下面是范文網(wǎng)小編收集的感動(dòng)的作文3篇 “感動(dòng)”的作文，歡迎參閱。

感動(dòng)的作文1

　　夏天，金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對(duì)蘇婷說(shuō)：“蘇婷，看啊，陽(yáng)光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光?？墒?，就在一年前，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。

　　那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來(lái)了她的11歲生日。玉珍當(dāng)然要去給蘇婷過(guò)生日了?？墒?，到了蘇婷的家里，玉珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買(mǎi)生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開(kāi)玉珍的手，獨(dú)自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來(lái)追她。就在這時(shí)，一輛卡車(chē)飛一般地駛過(guò)來(lái)，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過(guò)去，一邊大喊著：“蘇婷，小心啊！”蘇婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時(shí)趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到了刺耳的剎車(chē)聲，回頭一看，只見(jiàn)玉珍像一只白色蝴蝶飛起來(lái)，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……

　　蘇婷意識(shí)到發(fā)生了什么，跑過(guò)去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周?chē)娜私衼?lái)了120，把玉珍抬上了車(chē)子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車(chē)?yán)?。她大聲地哭著。到了醫(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來(lái)了，一起在急救室門(mén)口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)蘇婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，大家都圍了過(guò)去。玉珍的媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會(huì)成為植物人?！边@時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“我們一定會(huì)竭盡全力的?！?/p>

　　在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽(tīng)，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去，蘇婷總是覺(jué)得玉珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想：無(wú)論多久，我都要來(lái)陪她，直到她醒來(lái)。

　　小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，蘇婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶(hù)，溫暖的陽(yáng)光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對(duì)玉珍說(shuō)：“玉珍，你看啊，陽(yáng)光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動(dòng)。蘇婷欣喜萬(wàn)分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來(lái)的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開(kāi)始有反應(yīng)了；又過(guò)了一段時(shí)間，玉珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話(huà)了……終于，以前的玉珍又回來(lái)了。

　　從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。

感動(dòng)的作文2

　　“快樂(lè)是你們的，我什麼也沒(méi)有?！痹蠋熚⑿χf(shuō)。也許，快樂(lè)是我們的，然而高三的枯燥，高三的殘酷，似乎并不允許我們快樂(lè)。但因?yàn)橛辛嗽蠋?，我們的心滿(mǎn)懷淡淡的愉悅，正如曾老師所說(shuō)“你們的心，應(yīng)該是愉悅的”?？墒抢蠋?，您為什麼說(shuō)自己什麼也沒(méi)有呢？後來(lái)，我才明白，原來(lái)曾老師的快樂(lè)已化成臉上最真誠(chéng)、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。

　　事實(shí)上，曾速老師的確很愛(ài)笑。語(yǔ)文課上，因?yàn)橛辛怂菧喓竦纳ひ艉偷男θ?，枯燥的語(yǔ)文變得引人入勝；下課的鈴聲傳來(lái)，他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真，那麼親切，又讓人感動(dòng)。時(shí)間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡，在他的鬢角留下了些許銀絲，但老師的心仍如孩童般天真、純凈。

　　因?yàn)檫@份笑容，曾老師便有了幾分可愛(ài)的孩子氣，有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺(tái)前，與學(xué)生討論問(wèn)題的曾老師會(huì)因想不起某句詩(shī)詞而頻繁地眨眼蹙眉，并不時(shí)用課本輕拍前額，直到問(wèn)題得到解決，笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見(jiàn)不謀而合時(shí)，便會(huì)得意地輕呼“英雄所見(jiàn)略同”，或蹦出一句“OK”！頓時(shí)，講臺(tái)成了一個(gè)笑意盎然的舞臺(tái)。

　　在曾老師的語(yǔ)文課上，我們是一群饑餓的孩子，貪婪地享受著老師帶來(lái)的精神食糧。而可愛(ài)的曾老師，總在引申課外知識(shí)後，用這樣一句話(huà)結(jié)尾：“噢，不好意思，又講多了！”隨即，便是一個(gè)靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他，“老師，您講的我們永遠(yuǎn)不嫌多，您講的，我們都愛(ài)聽(tīng)！”

　　曾老師很愛(ài)思考，而且總是用智慧的火花將我們的思維點(diǎn)亮。課上的曾老師喜歡用詩(shī)歌點(diǎn)評(píng)生活中的事物，喜歡用成語(yǔ)概括生活中的點(diǎn)滴——這，正是他教給我們的探索語(yǔ)文魅力的工具。每天，看著曾老師在黑板上滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)下那些充滿(mǎn)力度的字眼時(shí)，我知道，老師是年輕的，他有一顆熾熱的心！

　　而這位有著熾熱之心的育樹(shù)人，又是儒雅的，風(fēng)度翩躚的，宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語(yǔ)文課，每談?wù)撏暌粋€(gè)問(wèn)題，曾老師都不忘提醒他的學(xué)生“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。要實(shí)踐這句話(huà)，也許很難，但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說(shuō)“曾老師就是一塊溫潤(rùn)的玉”。是的，這顆玉晶瑩剔透，毫無(wú)淩人的.氣勢(shì)，總是那麼樸實(shí)圓潤(rùn)、安祥平和。

　　偶而，曾老師會(huì)有點(diǎn)兒懷舊。我常想，他的心房該裝滿(mǎn)了我的學(xué)兄學(xué)姐。因?yàn)?，他常?huì)翻出學(xué)生贈(zèng)與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信，然後細(xì)細(xì)品味，也毫不吝嗇地與我們分享。這時(shí)的老師，是那樣的幸福，那樣的滿(mǎn)足。

　　我知道，每一個(gè)老師都是令人感動(dòng)的，這次，我又被曾老師的可愛(ài)的深深地感動(dòng)了！

感動(dòng)的作文3

　　躺在陽(yáng)臺(tái)的石板上，身邊的小茶桌上放著一杯濃濃的綠茶。朦朧的熱氣圈從那杯不起眼的綠茶上往上冒。它的清香也仿佛隨著那因不斷向上升高擴(kuò)大而漸漸淡去的熱氣圈彌漫到整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。望著那圈不斷升高擴(kuò)大而淡泊的氣圈，嗅著那清香，一種感動(dòng)涌上心頭，仿佛那澈骨的寒意也化為一絲的暖流，流入心頭。

　　那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動(dòng)。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動(dòng)的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動(dòng)”流淌在我的血液中。

　　曾看過(guò)一個(gè)名人的名言：“上帝最大的功勞并不是創(chuàng)造了世間，而是創(chuàng)造了感動(dòng)并把他們散到了生活的每一個(gè)角落?！钡拇_，因?yàn)榉N種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動(dòng)的生活片刻。而是以視而不見(jiàn)的態(tài)度面對(duì)它們。當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我們真的失去了許多。其實(shí)有時(shí)伸手就可觸及的感動(dòng)，也與他擦肩而過(guò)。

　　回想起以前總是抱著為什么生活中的感動(dòng)這么少的疑問(wèn)去討教別人?？苫貜?fù)卻是那大人們莫名的微笑?，F(xiàn)在回想才覺(jué)得是那么幼稚，可笑。笑自己的無(wú)知與幼稚，生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動(dòng)，沒(méi)有一絲留戀地舍去手中的感動(dòng)，就像一個(gè)無(wú)知的小孩捧著母愛(ài)卻不知去珍惜感動(dòng)一樣。

　　其實(shí)感動(dòng)就在身邊，只是你卻沒(méi)有去采擷那足以讓你感動(dòng)的生活中的小片段。

　　累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動(dòng)。失敗了，哥們的一次真心的鼓勵(lì)那就是感動(dòng)。成功時(shí)，人們的一次熱賀，那也是發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。

　　感動(dòng)，它并不是人們刻意地制造出來(lái)的，而是自然的存在，蘊(yùn)含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在著一種關(guān)系：情感的心+生活=感動(dòng)。

　　其實(shí)我們不必要一邊喊著“尋找感動(dòng)”的口號(hào)，一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的內(nèi)含，你會(huì)感受到感動(dòng)的滋味，是那么得純凈，美好。

　　感動(dòng)并不是只存在奢侈與完美之中，在平凡之中也存在著！

　　不必去制造煙花繽紛的場(chǎng)面，不必刻意地追求流行，不必去雕刻鬼斧神工的藝術(shù)品，不必豪氣地對(duì)酒當(dāng)歌，其實(shí)一句平凡的嘮叨，那就是感動(dòng)。

　　朋友，請(qǐng)打開(kāi)心的枷鎖，從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！到那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)雨落有感，看葉飄有悟，觸冰雪有情，嗅桃香有思，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美好就在你的眼前，你會(huì)THANKS感動(dòng)，你會(huì)THANKS生活。

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