頭的迷霧逐漸散去，那個(gè)死結(jié)終于被我手中的筆所打敗。
我深呼一口氣，感嘆道：“累??！”
周記初中生4
這一個(gè)學(xué)年是一個(gè)很重要的學(xué)年，過了這個(gè)學(xué)年，咱們將要面臨著初中的開始。老師說了：“一年之計(jì)在于春，”在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個(gè)美好的春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，咱們要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己!
如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題等。其實(shí)，做為一個(gè)學(xué)生來講，我覺得：一些事情不需要家長來說，咱們就能做到。因?yàn)樵蹅冮L大了，自理能力強(qiáng)了。
比如：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)根本不用家長操心，家長不說，咱們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣，無論家長怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不完成。
所以，咱們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。咱們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像咱們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
所以，良好的習(xí)慣就像咱們?nèi)松木?，時(shí)刻提醒咱們。
另外，咱們還要在每一門功課上加油，因?yàn)?，咱們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，一定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)，也為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生!
周記初中生5
你們寬容過別人嗎？今天，我就跟你們說說寬容這兩個(gè)字吧！
班會(huì)課上，班級(jí)老師給我們講了“寬容”這兩個(gè)字，于是，班級(jí)老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上，然后再把這它們拆開，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，班級(jí)老師先問我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？
第二個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個(gè)詞叫意見，連起來就是有二十個(gè)意見。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，第二個(gè)和第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。
班級(jí)老師說我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人，不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴班級(jí)老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì)寬容別人，他會(huì)想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好了，不用告訴班級(jí)老師的。
是??！在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂，也會(huì)讓我們的人生更加精彩。
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