下面是范文網(wǎng)小編分享的學生我的暑假作文5篇 小學生寫我的暑假生活作文，以供參考。
學生我的暑假作文1
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來
——題記
想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。
在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學著別人在課上看漫畫。誰料這一看，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課之后，我唯有一個愿望，就是靜下來“安度晚年”，但是同學一個又一個的電話卻攪得我“雞犬不寧”我的同學找我到他家玩，晚上還要在他家住，我猶豫了，說我要和父母商量一下，才能給他答案。但我知道我這樣說純粹是安慰他，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的`“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利過了我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢陣”。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
學生我的暑假作文2
這個暑假我想我是一點也不開心了。
媽媽額外給我報了興趣班讓我來學習，可是我真的開心嗎?媽媽大概沒想過這個問題，媽媽給我報的是古箏，這個項目人比較少而且是不下課的，媽媽認為這是比較好的老師教的比較多，唉，越是這樣的我越不想學，媽媽怎么就不理解我呢?
可是我發(fā)現(xiàn)我錯了，我慢慢的學習在學習中尋找快樂，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這有著復雜琴弦的古箏。我從手法學起從勾、抹、托開始學起，慢慢的到了第一練習曲、第二練習曲……第十二練習曲、十三練習曲……然后又到了一級練習曲在北京的金山上，二級練習曲紫竹調(diào)……
我慢慢的喜歡上了這種樂器，我慢慢的在不知不覺中感受這種樂器給我的快樂!
學生我的暑假作文3
7月2日，我開始了我的志愿生，也跟著大部隊搬到了志愿大本營蘇外。
早前收到通知，所有志愿者需要群眾亮相表演，鑒于這次的活動主題是海洋，我們就利用學校的舞蹈房跳了海草舞。7月3日，我們正式迎來了我們的學生。志愿者總共分兩個團隊，一部分是班級助教，負責跟班拍照之類，另一部分則是營部人員，負責策劃娛樂活動。我們學校的志愿者有8個包括我在內(nèi)都是負責營部，留下的及蘇大的志愿者都是跟班。
我們總共四次外出活動，分別去了上海迪士尼、高爾夫球場、四季悅溫泉以及上海長風海洋世界。在迪士尼的童話世界里，孩子們攜手同行，進入奇幻童話城堡，體驗一回王子與公主的樂趣;
于空山新雨后，感受旺山景區(qū)大自然完美的饋贈，享受高爾夫帶來的運動快感;
在炎炎夏日，釋放天性，暢游在碧水藍天之間，度過了一個清涼夏日;
在海洋世界，盡情探索海底世界的奧秘，欣賞可嘆可贊的白鯨表演。
此外還有英樂世界活動。我們?yōu)楹⒆觽冊O計了九種創(chuàng)意小游戲，他們透過游戲來體驗團隊合作的樂趣，收獲成功的喜悅。與此同時，學校也為孩子們帶給了才藝展示的舞臺。孩子們一個個都多才多藝，真叫人嘆服!
這次收獲頗豐，也深深感受到做教師的不易以及帶孩子的辛苦，短短十天也跟孩子們建立了深厚的友誼，分開了，實為不舍!
學生我的暑假作文4
暑假是多么美好，特別是對于我這種不用上補習班，不用補課的人來說，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂無比、夢寐以求。的暑假，我開始了我的暑假計劃。第一步：完成作業(yè)。在暑假的開頭，當然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業(yè)吧!當然，作業(yè)必須完成，但還要追求作業(yè)質(zhì)量。我認為呢，先不馬虎也不認真地做做作業(yè)，然后將它做完，不會做的留著后邊來做，這樣會節(jié)省一定的時間的。第二步：撿出記憶里的沙子。作業(yè)做完了，當然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說這一學期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快!第三步：正式開玩!
減輕負擔之后，就開始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了!我會和我的同學們一起去郊游，欣賞郊區(qū)美麗的風景;我要帶著爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂的小鴨;我要到超市瘋狂購物，買了這樣買那樣，多買一些吃的東西，吃得飽飽的;我還要在家里看電視，上網(wǎng)，玩好多好玩的。第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買些營養(yǎng)品給老人們，補補身體!第五步：整理暑假作業(yè)剛開始的作業(yè)沒認真做，這回的時間就是專門來整理的，把所有作業(yè)都看一遍，能發(fā)現(xiàn)錯了的就改正，把那些不會的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內(nèi)心簡單的難題!第六步：休息到第六步，暑假也應該要結(jié)束了，那時就應該休息了，累了就休息，困了就睡覺，煩了就看書，多看些有益身心的課外書，安靜一下，開始一切的休息活動。暑假，真的如此美好!我暑假，我快樂!
學生我的暑假作文5
在清晨的陽光中清醒，偶爾有老人信步走過，沒有小鳥的啁啾，只有朦朧的音響纏纏綿綿，就譜好了假期生活的第一個韻律。
騎車上補習班去，腦海里彌漫的是昨夜未盡的書香，假期生活中有太多關(guān)于“昨夜”的回憶，是不停飛舞的蚊蟲罷，是那一書架的名著罷。我還記得我為綠山墻安妮的奇思妙想歡欣鼓舞過，為唐吉可德的回光返照扼腕嘆息過，為九三年法國的悲壯革命心生感觸過，為伊麗莎白和達西因傲慢與偏見產(chǎn)生的柏拉圖式的愛情深深感動過。每一個深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走過，夢里環(huán)繞的都是他們的倩影啊!
走到補習班門前輕啟門鎖，攤開書本，便開始了上午的學習。心里充實的裝滿了數(shù)學方程，語文古詩，英語單詞和化學元素。心負著這樣“沉重”的包袱卻歡快的跳動著，這也應就是學習的熱情和興趣了罷，即使再索然無味的式子也變得妙趣橫生。我自然是樂在其中。
可我實在不知道我何時養(yǎng)成了發(fā)呆的習慣，坐在桌前面對著白紙空想，在心里為它涂滿了想象的油彩。窗前一方暖陽斜射進來，空氣中的微塵也輕巧的飛進，唱歌、跳舞，世界都變得生機勃勃。我心想，就算極力克制恐怕也擋不住窗外的風光艷麗。轉(zhuǎn)過視線，角落里的花開的妖嬈、熱烈;天空大的豁然、開闊;云朵飄得自由、祥和。我在這個暖洋洋的世界中望著這些美好的事物浮想聯(lián)翩。這個小城，人若安好，不便是晴天嗎?
時光流去的都只是些無名的鐘秒，而我卻得到了最常見又最不易獲得的幸福。
我常聽別人談論他們繽紛多彩的暑假，暑假的瘋玩，臨近開學卻還堆成山海的作業(yè)。我憶我的暑假，沒有他們的轟轟烈烈，我收獲的卻是另一種安靜恬淡，就像一本書，一朵花，因為靜在那里，才沉淀了那樣多的燦爛與心動。我偶會想起學校的那些歲月，揣著夢想和方向忙碌著，會斗嘴，會傷心。驀然，我覺得我實在是想念學校了，可我在學校生活時，腦海里不盡是對放假的希冀嗎?
人在期待中生活，在懷念中度日?？扇魶]有了這些珍藏許久的盼望和過往，那生活生下了美好，我們卻又活在哪里呢?
日復一日，但并不單調(diào)，幻想豐滿。
這，就是我的暑假生活。
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